教材一覧
| 教材コード | D11024 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | これからの理科授業のポイント ６年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | ・学習指導要領から見た理科授業 ・植物の養分と水の通り道 ・動物に食べられる植物 ・体の作りと働き ・電流による発熱（21年度） ・月と太陽 ・電気の性質と働き（22年度） ＜映像資料＞・てこを利用した道具（22年度）・畜電器の使い方（22年度） |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11025 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 電磁石のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | ・電磁石の作り方 ・鉄以外の芯で電磁石になるか ・電磁石の極 ・電流の大きさと電磁石の強さ ・コイルの巻き数と電磁石の強さ ・コイルモーターの作り方 ・発電 ・電流計の使い方 ・リニアモーターカー ・電流と磁石で動くおもちゃづくり |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11026 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 おもりの動きとはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | ・振り子が1往復する時間の求め方 ・重りの重さと1往復の時間 ・振れ幅と1往復の時間 ・振り子の長さと1往復の時間 ・振り子の長さと糸の長さ ・ブランコの様子 ・メトロノーム・振り子時計の動き |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D11027 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 もののとけ方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 40分 |
|---|---|
| 内容 | ・水に粉を溶かしてみよう・食塩の溶ける様子・ﾐｮｳﾊﾞﾝの溶ける様子・水溶液の重さ・水に溶ける食塩・ﾐｮｳﾊﾞﾝの量・ﾐｮｳﾊﾞﾝの再結晶・水の量と食塩・ﾐｮｳﾊﾞﾝの量・水の温度と食塩・ﾐｮｳﾊﾞﾝの溶ける量・濾過・食塩の再結晶・ﾐｮｳﾊﾞﾝの結晶飾りを作ろう・食塩の結晶飾りを作ろう |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11028 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 植物の発芽と成長 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | ・インゲン豆の発芽・ニガウリが発芽する様子・トウモロコシの発芽する様子・水を含んで発芽するインゲンマメ・発芽に空気が必要か・発芽に適度な温度が必要か・発芽前と成長後の子葉の変化・子葉の大きさの違いによる成長の変化・肥料の有無による成長の様子・日光の有無による成長の様子・もやしの正体・野菜工場 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11029 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 植物の実や種子のでき方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ・アサガオの受粉の様子 ・花粉が出る様子 ・いろいろな花粉 ・顕微鏡の使い方 ・アサガオの受粉実験 ・ニガウリの受粉実験 ・ニガウリの実の成長 ・花粉管が伸びる様子 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D24001 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 自転車に乗ったとききちんと止まろう！よく見よう！ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 自転車は手軽で便利。小学生にとっても身近な乗り物です。しかし正しい乗り方をしないと自分や他人を傷つけることになります。事故に遭わない、起こさない事を 心がけ、安全に自転車に乗ろう。 |
| 購入年度 | 2024年 |
| 教材コード | D24023 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 交通ルールは命を守る 小学生の自転車安全教室 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 子どもたちが自転車事故にあわない、事故を起こさないためには、決められた交通ルールを学び、守ることが大事です。本作品では、新しくなった「自転車安全利用五則」の内容に基づいて、自転車の安全な乗り方の基本とヘルメット着用の大切さをわかりやすく解説します。 |
| 購入年度 | 2024年 |
| 教材コード | D22027 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | ボクはすぐに逃げたんだ 東日本大震災から学んだこと |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 釜石市の小学生が津波避難の三原則を守って、どのように避難したかを詳細に描きながら、まず地震が起こったときの身の守り方、そして津波のメカニズムや特徴などをおりまぜて、子供たちの防災力向上を目的に制作したものです。 |
| 購入年度 | 2022年 |
| 教材コード | D18040 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あの時「ボク」は自転車で・・・ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | ある晩，ボクの部屋に突然現れた黒ずくめのおじさん。どういうわけだか，２人で自転車の交通ルールを勉強することに…。ちょっぴりミステリアスなドラマを通して，自転車の正しい乗り方を示し，交通ルールを守ることの大切さを訴えかける，子どもたちの心に響く交通安全教材です。 |
| 購入年度 | 2018年 |
| 教材コード | D17006 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | むしむし村の仲間たち ～みんないいとこあるんだよ～ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 13分 |
|---|---|
| 内容 | 外見や能力が異なるむしむし村の昆虫キャラクターたちが，個性がぶつかる中，お互いの個性やちがいを認め，尊重していく姿を感動的に描いています。子どもたちが楽しく，相手を思いやる気持ちの大切さを学んで行ける教材です。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17010 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害のある子 障害のない子 ～ちがいを認めて助け合おう～ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 合理的配慮について，障害者の人権・差別の観点から小学校高学年向けにわかりやすく解説し，お互いが相手の違いを認め合い共に助け合っていくことの大切さを訴えます。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17023 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 災害ケーススタディ ～とっさの判断！君ならどうする？～ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 86分 |
|---|---|
