教材一覧

教材コード F89006
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ぼくと仔犬のわんぱく大事件
対象 学生・一般
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 47分
内容 　誰もが大人になるまで一度は経験したことのある身近で何処にでもある話題を映画にして「親切」「勇気」「心と心のふれあい」をテーマに描いています。
購入年度 2000
教材コード F89007
教材種類 １６㎜フィルム
題名 地域に生きづくシルバーボランティア
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 29分
内容 　ボランティア（奉仕活動）の意味は，今，着実に変化しつつある。老人クラブのふるさと教育への参加活動を通して現在，各地で起こりつつあるシルバー・ボランティアの実態を示す。
購入年度 1999
教材コード F89008
教材種類 １６㎜フィルム
題名 やまんばと兄弟星
対象 小学生・一般
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 20分
内容 　やまんばに捕らえられた村の子が，何回も窮地に陥りながらも，その度に機知を働かせて逃げのび，やがては天に昇って二つの星になる…という物語をコミカルなタッチで描き，いくつもの困難を，力を合わせてのり越えていく，中のよい兄弟の姿を浮彫りにしていく。
購入年度 2000
教材コード F89009
教材種類 １６㎜フィルム
題名 神様がくれたクリスマスツリー
対象 幼児
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 12分
内容 　今年はツリーなしのクリスマスになりそうだった。村長たちの困った顔を見て，その原因を作った幼い兄弟は，雪の降る夜，広場の大きなモミの木に昇って飾りつけを始めるのだが…クリスマスにまつわる心温まる物語を通して，真心の美しさを贈る。
購入年度 2000
教材コード F89010
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ミルクとチョコと七人の天使たち
対象 学生・一般
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 47分
内容 飼い主探しのために，毎日何時間も知らないひとの家を訪ねたり，ポスターを作ったり，色々なアイディアをだして最後までやりとげる少女たちの姿を通して，今の子どもたちも自分の頭で考え，行動できる力を持っていることを訴えている。また，そのためにもまわりの大人たちの理解と協力が必要なことを訴えた。　　　　　　　
購入年度 2000
教材コード F89011
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ごみのゆくえ　－せいそう工場－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　家庭から出される様々なごみが，どのように集められ処理されるか，主として清掃工場の仕組を中心に児童の見学の様子を通してまとめ，ごみの行方を興味深く，わかりやすく内容のポイントをしぼって学習に役立つ資料として製作されている。
購入年度 2000
教材コード F89012
教材種類 １６㎜フィルム
題名 憲法とわたしたちの生活
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　我が国の民主政治を支えるものとして，日本国憲法の精神とそれを生かそうとする国民とを挙げることができる。この映画は，日本国憲法の基本的な考え方を子どもの目を通して具体的に探り，民主政治の在り方に目を開かせようとするもの。
購入年度 2000
教材コード F89013
教材種類 １６㎜フィルム
題名 信長・秀吉・家康
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　信長・秀吉・家康という三人の戦国大名。それぞれの人物の特色と業績を対比・関連させながら，天下統一に至る時代の流れを，人物の働きを通して興味深く描く。
購入年度 2000
教材コード F89014
教材種類 １６㎜フィルム
題名 新しい自分との出会い－生涯学習－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 34分
内容 　生涯学習は今や日本中に広がりつつある。その実状を，個人や地域の活動を通して描き，生涯学習の意味・活動のねらい・取り組み方などを考える。
購入年度 1989
教材コード F89015
教材種類 １６㎜フィルム
題名 食べ物の旅　－消化器のしくみとはたらき－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　口から取り込まれた食べ物は食道，胃，十二指腸，小腸，そして大腸を通って体内に吸収される過程を，特殊撮影により示している。
購入年度 2000
教材コード F89016
教材種類 １６㎜フィルム
題名 すがたを変える水
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 　ゆげが見えたり見えなかったりするのはなぜか。ゆげの正体は何か。洗たく物が乾いたり，霜柱ができたりするのはなぜか。自然の中で起こるいろいろな現象をとりあげ，それぞれを教室で学習する水の三態変化にあてはめて，わかりやすく解説した。
購入年度 2000
