教材一覧
| 教材コード | F86007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 先輩の進路 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 職業の選択は自分の一生にとって，とても大切なことで，誰もがいずれ職業人として社会へ巣立っていくのである。先輩の働く姿を通して現代の様々な職業の実態を知らせ，進学の意味や将来の正しい職業選択に役立たせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | はたらく人たち バスではたらく人 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ワンマンバスの運転手さんの一日の仕事を追い，バスで働く人は，いろいろな仕事をひとりで行っているとともに，乗客の安全な輸送に万全の配慮をはらい仕事をしていることを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | きせつといきもの －春の花と虫たち－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 学校園や野外に咲くアブラナやチューリップ，スイセン等の花のつくりを説明するとともに，花に集まる虫たちの様子や子どもの目を通した観察や考え方によりとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | はばたけ明日への瞳 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 51分 |
|---|---|
| 内容 | 心に障害をもつが優しい心でいつもうさぎを可愛がる少年。そんな少年を無視し，ときにはいじめたりする級の仲間たちが，次第に自分たちの非を悟り，少年を仲間として受け入れ温かい友情で励ましあっていく様子を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 空気の圧力 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 空気の圧力の大きさを，空気の濃さ（密度）との関係でとらえ，実験をまじえながら理解させる。いくつかの問題堤起と実験による解答という形でわかりやすく描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ぬくもり |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 数人の仲間にかこまれて，暴力を加えられていた気の弱い一人の少年が，たまたま通りかかった労務者からかけられた励ましの一言。その一言は，少年の胸の中を，まるではげしい電流のようにかけめぐったという。いったい何がそうさせたのか……。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | この道はいつか来る道 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 37分 |
|---|---|
| 内容 | 呆けのおじいさんを引取ったある一家の嫁とその娘の献身的な努力や愛情が，呆け老人の心の窓を開かせていく家庭を描いて，老齢化社会の進むこれからの家庭のあり方に，一つの示唆を与える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さくらんぼ坊や・３ －言葉と自我－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 48分 |
|---|---|
| 内容 | アサリちゃんと同じクラスの仲間たちと遊びを通してたくましく成長する過程を追い，３歳児までに人格の基礎が築かれることを教えている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 秀吉と天下の統一 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 尾張の農家に生まれ，織田信長の家臣となり，やがて全国を統一し関白の地位にまでのぼった豊臣秀吉の生涯をとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | イギリスの工業 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | イギリスにおける工業の歴史的な背景をふまえ。綿工業から重工業へ，そして内陸の工業から北海油田の開発とともに新しい技術開発による臨海工業へと変ぼうしつつある現状を説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ガーナの産業と人々の生活 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 西アフリカのギニア沿岸地方の国ガーナ，熱帯の厳しい自然を生かした農業の特色や，人々の生活の様子を海外青年協力隊や日本医師会の活躍にもふれながら説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | たいせき岩のできるまで |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 柔い地層と固い地層のでき方との違い，れき岩，砂岩，泥岩など構成している物質や粒度による堆績岩の分類などについて，実験や具体的事例をもとに説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さくらんぼ坊や・４ －４歳と仲間－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 48分 |
|---|---|
| 内容 | アサリちゃんは４歳になり，仲間たちと存分に遊び，たくましくなって，リズム遊びも上手になってきた。わんぱく時代の幕開けと言われる４歳児に焦点をあてる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | くらしの中の交通マナー（２） ライダーのみなさんへ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 女性ライダーをレポーターとして，色々な二輪車の事故原因を追及していきながら，二輪車の正しい乗り方や，ライダーの心得ておくべきマナーなどについて考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | くらしの中の交通マナー（３） ドライバーのみなさんへ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 飲酒運転やスピード・オーバーによる事故例をとりあげ，その原因を究明するとともに，安全運転に対する心構えについて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 頬笑み |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 34分 |
|---|---|