| 内容 | 地震や津波など，いろいろな災害についての基礎的な知識や災害から身を守るための方法が学べる防災教材です。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D16023 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | クイズ！危険をさがせ 自転車に乗るとき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 17分 |
|---|---|
| 内容 | クイズ形式で学ぶ自転車交通安全の危険予測トレーニング教材です。楽しいアニメで興味を惹きつけながら，危険な交通状況を示す場面では子どもの目線から見た実写映像を多用。より実践的な危険予測能力を高めます。 |
| 購入年度 | 2016年 |
| 教材コード | D11030 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 たんじょうのふしぎ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ・メダカのオスとメスの違い・メダカの受精・メダカの卵（成長の様子）・メダカの卵（心臓の動き・血流の流れ）・子メダカの成長・池の中の生き物・母体内の赤ちゃん・赤ちゃんが生まれるまでの成長・胎盤とへその緒・人の赤ちゃんの誕生・牛の赤ちゃんの誕生・双眼実態顕微鏡・ネイチャースコープの使い方 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11032 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 天気の変化 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | ・雲の様子を観察しよう ・雲の量と天気の決め方 ・いろいろな雲 ・雲の動きと天気の変化 ・季節と天気の変化 ・高気圧と低気圧 ・台風の動き ・台風の接近と天気の変化 ・台風の被害 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11031 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 流れる水のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | ・土山に水を流した時の様子 ・川が曲がっているところの深さ ・川が曲がっているところの速さ ・流れの速さと運ぶ働きの関係 ・川の上流・中流・下流の違い ・石が丸くなっているわけ ・川の氾濫（水害） |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D10001 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 草花のそだち方とからだのつくり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | ・たねをまいてそだてよう・花と実をしらべよう・草花とこん虫のかかわり※小学３年生対象 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10002 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | こん虫のそだち方とからだのつくり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | ・チョウのそだち方・コオロギのそだて方・こん虫のからだのつくり※小学３年生対象 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D09040 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳 ２ 七つのほし |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | １２分 |
|---|---|
| 内容 | （人形劇）母の為にやっと手に入れた柄杓一杯の水をかわいそうな子犬や老人に分けてあげる少女の美しい心。木の柄杓がやがて北斗七星になるというトルストイの感動の名作。 項目：敬けん |
| 購入年度 | 2009年 |
| 教材コード | D09041 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳 16 こぎつねコンとこだぬきポン |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | １４分 |
|---|---|
| 内容 | （アニメーション）「ともだちって，なぁに？」，「一緒に遊ぶ人のこと」，「どこにいるの？」と聞かれて母さん狐はこまりました。つばき山には，コンの狐一家以外には，狐は誰も住んでいないのです。 項目：信頼，友情 |
| 購入年度 | 2009年 |
| 教材コード | D09042 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳 ２０ りゅうの目のなみだ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | １２分 |
|---|---|
| 内容 | 南のほうに，一つの国がありました。その国の山のどこかに大きな竜が隠れていると，人たちは昔から話してきました。 項目：思いやり，親切 |
| 購入年度 | 2009年 |
| 教材コード | F81004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 流れる水のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 水の流れは，土地を削ることや，石・土を流したり，積もらせたりすること，また，川岸の様子は，水の流れの速さ，量によって変化することなどを実験をまじえ説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 筆づかいの基本 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | はじめて毛筆を手にとる児童生徒を対象に，毛筆書写のいろいろな心得や，たて画，はらい，せねなど，筆づかいを中心として基本的な書法を解説する。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 花粉のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | カボチャ，ユリ，アサガオなどの花粉を観察し，さらに受粉と結実の関係について，カボチャを材料とした実験により説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 水の中のいきものたちオタマジャクシはカエルの子 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | おたまじゃくしなどの活動の様子や食べ物，あるいは成長過程などの画面から，子ども達に，自然の中の生物とどのように関わり合っていったらよいかのヒントを与える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 脳とせきずい |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 脳，脊ずい，抹消神経がどのようなつくりになっているか，それらがどのように機能して行動を起こさせるかを，動物実験，標本，動画などを巧みに使ってわかりやすく説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | これからのエネルギー源 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | エネルギー資源・石油の有限性を認識させ，この石油に代わるこれからのエネルギー源として，太陽の放射エネルギーに基づく，水力，風力，波力，太陽熱などのクリーンなエネルギー源開発の状況，原子力発電，核融合の研究などをわかりやすく解説し，関心を高める。