教材コード F89017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 集団行動を楽しくⅢ　（行進・足ぶみ・礼）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 14分
内容 　集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。　　　　１．行進　２．足ぶみ　３．礼
購入年度 2000
教材コード F89018
教材種類 １６㎜フィルム
題名 木版画　－表現のくふう－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　木版画は，板を彫って版をつくり，それを刷ることで表現される凸版の版画であることを示す。版を彫る基本の技術を解説する。
購入年度 2000
教材コード F89019
教材種類 １６㎜フィルム
題名 食べる　－食品と栄養素－
対象 小学生
教科区分 健康・予防
上映時間 20分
内容 　この映画では，給食で使われている材料について簡単な実験を通して，それぞれの食品に含まれている栄養素を明かにしている。さらに，炭水化物，脂肪，蛋白質，無機質，ビタミンの５大栄養素のはたらきについて，わかりやすく解説されています。
購入年度 2000
教材コード F89020
教材種類 １６㎜フィルム
題名 快適な住まい方
対象 小学生
教科区分 健康・予防
上映時間 21分
内容 　健康で安全な生活をするためには，どのようなことに注意したらよいか。整理・整とん，清潔さ，安全性への留意などの必要性を視覚的に訴え，さらに，家族や地域の人々と調和を図りながら生活することの重要性についても，力を置いて描いている。
購入年度 2000
教材コード F89021
教材種類 １６㎜フィルム
題名 近畿地方　－自然と産業と人々の生活－
対象 中学生
教科区分 郷土学習
上映時間 24分
内容 　かつて長い間都が置かれた近畿地方は，日本政治の経済・文化の中心として栄えてきた。日本の中心京阪神地方，阪神工業地帯の産業とくらしの実情を通して近畿地方の特色を理解させる。
購入年度 2000
教材コード F89022
教材種類 １６㎜フィルム
題名 中部地方　－自然と産業と人々の生活－
対象 中学生
教科区分 郷土学習
上映時間 24分
内容 　中部地方は自然的な特色から三つに地域に分けられる。温暖な東海の工業や農業，寒冷な中央高地と北陸の産業や暮らしに焦点を当て，自然や気候の違い，交通網の整備などが地域の産業の発展や人々の生活にどうかわっているか描いた。
購入年度 2000
教材コード F89023
教材種類 １６㎜フィルム
題名 契約と消費者
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　中学生対象に，今日の消費行動の初歩的基本的パターンを示しながら，「約束と契約」の違い，「売買契約」についての関心を高め，健全な消費についての目を育てる。
購入年度 2000
教材コード F89024
教材種類 １６㎜フィルム
題名 土の中の分解者
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 23分
内容 　土の中には，非常に多くのカビや細菌が生活し，植物が本来養分として利用できない落葉や枯れ枝などの有機物を，土の中の小動物とともに，植物が利用できる無機物に変える働きをしている。カビや細菌などの微生物は，土の中で天然の肥料を作る。
購入年度 2000
教材コード F89025
教材種類 １６㎜フィルム
題名 マット運動　－中学器械運動シリーズ－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 　マット運動の実技について正しく理解し，学習できるように，体系的にその模範技を示し，それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして生徒が進んで自己の課題をもち，それを克服できるように，それぞれの運動の段階的な練習法や補助法を紹介した。
購入年度 2000
教材コード F89026
教材種類 １６㎜フィルム
題名 とび箱運動　－中学器械運動シリーズ－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 　とび箱運動の実技について正しく理解し，学習できるように，体系的にその模範を示し，それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして，生徒が進んで自己の課題をもち，安全に技能を習得するために，段階的な練習法や補助法を紹介している。
購入年度 2000
教材コード F89027
教材種類 １６㎜フィルム
題名 構成の楽しさ
対象 小学生
教科区分 趣味・教養
上映時間 20分
内容 　色や形などの美しさや働きに気付き，色，形，材料の造形的な可能性を発見し，拡充し，発想力を育てる。
購入年度 2000
教材コード F89028
教材種類 １６㎜フィルム
題名 石川啄木
対象 中学生・高校生
教科区分 趣味・教養
上映時間 26分
内容 　代表的な作品の数々の朗読を織り込みながら，鮮烈に生きた啄木の生涯をたどり，その魅力の秘密をさぐっていく。
購入年度 2000
教材コード F89029
教材種類 １６㎜フィルム
題名 赤ちゃん誕生
対象 小学生・中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　人間はどのようにして生まれてくるのか。中学生を主対象に，受精のしくみ，男女の性の決まり方，母体の中で成長する胎児，出産等について解説している。そして男子と女子とでは体に違いはあるが，生命の尊さは同じであることを訴える。
購入年度 2000
教材コード F90001