| 内容 | つっぱっているがどこかに優しさが残る中学二年の少女と，地域のこども達のために子供文庫を開いている一人暮らしのおばあちゃんとのかかわり合いを描き，子ども達の非行に対し何が大切かを訴えいる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F87001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 自動車生産のしくみと進んだ技術 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | ロボットによる工程など，最新技術を駆使し生産が進められている自動車工業の現状を３０年前の技術と比較してとらえるとともに，多くの部品を生産している関連工場とのつながりについて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 骨と筋肉のつくりとはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 骨と筋肉との関連をとらえるとともに，人体の各部を形づくる骨や関節の仕組と働きについて，レントゲン撮影などをまじえ説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 東北地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 東北地方の変わる稲作農村とその暮らし，盛んな果樹裁培と三陸の水産業，特色ある伝統工業と新しい工業などに焦点をあて，この地方のもつ特色や課題など，その実情を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 雨や雪のでき方 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 断熱膨脹の実験による雪のできる原理や，ＴＶ気球観測による雨雲の様子と雨のでき方について説明し，さらに人工降雪実験を通し雪のでき方や結晶について説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 私たちの体験学習 －中学生のボランティア活動－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | クラブ活動にボランティア活動を取り入れ，成果を挙げている実例を描き，普通の知識学習では得られない他人のために働く喜び等，体験学習のすばらしさを示している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F87006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 血管のひろがりと血液 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 体の外側からの観察やＸ線血管造影写真，また，血管硬化標本の観察などにより，血管の広がりを描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | エジソン物語 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 世界の発明王として親しまれているエジソンの物語を，少年時代を中心に描いたもので，ふとした発明の動機，すばらしい成功を導きだすための努力と探求心の大切さをとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ナイル川と人々の生活 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ナイル川と深く結びつきながら営まれているエジプトの人々の生活を，ナイル川流域の自然環境と歴史的背景，川と農業・農村生活，アスワンダムとそれによる開発の功罪，イスラム教を信仰する人々の生活などを通して具体的に理解させようとしたもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 細胞と成長 －カエルの卵の変化について－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | カエルの卵を素材に，一個の細胞である卵から始まって，オタマジャクシへ，そしてカエルへと変化していく中で，細胞がどのように変化し成長していくかを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 自然の観察 －花－ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 自然の中で花がどんな仕組で働いているかを，事実を，映像という手段で観察していく事に主眼がおかれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 宇宙 －その始まり－ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 宇宙は，いつ，どのようにしてできたか，またどの位の大きさなのだろうか。これらの疑問に答えるよう，現在の天文学における宇宙観を映像化するとともに，全宇宙における私たちの地球の位置づけを表わしている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 学びあうこころ －高齢化社会での生きがいをもとめて－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 一家に突然飛び込んできた荒削りだが気のいい青年とお年寄りと主婦とのかかわりあいを中心に描きながら，互いに影響し合って変容していく人間形成の大切さに注目すべきことを訴える。 |
| 購入年度 | 1987 |
| 教材コード | F87014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子どもの友情 －親からのアドバイス－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 友情！これは子どもにとって大変重要な意味をもっている。映画は母のアドバイスのもと，子どもたちの理解と勇気を軸に友情をしっかり身につけていく一つの事例を堤示している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 京子 そのやさしさ… |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 今日の世の中は，物の豊かになり，生活水準は向上して大変良い環境になってきているというが，その反面，人間らしい「やさしさ」がうすれ，「思いやり」の心を失いつつあるという。ある少女のやさしさを基に展開する心温まる物語。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F87016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 貴族の世の中 －藤原道長－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 貴族政治の時代ともいわれた平安時代。その中でも，朝廷をしのぐ権力を誇った藤原氏一門。その頂点に立つ藤原道長を中心にした時代を資料で紹介している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 江戸時代中ごろの町民と農民 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 江戸時代の中頃の町人や農民のくらしの中には，どんな特色があったのかを文化財的資料やイラスト，当時の再現等を映像で，わかりやすくまとめ，学習への興味をもたせ，深化をはかるときに役立つ資料として製作したものである。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さくらんぼ坊や・５ －５歳と仲間－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 47分 |
|---|---|
