教材一覧
| 教材コード | F86024 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 頬笑み |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 34分 |
|---|---|
| 内容 | つっぱっているがどこかに優しさが残る中学二年の少女と,地域のこども達のために子供文庫を開いている一人暮らしのおばあちゃんとのかかわり合いを描き,子ども達の非行に対し何が大切かを訴えいる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F84021 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 育てていませんか いじめっこいじめられっこ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 幼児期にみられるいじめっ子,いじめられっ子の実態を,ある幼稚園での生活を背景にとらえ,その原因はどこにあるのかをそれぞれの家庭におけるしつけと関連づけて描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F84027 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 見つめていますよ お父さん |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子供たちにとって,父親とはどのような存在なのであろうか。ともすれば母親中心の家庭関係のなかで,子供の目を通した父親論を描いたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F92001 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 体験の中で学ぶ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 文明的なものが何もない無人島でのキャンプに挑戦した子供たちが,厳しい原始生活を,自分たちで考え仲間と協力して克服していく姿を描いた。『自ら体験する』ことの大切さ,豊かな人間性を育むためのヒントを探っていく。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F93012 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 学ぶ喜び生かす喜び |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | つね日ごろ,学習したり,身につけたりした成果をどのように生かせるか!さまざまな学習ボランティア事例を満載した実践編。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F99005 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | しらんぷり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | アキラ(小6)がイジメを目撃したのは,登校中のことだった。クラスメイトのドンチャンがくしゃみをした時に「汚ねえなあ!」とヤラガセたちがからみ,「お返しするぜ!」と言ってドンチャンの顔につばを吐きかけたのだ……。このアニメ映画では,いじめと対峙した少年の心の葛藤のドラマをリアルに描き出しています。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F97013 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | わが子の心が見えない |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | この作品は,「いじめ」によって同級生を自殺に追い込んだ中学2年生の息子を持つ母親を主人公として,ラジオのパーソナリティーとして,『放課後の悩み相談室』を担当し,子供たちの気持については,良く理解しているはずの,彼女の息子の心に一体何が起こったのか?…を,彼女とともに探り,見つめていく。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F81011 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 子供は風の子太陽の子 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | 子供たちの運動能力を中心とした基礎体力の向上と地域スポーツの普及振興をはかるため身近な体育スポーツ施設を郊果的に活用し大自然の中で新鮮な空気と輝く太陽のもとで,自由で楽しく体力づくりを行なわせるように製作されている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F98001 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | みんないっしょに 青少年のボランティア |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | この作品は,高齢社会における青少年のボランティア活動がとても深い意味を持つことを,視聴者である青少年に知ってもらい,進んで活動に参加してもらおうというものです。作品に登場する青少年達が,お年寄りとふれあう中でお互いにお互いを必要とし,支えあっていくことの大切さを学んでいく様子がわかります。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F98004 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | ならぬことはならぬ |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | 作品では“してはならぬ”ことを項目にした「会津藩幼少年の掟」を取り上げ,家庭での父親のあり方を提示している。昔から,厳父慈母と言われるように,家庭教育での父の「厳しさ」と母の「優しさ」が求められる。家庭の中での父親の存在とは…?そんな疑問にぶつかった時,この作品が貴重な参考資料になるように…。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F81019 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | おばあさんの手 -やさしさをつたえる- |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 殺伐とした事件が続いている中で今,求められているものは何か。家庭でどの様なしつけ,教育が必要とされるか。幼稚園児を見詰める保母さんの,少女時代の成長過程を追いながら,子供達に生命の尊さを教え,優しい,いたわりの心をいかに育むか,大人の役割を考える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F85030 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | きびしさ -いま親に問われているもの- |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 成績の良い生徒が,落第点の生徒の答案用紙を壁にはりつけるといういじめの事件が起き,その背後関係を教師が探っていく中でいじめの大きな要因は,家庭における躾が大きく影響していることをとらえている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F97007 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 学びあい・支えあい |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | この映画は,ボランティア活動がより多くの人々の活動となるよう制作されました。内容は,生涯学習とボランティア活動の関わりについて①「ボランティア活動」そのものが「生涯学習」である。②学習の成果を生かす場として「ボランティア活動」がある。③人々の「生涯学習」を支援するための「ボランティア活動」がある。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F96002 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | いじめゼロをめざしてー家庭と学校の連携ー |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 41分 |
|---|---|
| 内容 | 大人から見えにくいいじめのケースを描き,親や教師の責任と役割を考え,いじめゼロを目指して子どもたちのSOSを早くキャッチする努力を呼びかける作品である。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F98017 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 子供と話してますか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | この作品では,私たちの身辺のどこにも見られる,ごく平凡な家庭を取り上げ,親と子のふれあいのあり方について考えます。仕事に追われて,家庭を顧みる暇もない父と,父との心の繋がりがもてず,コンビニの入口に座り込んで日々を送るジベタリアンの仲間に陥りそうな息子。このような父と子の葛藤が巻き起こすドラマ。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75034 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | ことばと態度 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 言葉は態度によっていかようにでもなり,言葉不足でも誠実な態度によって補われるなど,数々の例をあげ説明している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76043 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 父と母への赤信号 -家庭を非行防止のとりでに- |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 6年生になる正夫が家出した。その要因は家庭にあり,親にあった。非行防止の第一条件は魅力的な親,暖かい家庭であることを示唆している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76014 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | ボランティア活動の手引き -あたたかいコミュニティづくりのために- |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティアの心や活動分野,種類,活動方法などは,実例を通じて易しく解説して,身近な場からのボランティア活動への実践を呼びかけられる内容である。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75045 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | お手伝いさせていますか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ある日訪れた祖母の手伝いぶりから,一家が手伝いとは何かを学び反省し,家庭内の仕事を分担する過程を描く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75044 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 女の子の躾け方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 女の子は女の子らしく,美しい言葉づかい,正しい話し方,物の豊かさより心の豊かさ,生活に愛を,心に栄養を,未来の母を育てる誇りなどを明るく描く。 |
| 購入年度 | 1999 |