教材種類 １６㎜フィルム
題名 夏服の少女
対象 一般
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 30分
内容 　ようやく完成した夏服を着た喜びもつかの間，少女たちは８月６日を迎える。この少女たちのアニメ物語と原爆でボロボロに燃えた少女の夏服を今なお形見として守り続けている年老いた母親たちのドキュメンタリーとを合わせて，忘れることのできない原爆の悲劇を描いた。
購入年度 2000
教材コード F90002
教材種類 １６㎜フィルム
題名 今日の交通運輸
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　私たちの生活に欠かすことのできない野菜や果物，魚などはどのように市場に運ばれてくるのかを，働く人たちと交通運輸網との関連から理解させる。
購入年度 2000
教材コード F90003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 新しい通信のはたらき
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　今日，テレビをはじめ新聞，電話の普及率は国民の日常生活に大きく影響していることを，事例を通して通信のしくみを理解させる。
購入年度 2000
教材コード F90004
教材種類 １６㎜フィルム
題名 大地震が学校をおそった
対象 小学生・中学生
教科区分 防災学習
上映時間 20分
内容 　地震災害へ「立ち向かう」ための指導を試みる。すなわち，より積極的・能動的な防災態度の形式をねらいとしたものである。地震にみまわれた時，その被害からいかにしてのがれるかにとどまらず，むしろ被害を最小限にくい止めるために行動することの重要さを伝えた。
購入年度 2000
教材コード F90005
教材種類 １６㎜フィルム
題名 着る　－気温や季節に合わせて－
対象 小学生
教科区分 技術・家庭
上映時間 20分
内容 　私たちが毎日食べている食品には，どのような栄養素が含まれているのか。そしてそれらの栄養素は，私たちの体の中で，どのようにはたらいているのか。給食で使われている材料について，簡単な実験を通し，それぞれの食品に含まれている栄養素を明らかにする。
購入年度 2000
教材コード F90006
教材種類 １６㎜フィルム
題名 植物のかたちとはたらき　－つる植物を調べる－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　物にまといついたり付着したりする方法も，根や茎・葉が変形した，付着根，巻ひげ，吸盤などがあり，成長のしかたを生育環境と結びつけて考える。
購入年度 2000
教材コード F90007
教材種類 １６㎜フィルム
題名 赤いカラスと幽霊船
対象 学生・一般
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 35分
内容 　突然空から船が落ちてきた。赤いカラスに導かれ，着陸した幽霊船に乗り込むタクヤとエミの兄妹。２人は病に伏す老船長に「この船の舵をとって無事港につけてほしい」と頼まれる。
購入年度 2000
教材コード F90008
教材種類 １６㎜フィルム
題名 宮沢賢治
対象 小学生・中学生
教科区分 趣味・教養
上映時間 25分
内容 　銀河鉄道の夜，永訣の朝など，主要作品の朗読を交えながら，真撃な生涯と作品の背景を紹介していく。
購入年度 2000
教材コード F90009
教材種類 １６㎜フィルム
題名 続・性の知識
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　思春期のまっただ中にいる中学生にカメラを向けて，彼らの素直な意見を取材した。性教育の授業を通して，人間性について語りかける教師，中学生の性について真剣に討論する親達，電話相談室で適切な指導をする指導教員。映画は様々な問題を堤起していく。
購入年度 2000
教材コード F90010
教材種類 １６㎜フィルム
題名 日本の美術工芸
対象 中学生・高校生
教科区分 趣味・教養
上映時間 28分
内容 　日本美術の中核をなすといってよい伝統的な美術工芸の醍醐味を七人の代表的な芸術家たちの人と作品によって伝えようとしたものである。
購入年度 2000
教材コード F90011
教材種類 １６㎜フィルム
題名 やさしさは風になり
対象 一般
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 56分
内容 　家庭がゆらいでいる。単身赴任から帰った夫が突然見たものは何だったのだろう。夫と妻の想いはそれぞれくい違いを見せていた。
購入年度 2000
教材コード F90012
教材種類 １６㎜フィルム
題名 きつねのかんちがい
対象 幼児・小学生
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 28分
内容 　誤って野井戸に落ちて死んでしまった子ぎつねを，仲間のきつねは人間のせいで死んでしまったとかんちがいしてしまい，いたずらを始める。その誤解を解くために「そうごろう」は野山を駈けめぐり…。
購入年度 2000
教材コード F90013
教材種類 １６㎜フィルム
題名 稲むらの火
対象 小学生
教科区分 防災学習
上映時間 21分
内容 　紀州有田郡広村（現在の和歌山県有田郡広川町）を襲った安政元年（１８５４年）１１月５日の大津波と浜口儀兵衛（この映画の主人公，五兵衛のモデル）の実話に基づくもの。
購入年度 2000
教材コード F90014
教材種類 １６㎜フィルム