| 内容 | アサリちゃんは５歳。全身の運動機能に発達の遅れのあるダイちゃんも，山に登れるようになり，アサリちゃんのダイちゃんに対する援助も巧みに，配慮を見せるようになった。仲間との遊びを通して育ち合うことがよくわかる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 北海道地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 北海道の厳しい自然と，それを克服しながら開拓を進めた先人の苦労，寒さと闘う農家の努力，豊かな資源を生かした工業への発展など，北海道のもつ特色と課題を示している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 幼児とことば |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | 幼児期における言葉の基礎作りは，将来への人間形成に大きな関わりを持っている。２～４歳という言語的臨界期を中心に，その言語的環境づくりを考える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F87021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ジャックと豆の木 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | ジャックが大切な牛と交換した魔法の豆をまくと，アッという間に天まで届いてしまい，冒険好きな彼が登って行くと，雲の上には人喰い巨人の城があり，そしてそこには金の卵を産む鶏や不思議な竪琴などの宝物が…。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さくらんぼ坊や・６ －自治と創造－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 54分 |
|---|---|
| 内容 | このシリーズの完結編。幼児期のくめくくりともいえるこの一年を充実したものにと，隣接する三つの保育園の年長者たち全員一緒に６クラス９７人の大世帯での卒園するまでの保育記録。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 春を呼ぶ瀬戸の小島 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 53分 |
|---|---|
| 内容 | 瀬戸内海の小さな島で暮らす父親と５人の子供達。母親の亡きあと互いに助け合い，明るく力強く生きていく様子を，美しい自然を背景にほほえましく描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 竹取物語 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 子どもが欲しいと願う老夫婦が，竹の中から金色に輝く小さな女の子を授かり，かぐや姫と名づけ大事に育てる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | そこに，愛 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 人と自然との深いかかわり。育み慈しむこころ。永遠の愛― 田舎暮しの祖父と都会育ちの孫とのこころの交情を通して，そこにこそ愛があると言うことを，哀感をこめてしみじみと描いた。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F88004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | うれしい時にも涙がでる |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 親子の生き方や心のつながり，あるいは教師と子どものかかわり方などを，分かりやすく感動的にまとめている。親子ともどもに視聴すると，それぞれの立場で考えたり，感動をうけたりすることがある作品である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | まぼろしの４番バッター |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 49分 |
|---|---|
| 内容 | おんぼろグローブと笑われながら頑張る少年。町内の野球チームに入れると喜ぶ父。そして，二人を取り巻く人々とのふれ合いの姿を楽しく描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 骨の老化とその予防 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 骨を丈夫に保つには，若いうちからカルシウムを充分に摂ること，適度の運動を続けることが大切。骨の形と構造，骨のカルシウムの出入の仕組みを興味深く説明し，骨の老化予防の対策を教えている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 七夕ものがたり |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 働き者の織姫と彦星の二人が，天帝の命令を忘れ，遊びに夢中になり，仕事をおろそかにしたため，罰として一年に一回七夕の日だけしか会えなくなる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 国際社会の中の日本 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 大阪万博以降の時代の歩みを主に，産業や経済の動向に焦点を絞って描いている。そして国際化の進む時代の背景の中で，今日の日本が国際社会の一員として，世界の国々と密接なかかわりあいをもちながら歩んでいるということを具体的な映像によって浮かびあがらせている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | はたらく人たち みなとや海ではたらく人 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 漁港の施設やそこで働く人々の様子を分かりやすく取り上げるとともに，魚を実際にとる人々の働きや，協力したり分担して働いている姿を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 集団行動を楽しくⅠ （姿勢・方向変換・集合整頓） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | スポーツ・体育 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | １．姿勢・「気をつけ」の姿勢・「休め」の姿勢 ２．方向変換・右（左）への方向変換・まわれ右 ３．集合・整頓・番号・解散・縦隊の集合・整頓・横隊の集合・整頓・番号のかけ方・解散 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 夏の星 －星ざと星の動き－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 星は一つの星としてとらえることがむずかしいので，夏の夜空に輝く代表的な星の集まり（星座）としてとらえ，児童に星や星座や星座物語の興味をもたせ，楽しんで観察できるよう描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 冬の星 －星ざと星の動き－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 代表的な冬の星座オリオン座とその物語で星座への興味をもたせながら，「星座」や「星の動き」を観測する。また，天体の現象を時間の経過及び空間の広がりで見ようとする態度を育てる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | じしゃくであそぼう |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 磁石にはいろいろな形や色があること，また磁石の性質を利用した遊びを，一部紹介することによって，子供たちに親しみをもたせたい。