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 大造じいさんとがん |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 「残雪」と呼ばれる雁と大造じいさんとの間のフェアなたたかいや，リーダーとしての残雪の行動，あるいは，人間と雁の知恵くらべなど，楽しさの中に心を育てる内容がもりこまれた作品。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 江戸幕府と大名 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 大名統制の一環としての参勤交代に視点をあてながら，この制度が生まれたわけ，大名に与えた影響などについて具体的理解を深めさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | アリ －たべものやすのようす－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | アリの食性や行動，アリとアリジゴクやアリマキとの関係，巣の中の様子など，アリの生態を興味深く描き，身近な生物の観察への関心を高め，親しみを持たせようとしたもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81027 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地層を調べる |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 地面の上の雨水のゆくえ，地下水の出ている地層（透数層と不透水層のある地層）貝化石の層，大きな崖の地層，トンネルに見られる地層などを観察して，地層の見方，考え方を養う。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81030 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | たねのめばえ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 稲のモミとインゲン豆を素材に，発芽の様子やはい乳とはい芽，子葉の働きをとらえ，さらに発芽のための環境条件などについて実験を通して説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 寒くて雪の多い地方のくらし |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 北海道旭川市と新潟県小千谷市を例に，寒くて雪の多い地方に住む人々は，きびしい気候条件に適応した生活を工夫し暮らしていることを具体的に描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 福沢諭吉と文明開化 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 江戸時代から明治へ，新しい世の中を開いていく上で大きな業績を残した福沢諭吉の働きを中心にしながら，文明開化の様子や明治初期の時代特色について描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | なくそうぼくらの交通事故 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 歩行時や自転車による，飛び出し事故，横断事故，交差点での事故などその発生の原因について説明するとともに，事故を防ぐための心構えについて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 野山を歩く －春・夏・秋・冬－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 早春から初冬にかけて同じ林や草むらを訪ね，季節とともにうつりかわる木や花のようすや虫たちの動きなどについてとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 生理時の手当てと女の子の生活 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 女の子の体と月経，その手当の方法，月経時のエチケット，そして日常生活はどの様に過ごしたらよいかという内容で，月経の仕組や月経時の適切な手当と心得等を具体的に描き，初潮期を迎える児童が月経時にとまどわないよう心の準備をさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 近視の予防 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 近視を予防する為には日常生活の中でどの様な事に注意したら良いのか，テレビ視聴や学習生活の場合を通して，具体的に示唆する。又，目の仕組みや近視の仕組みを線画等で明らかにし，目の健康を保つ事の大切さを訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | たのしいきゅうしょく |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 新入学児童に対して給食を実施するにあたっては，まず，児童に給食に対する関心を高めさせると同時に，その内容を知るために調理室や上級生の給食のようすなどを見学させることが大切である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ぼくはじてんしゃ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | からだに合わない大きなスポーツ車を乗り回すこどもや，幼児用二輪車で競争する幼児の様子を描きながら，正しい自転車の乗り方について自転車の立場から説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 勇敢な仕立屋 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | グリム童話「ひとうち７匹」アニメーション化したソビエトの作品で，ひとうちで７匹のはえを打ち落とした若い仕立屋が，そのうち，ひとうち７人になって伝わり，大男と力くらべをしたり，山賊や一角獣も退治してしまう。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | アゲハチョウ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | アゲハチョウの成長する過程や幼虫・さなぎなどそれぞれの時期における活動の様子，体のつくりなどを，子供自身の飼育観察の結果をもとに説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | オーストラリアの産業 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | オーストラリアの産業を代表する牧羊業と，地下資源では鉄鉱石と石炭をとりあげ，併せて地形などにをふれながら，その規模の雄大さや特色をダイナミックにまとめた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さかなやさんの一日 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 魚屋さんの一日の仕事を時間を追って描き，身近な小売店，そこで働く人たちへの関心と興味を高める。