教材一覧
| 教材コード | F75038 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 友情ばんざい！ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 43分 |
|---|---|
| 内容 | 女の子のくせに掃除はさぼるし，態度も大きい転入生。クラス中からつまはじきされているのになぜか心を引かれる班長の直子。そういう中で進行する友情の尊さを描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75039 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | モデルで考える電流 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 目に見えないために教えにくい電流・電圧・抵抗をモデル化して考え，実験し，予想し，修正し，確認しながら，電流は電子の流れであることを具体的に理解させようとしたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75040 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ぼくの自転車教室 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 安全な自転車走行をするために必要な点検整備や交通法規，正しい乗り方などについて解説し，さらに自転車に乗る人が起こしやすい事故の例をあげ，その原因について説明している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75041 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | たのしいリズム |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 17分 |
|---|---|
| 内容 | 低学年児童に対して，リズム感の自覚化からそれを音符という形で客観化させ，リズム←→音符の関連を理解させようとしたもので，遊びや行進を導入とし動画から信号へと展開し，二拍子と三拍子を聞きわけさせ，演奏・鑑賞の土台とする。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75042 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 宿場町 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 宿場町は，江戸幕府の統制下で計画的につくられた都市交通である。中山道を中心に東海道，山陽道，北国街道，会津西街道など昔日の面影をよく残している宿場町の姿や，文化的価値のある建物などを紹介する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75043 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 江戸時代の川と海の交通 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 江戸時代の貨物輸送は，主として川舟や千石舟などによる水上交通にたよっていた。最上川の舟運やその川に港酒田を中心とした千石舟の活躍に焦点をあて，江戸時代の水上交通の実態や役割をとらえさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75044 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 女の子の躾け方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 女の子は女の子らしく，美しい言葉づかい，正しい話し方，物の豊かさより心の豊かさ，生活に愛を，心に栄養を，未来の母を育てる誇りなどを明るく描く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75045 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | お手伝いさせていますか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ある日訪れた祖母の手伝いぶりから，一家が手伝いとは何かを学び反省し，家庭内の仕事を分担する過程を描く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75046 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | あなたはどう考える 応対とエチケット |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | 若い人たちは職場での生き方をどう考えているか？職場内のしつけやモラルを問題堤起のコント形式で構成し，一流企業の人事責任者にインタビューをし，企業内教育の在り方をたずねた。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75047 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おかあさん |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 40分 |
|---|---|
| 内容 | 母親と妹の三人で父の留守を守っていた少女が，ふとしたことから自分の生い立ちの秘密を知りショックを受けるが，「生きる」とは自分の足で，自分の力で歩むものだと悩みつつ成長していく姿を描いたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75048 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 北アメリカの気候と風土 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 北アメリカ大陸は寒帯，熱帯にまたがり，永久氷雪型気候まで地域によって独得の気候条件をもっている。その気候と風土に適する植物，動物について描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 森のアンサンブル |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | いくつかのグループに分れて進められる曲目と楽器の選択，パート譜作り，演奏練習を追いながらアンサンブル作りとしての留意点を示している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | てんぐ祭とがき大将 |
| 対象 | 学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 45分 |
|---|---|
| 内容 | ２５０年の昔から子どもの火祭りが続けられている。がき大将の指揮のもとにしきたりを守り，立派なてんぐ小屋をつくる。ほこりをもって祭りをやりとげる姿を描いている。 |
| 購入年度 | 2007 |