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | しぜんのかんさつ ゆき・しも・こおり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | 自然が作り出してくれる天然現象の中には目をみはる様な，神秘的なものがあり，星の様な形をした雪の美しさ，霜柱のできる不思議さ，思わぬ方法でできる楽しさを教えてくれる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ゆきちゃんこんにちは |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | あいさつができないゆきちゃんが，雲の上の少年とのかかわりあいの中で，次第に，あいさつのできるようになる様子を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 水色のハンカチーフ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | つい衝動で物を盗んでしまった少女の心の葛藤を通して，それがどれほど家族や先生の信頼を裏切り自分自身が苦しむことになるかを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 森のトントたち －白鳥の湖－ |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 子どもたちは，ケガで飛び立つことができない白鳥を助け介抱した。やっと飛び立った白鳥は，無事に群れに追いつくことができるだろうか…。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F88018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 性の知識 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 第二次性徴を迎えた子供達に生命ある生物としての人間，その持っている仕組み，心の変化を理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 九州地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 変わる九州の工業や新しい電子工業の進出，干拓地の農業や西海の漁業，南九州のもつ特色についての認識を深めるように描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中国・四国地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 工業の盛んな瀬戸内や変わる漁業と農業，南四国，山陰・中国山地の暮らしなどの実情を描きながら，この地方の特色について描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 関東地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 関東平野の中心地東京と巨大都市の悩み，京浜工業地帯をはじめ，新しい工業地域の広がり，関東地方の農村の変化と首都圏の発展に焦点をあてその実情を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ヒトはどのようにして進化したか |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 11分 |
|---|---|
| 内容 | 私たち人類の祖先は，いつ頃この地球上に現われたのだろうか。 M類の遠い祖先から現代に至る進化の歴史をアニメーションによって，わかり易く解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ストップザ自転車事故 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 飛び出しや二人乗り，信号無視など自転車事故例をあげ，その原因とともに自転車の点検や，安全歩行のためのルールやマナーについて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ともに育てる －厳しさと優しさ－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 多くの家庭に見られる父親存在感の希薄，そして家事やパートに追われながらの子育ての苦悩。理想的な子育てとは呼吸のあった両親の共同作業から生まれるのではなかろうか。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F88025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | メイプルタウンの交通安全 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | テレビや雑誌で子どもたちに人気のある「メイプルタウン物語」の仲間に登場してもらい，子どもたちに飛び出しのこわさや，交通ルールを守ることの大切さを考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | たんぽぽ山の大火神 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | ちょっとした油断で大惨事が起きるという事を主題に，なお一層の防火意識の高揚を願って作られた。詩情豊かな民話風映像の中に冒険ドラマが展開され，子どもたちが楽しんで見られる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88027 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地球はまるい |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 児童の楽しい実験等を通して，日本とのかかわりのある国々の位 V関係，面積，形等を明らかにし，併せて国際理解の学習資料となるように描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おじいちゃんのみこし |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | 奥さんに先立たれ，無職の日々を過ごす元大工の大助じいさんが，ふとしたことから，町内の子供たちのみこし作りに手を貸し，やがてそこに生きがいを見つけていくまでを，楽しいドラマで描きながら，お年寄りの生きがいや周囲の家族の在り方を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | なくそう！食中毒 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 食中毒を防ぐにはどうしたらよいか，毎日食品を扱っていれば十分承知のはず，しかしそれをふだん実行しているだろうか。いまさらと思わずこの映画を通して食中毒を防ぐポイントを復習しよう。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 悪徳商法手口集 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 法で規制され，取締りを強化しても，衰えることを知らない悪徳商法，プロの悪質セールスマンは，毎日その牙をみがき特にお年寄りや若者などの弱者を餌食にしようと手ぐすねを引いている。悪得商法の具体的手口を，興味深いドラマで描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ブルドンズがんばる |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 50分 |
|---|---|