題名 運動のしくみ　－骨と筋肉－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 　動物が進化するなかで，動物が動物であるがゆえに，運動能力，特に陸生動物の移動方法の発達を理解させる。
購入年度 2000
教材コード F90015
教材種類 １６㎜フィルム
題名 私たちと食事
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　栄養とは難しく面倒だと考えがちな児童・生徒が楽しく学習し，自分の食事について反省し，改善しようとする意欲をもつようにした作品である。
購入年度 2000
教材コード F90016
教材種類 １６㎜フィルム
題名 母へ　　－子どもたちの心－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　「電話」の中に「家庭だんらん」を求める，どこにでもいる子どもたちの姿の中に，ゆとりのない時代のこどものこころの孤独を考える。
購入年度 1999
教材コード F90017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 地そうのなりたち
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　遺跡の発掘により大昔の地面が深い所に見つかったのはなぜだろう。私たちの住んでいる大地はどのようにしてできたのか。地層に含まれる構成物の特徴に注目させ，水の働きによる地層の成因とともに火山性要因にも目を向け，地層のなりたちにつき化学的な見方を深めさせる。
購入年度 2000
教材コード F90018
教材種類 １６㎜フィルム
題名 父ちゃんと僕たちのスクラム
対象 学生・一般
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 48分
内容 　母親を事故で亡くした子どもたちと，長距離トラックの運転手をやめた父親が，地方都市に転居して新しい生活を始めた。けなげな子どもたちと，明るく，たくましく育って欲しいと願う父親が，様々な事件にぶつりながら家族のきずなを再確認して行くドラマである。
購入年度 2000
教材コード F90019
教材種類 １６㎜フィルム
題名 交通事故にあわないために
対象 小学生
教科区分 交通・防犯
上映時間 18分
内容 　小学生の交通事故の中で大半を占める「飛び出し」と「横断中の事故」に焦点をあて，交通事故にあわないためには交通ルールやマナーを守ることがいかに大切で，どのような点に注意を払えばよいか，分かりやすく描く。
購入年度 2005
教材コード F90020
教材種類 １６㎜フィルム
題名 集団行動を楽しくⅡ　（列のつくりかたと開列）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 　集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。
１．歩と歩の停止　２．歩から歩へ　３．駆け足足ぶみ
購入年度 2000
教材コード F90021
教材種類 １６㎜フィルム
題名 私を育ててくれたもの　－ある少女の手記－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 31分
内容 　幼いときの火傷がもとで，大人やまわりの友達に差別されるため，心に深い傷をおって育った少女の立場を訴えた作品である。
購入年度 2000
教材コード F90022
教材種類 １６㎜フィルム
題名 祖母，母，そして子どもたち　　－人生８０年わが家の生活設計－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 32分
内容 　豊かで実りのある人生とゆとりある老後の生活への準備。そのためには何をすべきかを問いかける。
購入年度 1990
教材コード F90023
教材種類 １６㎜フィルム
題名 オール阪神・巨人のお年寄りの交通安全
対象 一般
教科区分 交通・防犯
上映時間 25分
内容 　お年寄りが交通事故の被害者とならないために，お年寄り自らが交通ルールを知り，安全に行動しなければならない。舞台やテレビで人気の，オール阪神・巨人の出演と解説で，笑いの中から，お年寄り自らが安全を考え，行動することの大切さを訴えている。
購入年度 2005
教材コード F90024
教材種類 １６㎜フィルム
題名 生きている今を
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 　「人間はいつか死ぬ。そして二度とこうして生きることはない。だったら生きている今を，しっかり両の掌のひらの中に包みこみたくないか・・・。」という詩をきっかけに病による絶望から立ち直っていく少女。生きることの大切さを訴える。
購入年度 2000
教材コード F90025
教材種類 １６㎜フィルム
題名 野口英世物語
対象 小学生・中学生
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 20分
内容 　幼児期に，手に大やけどをして不具になった英世が，そのハンディを，どのように克服し，東京への勉学に旅立つまでに至ったかを，彼を励ます母親，友人，小林先生などとのかかわりあいのなかで描きながら，逆境にあっても，希望をもって努力しつづけることの大切さを浮かび上がらせる。　　　　　　　　　　　　　　　　　
購入年度 1999
教材コード F90027
教材種類 １６㎜フィルム
題名 きをつけようくるまのかげからのとびだし
対象 幼児・小学生
教科区分 交通・防犯
上映時間 12分
内容 　゛おかあさんといっしょ゛に登場している「じゃじゃまる，ぽろり，ぴっころ」を主人公に話が展開する。
購入年度 2000