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さかなやさん －うりかたのくふう－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 小売店で働く人たちはお客が買いやすいように品物の種類や並べ方，お客の注文に応じるなど，色々工夫や配慮をこらしていることを，魚屋さんを例に描いたもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | てがみのとどくまで |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 一枚の葉書が届くまでの郵便局の流れを追って，早く，確実に届けるために，郵便局では多くの人たちがそれぞれの職場で仕事にたずさわっていることを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82028 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ゆうびんをとどけるくふう －早く・たしかに－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 郵便物の流れを追いながら，郵便局の人たちが郵便物を早く，確実に届けるために，仕事の分担，機械化などに様々な努力や工夫をしていることに気づかせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82029 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 上水道のしくみ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 上水道のしくみを，浄水場の動きを中心に，上流のダムから水が各家庭まで送られて来る過程を航空撮影で描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82030 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | しょうぼうしょの人のしごと |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 市民の暮らしを守るために，消防署の人たちがどのような仕事をしているかを，分かりやすく描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82031 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 下水道のしくみ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 家庭や工場から出る下水の通路や下水処理のしくみ，再利用などを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82032 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | きゅう根の養分の使われ方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 水仙の水裁培を例にして，葉や花が育つ時には，球根の中にある養分が使われることを，特殊撮影などを使って理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82033 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | じゃがいもの芽や根と子いも |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | じゃがいもの芽や根の出方，子いものでき方をわかりやすく描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82034 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | じゃがいもの育ち方と養分 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | いもにはでんぷんが含まれていること，でんぷんはじゃがいもが成長するための養分として使われていること，でんぷんは太陽の光を受けて，葉で作られていることを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82035 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | コオロギの体のつくりと育つようす |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 昆虫の仲間としてのコオロギの体のつくりと産卵，成長の過程を興味深く描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82036 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 太陽と月の動きの調べ方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 太陽や月の動きを観察する方法をわかりやすく描き，月も太陽と同じような動きをするが，月は日によって形が変わって見えることを観察を通して明らかにする。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82037 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 太陽と月の動き |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 太陽と月の１日の動きを特殊撮影で描き，太陽や月は絶えず動いていて，東から出て南の空を通り，西に入ることをわかりやすく描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82038 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 魚の産卵と水の温度 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | メダカを例に，魚の産卵は水の温度と深くかかわっていることを実験で明らかにしている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82039 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 魚のたまごの育ち方と水の温度 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | メダカの卵を例に，日が経つにつれて卵の中の様子が変化していくこと，またその変化は水の温度が影響を受けていることを実験によって説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82040 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 南の星と北の星の動き方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 南の空のオリオン座，北の空のカシオペア座の動きを特殊撮影でとらえ，動画によって，星は同じ方向に動き，１日経つと元の位置に見えることをわかりやすく解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82041 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 星の動きの調べ方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 星の動きを調べる装置と観察方法を示し，オリオン座の３ツ星を例に，星の集まりは位置と方向は変わらず，動きは太陽や月と同じであることを解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82042 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 導線の磁力の方向と強さ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 導線に電流を流すと磁石と同じ動きをし，電流の流れる方向が変わると電磁石の極が変わる。電磁石の強さは電流の強さ，導線の巻数にって違うことを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82043 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | コイルの極と磁力のようす |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | コイルの磁石にもＮ極Ｓ極があり，極は電流の方向によって変わる。