| 内容 | 子どもたちの大好きなスポーツ，野球を素材にして，仲間同士がひとつの目標にむかい，助け合い励まし合って，がんばりぬく姿を明るく楽しく描いた児童劇映画である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 笠地蔵 |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | お正月が近いというのに，餅を用意するお金もないので，山の中に住む貧しいじいさまは，笠を作って，町に売りにでかけた。…おなじみの民話を，素朴な人形の演技や，民謡の調べにのせて構成し，じいさまのやさしさに溢れた「おもいやりの心」を浮かび上がらせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ぼくと仔犬のわんぱく大事件 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 47分 |
|---|---|
| 内容 | 誰もが大人になるまで一度は経験したことのある身近で何処にでもある話題を映画にして「親切」「勇気」「心と心のふれあい」をテーマに描いています。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地域に生きづくシルバーボランティア |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティア（奉仕活動）の意味は，今，着実に変化しつつある。老人クラブのふるさと教育への参加活動を通して現在，各地で起こりつつあるシルバー・ボランティアの実態を示す。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F89008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | やまんばと兄弟星 |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | やまんばに捕らえられた村の子が，何回も窮地に陥りながらも，その度に機知を働かせて逃げのび，やがては天に昇って二つの星になる…という物語をコミカルなタッチで描き，いくつもの困難を，力を合わせてのり越えていく，中のよい兄弟の姿を浮彫りにしていく。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 神様がくれたクリスマスツリー |
| 対象 | 幼児 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | 今年はツリーなしのクリスマスになりそうだった。村長たちの困った顔を見て，その原因を作った幼い兄弟は，雪の降る夜，広場の大きなモミの木に昇って飾りつけを始めるのだが…クリスマスにまつわる心温まる物語を通して，真心の美しさを贈る。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ミルクとチョコと七人の天使たち |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 47分 |
|---|---|
| 内容 | 飼い主探しのために，毎日何時間も知らないひとの家を訪ねたり，ポスターを作ったり，色々なアイディアをだして最後までやりとげる少女たちの姿を通して，今の子どもたちも自分の頭で考え，行動できる力を持っていることを訴えている。また，そのためにもまわりの大人たちの理解と協力が必要なことを訴えた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ごみのゆくえ －せいそう工場－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 家庭から出される様々なごみが，どのように集められ処理されるか，主として清掃工場の仕組を中心に児童の見学の様子を通してまとめ，ごみの行方を興味深く，わかりやすく内容のポイントをしぼって学習に役立つ資料として製作されている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 憲法とわたしたちの生活 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 我が国の民主政治を支えるものとして，日本国憲法の精神とそれを生かそうとする国民とを挙げることができる。この映画は，日本国憲法の基本的な考え方を子どもの目を通して具体的に探り，民主政治の在り方に目を開かせようとするもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 信長・秀吉・家康 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 信長・秀吉・家康という三人の戦国大名。それぞれの人物の特色と業績を対比・関連させながら，天下統一に至る時代の流れを，人物の働きを通して興味深く描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 新しい自分との出会い－生涯学習－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 34分 |
|---|---|
| 内容 | 生涯学習は今や日本中に広がりつつある。その実状を，個人や地域の活動を通して描き，生涯学習の意味・活動のねらい・取り組み方などを考える。 |
| 購入年度 | 1989 |
| 教材コード | F89015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 食べ物の旅 －消化器のしくみとはたらき－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 口から取り込まれた食べ物は食道，胃，十二指腸，小腸，そして大腸を通って体内に吸収される過程を，特殊撮影により示している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | すがたを変える水 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | ゆげが見えたり見えなかったりするのはなぜか。ゆげの正体は何か。洗たく物が乾いたり，霜柱ができたりするのはなぜか。自然の中で起こるいろいろな現象をとりあげ，それぞれを教室で学習する水の三態変化にあてはめて，わかりやすく解説した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 集団行動を楽しくⅢ （行進・足ぶみ・礼） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。 １．行進 ２．足ぶみ ３．礼 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 木版画 －表現のくふう－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 木版画は，板を彫って版をつくり，それを刷ることで表現される凸版の版画であることを示す。版を彫る基本の技術を解説する。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 食べる －食品と栄養素－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | この映画では，給食で使われている材料について簡単な実験を通して，それぞれの食品に含まれている栄養素を明かにしている。さらに，炭水化物，脂肪，蛋白質，無機質，ビタミンの５大栄養素のはたらきについて，わかりやすく解説されています。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 快適な住まい方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 健康で安全な生活をするためには，どのようなことに注意したらよいか。整理・整とん，清潔さ，安全性への留意などの必要性を視覚的に訴え，さらに，家族や地域の人々と調和を図りながら生活することの重要性についても，力を置いて描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 近畿地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | かつて長い間都が置かれた近畿地方は，日本政治の経済・文化の中心として栄えてきた。