コイルの回わりには磁力が円の形に広がっており，電流の流れているコイルは鉄心を磁化することを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82052 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 春のころ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 春になり，暖かくなると植物の成長や動物の活動が目立って活発になってくる。その様子に気づかせ，生物の活動は季節と深い関係をもっていることを理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 雪から町を守る |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 雪の多い新潟県小千谷市を例に，人々が自然環境に適応した生活 Aく。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 市民のねがいと市のしごと |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 市の仕事が市民の健康な生活のために，市民の願いを生かしながら，計画的に進められていることを，ゴミ処理の例を通して描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 四年生の鉄棒運動 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 逆上り・腕立て後転・前回りおり・足掛け後転連続・踏み越しおり，の連続動作の各要点をわかりやすく説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 五年生の鉄棒運動 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 逆上り・腕立て後転連続前回りおり，足掛け上り・足掛け後転連続後転連続・踏み越しおり，の連続動作の各要点をわかりやすく説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 六年生の鉄棒運動 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 逆上り・腕立ての前転・前回りおり，足掛け上り，足掛け前転・転向前おり，の連続動作の各要点を特殊撮影などをまじえ説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 跳び箱運動 －腕立て開脚とび－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 助走，踏み切り，手のつき方，空中姿勢，着地という腕立て開脚跳びの各動作を，特殊撮影などをまじえ，分析的にわかりやすく解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 跳び箱運動 －腕立て閉脚とび－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 踏み切り，手のつき方，空中姿勢など，腕立て閉脚跳びの各動作の要点を特殊撮影をまじえて解説すると共に，確実に跳び越すための練習方法を示している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 跳び箱運動 －台上前転－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 台上前転の助走，踏み切り，手の構え，頭の振り込み，前転，着地という各動作の要点を特殊撮影をまじえて描き，これらの練習方法をわかりやすく解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | マット運動 －前転と連続運動－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 特殊撮影を織り込みながら，前転と開脚前転の連続，前転・開脚前転・前転の連続，開脚前転の連続の各運動を描き，練習方法も解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | マット運動 －後転と連続運動－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 後転と開脚後転の連続・後転，後転・開脚後転・後転，開脚後転の各動作を特殊撮影をまじえてわかりやすく描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | マット運動 －腕立て側転と連続－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 構え，手のつき方，回転の各部分の解説と確実な側転ができるための練習方法を，特殊撮影を織り込みながらわかりやすく説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 星の観察 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 星の集まりは，時間経過によって位置及び向きは変化するが，並び方は一定であることや，北極星を中心とした星の動き方などについて，子供たちの観察活動のようすを背景に描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | リズミカルな動きを高める運動 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | リズミカルな動きを高めるためには，どのような動きが大切かその事例を示すとともに，正しい方法や技能の要点について具体的に説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83027 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 楽しい表現運動 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 四年生の課題としてあげられている「力が急に爆発する感じ」の表現運動に焦点をあて描いたもの。「花火」という素材をもとにイメージづくりから個人による表現運動，グループによる表現運動などについてとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83029 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 音であそぼう！！ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 金属を叩いたり，輪ゴムをはじいたりする手軽な音づくりから，糸の短いもの長いものなどの糸でんわの遊びを通し，音のでるしくみや伝わるしくみを説明。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83030 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おば捨て山の月 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | おば捨て伝説をもとにアニメーション化したもので，殿様の命令で老人はすべて島流し。与助は，命令にそむき老母をかくまっているが，その母の力で燐国からの難問を次々と解決し，国の苦境を救うという物語。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 聖徳太子と法隆寺 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 推古天皇の摂政として，生涯を新しい国づくりのためにつくした聖徳太子の業績や人となりを，法隆寺など聖徳太子に関係の深い文化財を背景に説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 音を調べる |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 音や障子やガラスがふるえる現象や，音のふるえが空気を伝わる現象，水の中での音の伝わり方などを子供たちによる実験によりとらえ，ふだん何気なく聞き流したり，見過ごしたりしている様々な音について説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 楽しい表現運動あれくるう海 －対立する感じ－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 表現運動の中で，対立する感じの素材として海をとりあげ，荒海の波の動きと船や岩の対立する感じを二つのグループにより表現されていく過程をとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 数と式 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 11分 |
|---|---|
| 内容 | 数えるとは，たし算とは，ひき算とは何だろう。これらを理解させようとしたもので，数える対称を分類し，集合同士の関係を調べることから出発し，加減についても説明し，アニメーションもまじえ描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ヘンゼルとグレーテル |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 森の中に置き去りにされたヘンゼルとグレーテル兄弟は，魔法でできたお菓子の家を食べてしまう。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 安寿と厨子王 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 森鴎外「山椒太夫」を素材に作られたもので，無実の罪で九州に追われた父を訪ねる途中，悪者にだまされた母とも分かれた安寿と厨子王の物語。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | かばん持ち |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 毎朝のように集団登校時間に遅れ，理由もきかれず罪としてみんなのかばんをもたされる児童をめぐって，仲間たちがそんな行為を反省し助け合っていく様子を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | いじめっことあばれんぼう |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 転校生のなまり言葉がもとで起きた「いじめ」の問題を扱い，隣人に対する思いやりを育てようとした。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | やえちゃんとわたし －わけへだてのない心－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | いつもクラスの子にいじめられているやえちゃん。やえちゃんに同上し親しくしようと思うが周囲の眼が気になり，いじめる側にいる真由美，そんな二人の中で，次第に真由美の心がわけへだてない心を持つことの大切さを悟っていく様子をとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | あたたかい沖縄のくらし |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 年間を通して暖かく，毎年のように台風の被害をうけるなどの自然条件の中での沖縄の人々のくらしや，生産活動のようすを，サトウキビやパイナップルを裁培する農家の姿を背景に説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 雲と天気 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | すじ雲，うろこ雲などいろいろな雲の形をとらえるとともに，雨を降らせる雲のようすや，雨雲の上のようすを飛行機によりとらえ，さらに一日の天気と雲の変化のようすを微速度撮影によりとらえ説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 楽しいバスケットボール －ミニバスケットボール－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | ミニバスケットボールにおける基本的ルールや，ボールと体のコントロール，シュート，ドリブル，パスなどの基礎的技術について説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地震にそなえて |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 地震や火災が発生した時，児童の安全をいかに守るか。学校（教室やその他の場所）や登校時等における地震発生に伴う危険や火災の恐ろしさ，非難のしかたなどについて実感的に描きながら，いかにしたら敏速かつ安全な集団行動ができるかという実践的な態度や能力を養う。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | きせつとタンポポ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 花の成長過程を，身近に見られるタンポポを例に季節の移り変わりと対応させてとらえたもので，それぞれの季節における花の特徴や自然環境に適応した育ち方などを説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | けんび鏡を使ってみよう |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 顕微鏡のもつ特徴や限界，利用にあたり手順や操作のしかたなどについて具体的にとらえるとともに，顕微鏡を使う際に大切なプレパレーションのしかたについて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | たのしい水泳 －基本と練習法－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | クロール，背泳ぎ，さか飛び込み，平泳ぎの各種目についての基本姿勢，手の動き，足の動きの基本をわかりやすく，正確に身につくよう描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 日本の国土 －変化の多い地形－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 日本の国土の位置と地形について概観させるとともに，変化に富んだ日本の地形の特色を中部地方の様子を例にとらえ，地形と産業のかかわりあいや土地利用と人々の生活などをまじえ説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | のりものではたらく人 －でん車－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 駅の中で働く人や，運転手や車掌，車両の点検や線路の保全にたずさわる人たちが，力を合わせて乗り物の正確と安全な輸送のために力を合わせて働いていることを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ブラジルの資源と開発 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 鉱資源の開発や熱帯雨林の広がるアマゾン川流域の開発など，拡大な国土をもち未開発の状態にある資源の開発と，産業，経済の発展に努力しているブラジルの様子をとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | とうきちとむじな |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | むじなをとらえることに夢中な猟師「とうきち」と，鉄砲から逃れようと知恵をはたらかすむじなの話。 |
| 購入年度 | 2000 |