日本の中心京阪神地方，阪神工業地帯の産業とくらしの実情を通して近畿地方の特色を理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中部地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 中部地方は自然的な特色から三つに地域に分けられる。温暖な東海の工業や農業，寒冷な中央高地と北陸の産業や暮らしに焦点を当て，自然や気候の違い，交通網の整備などが地域の産業の発展や人々の生活にどうかわっているか描いた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 契約と消費者 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生対象に，今日の消費行動の初歩的基本的パターンを示しながら，「約束と契約」の違い，「売買契約」についての関心を高め，健全な消費についての目を育てる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 土の中の分解者 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 土の中には，非常に多くのカビや細菌が生活し，植物が本来養分として利用できない落葉や枯れ枝などの有機物を，土の中の小動物とともに，植物が利用できる無機物に変える働きをしている。カビや細菌などの微生物は，土の中で天然の肥料を作る。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | マット運動 －中学器械運動シリーズ－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | マット運動の実技について正しく理解し，学習できるように，体系的にその模範技を示し，それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして生徒が進んで自己の課題をもち，それを克服できるように，それぞれの運動の段階的な練習法や補助法を紹介した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | とび箱運動 －中学器械運動シリーズ－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | とび箱運動の実技について正しく理解し，学習できるように，体系的にその模範を示し，それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして，生徒が進んで自己の課題をもち，安全に技能を習得するために，段階的な練習法や補助法を紹介している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89027 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 構成の楽しさ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 色や形などの美しさや働きに気付き，色，形，材料の造形的な可能性を発見し，拡充し，発想力を育てる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89028 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 石川啄木 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 代表的な作品の数々の朗読を織り込みながら，鮮烈に生きた啄木の生涯をたどり，その魅力の秘密をさぐっていく。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89029 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 赤ちゃん誕生 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 人間はどのようにして生まれてくるのか。中学生を主対象に，受精のしくみ，男女の性の決まり方，母体の中で成長する胎児，出産等について解説している。そして男子と女子とでは体に違いはあるが，生命の尊さは同じであることを訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 夏服の少女 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ようやく完成した夏服を着た喜びもつかの間，少女たちは８月６日を迎える。この少女たちのアニメ物語と原爆でボロボロに燃えた少女の夏服を今なお形見として守り続けている年老いた母親たちのドキュメンタリーとを合わせて，忘れることのできない原爆の悲劇を描いた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 今日の交通運輸 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 私たちの生活に欠かすことのできない野菜や果物，魚などはどのように市場に運ばれてくるのかを，働く人たちと交通運輸網との関連から理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 新しい通信のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 今日，テレビをはじめ新聞，電話の普及率は国民の日常生活に大きく影響していることを，事例を通して通信のしくみを理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 大地震が学校をおそった |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 地震災害へ「立ち向かう」ための指導を試みる。すなわち，より積極的・能動的な防災態度の形式をねらいとしたものである。地震にみまわれた時，その被害からいかにしてのがれるかにとどまらず，むしろ被害を最小限にくい止めるために行動することの重要さを伝えた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 着る －気温や季節に合わせて－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 技術・家庭 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 私たちが毎日食べている食品には，どのような栄養素が含まれているのか。そしてそれらの栄養素は，私たちの体の中で，どのようにはたらいているのか。給食で使われている材料について，簡単な実験を通し，それぞれの食品に含まれている栄養素を明らかにする。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 植物のかたちとはたらき －つる植物を調べる－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 物にまといついたり付着したりする方法も，根や茎・葉が変形した，付着根，巻ひげ，吸盤などがあり，成長のしかたを生育環境と結びつけて考える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 赤いカラスと幽霊船 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | 突然空から船が落ちてきた。赤いカラスに導かれ，着陸した幽霊船に乗り込むタクヤとエミの兄妹。２人は病に伏す老船長に「この船の舵をとって無事港につけてほしい」と頼まれる。 |
| 購入年度 | 2000 |