| 教材コード | F76003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 工業地帯をさぐる |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 鹿島工業地帯を例に，工業地域造成にあたって備えるべき諸条件として，港，道路と鉄道，広い用地，発電所，用水，社員住宅等を説明し，加えて京浜工業地帯にみられる公害をとりあげ，環境条件の大切さも説く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 尾瀬 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 天然記念物として名高い尾瀬の四季の移り変わりが各季節特有の動植物や，美しい自然を背景として描かれている。文化財資料としても価値の高い作品である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ノーベル賞物語 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 文明の進歩と世界平和を期待したノーベル賞は，アルフレット・ノーベルが人類へ残した偉大な遺産である。ノーベルの波乱の生涯と業績を背景に，この賞を授与された人々を紹介しながら７０余年受け継がれて来た経緯と歴史を描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 古噴のころ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 古噴とその分布，出土品などを手がかりに，古代国家成立期のありさま，大和朝廷やその勢力の伸び，古代人の生活習俗との関係など，その前後の時代と比較し，古代の時代像を描いたもの。 |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F76007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 見知らぬ人のさそい |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | いろいろな誘拐場面の例をあげて危険を感じとらせ，時間，場所，どんな子どもが誘拐されやすいかなどを描き，正しい判断，適切な態度，危険から身を防ぐにはどうしたらよいかについての心構えを説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ゆうびんの工場 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 社会生活にどうしても必要な郵便はどのようにして配達されるかを日本最大の中央郵便局を例に，自動選別取揃押印・郵便番号自動読取区分機など，郵便局の中の仕組について描き説明したもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 大地を変える水の流れ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 川の流れの浸食・運搬・体積などや，水の働きは流速によって変わり，さらに海水面の位置が大きな要因になっていることなどを航空撮影や実写とモデル実験によってとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | イスラムの聖地 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | イスラム教の性格やイスラムの国々の歴史，文化などを紹介した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 植物と水 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 陸上植物の吸水の原動力は蒸散作用であることを描き，それによっ体内を流れる水は植物に必要な栄養の輸送，光合体や生活活動等に使われていることを，特殊な実験や線画をまじえて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 東京 －むかしと今－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 首都東京の昔と今の様子を，現存する絵画や史跡などとの文化遺産をまじえ描いたもの。東京が今日の姿に発展してきた過程について認識を深めさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 火災から老人子どもを守る |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 火災は年々増加し，最近は死者が特に多く，中でもお年寄と幼児が犠牲者の約半数を占めている。この点にスポットを当て，家庭と地域の防火・防災について多角的に考えて行く。迫力ある画面，問題点の摘出，適切な指導と三味一体となった実践的な教材映画。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ボランティア活動の手引き －あたたかいコミュニティづくりのために－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティアの心や活動分野，種類，活動方法などは，実例を通じて易しく解説して，身近な場からのボランティア活動への実践を呼びかけられる内容である。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 磁場の相互作用 －電流と磁石（その２）－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 磁石の極の間にある銅線に電流を流すと，磁石や銅線にどんな力が働くか，また磁場の形，磁力線の向きなどを実験しながら解説した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地層（しゅう曲と断層） |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | しゅう曲と断層がどのような成因で，いつの時代にできたものかを，模型実験と実験をみせながら，わかりやすく解説したもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おかねの話 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 日常使われている大金のうち百円硬貨を例に，貨幣がつくられるまでの過程を描くとともに，明治５年以降つくられた貨幣の代表的なものを取り上げ，貨幣がどのように変わってきたかについて説明する。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 電力をつくる |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 最大のエネルギー資源である電力はどのように作られるか。佐久間水力発電所と千葉火力発電所の実際を通して，その発電の全容を理解させると同時に，動力供給の現状や動向をさぐる。 |
| 購入年度 | 2004 |
| 教材コード | F76019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 磁場 －電流と磁石（その１）－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 方位針の上に平行に電流を流すと方位針はどう動くのか，また電流と磁場との関係などを実験によりながら説明した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 空気の重さ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 空気には重さがあること。その重さは，どのような方法で測定されるかを，空気中，水中における実験により説明した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生の性意識 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 37分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生が性について何を考え，どんな悩みを持っているか，その実態をは握するとともに，思春期の子どもの性について正しい認識をもち，子どもたちの人間形成への力強い柱とするための映画である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 相手の身になって |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 個人の生活をより充実したものにするためには，相手に対する思いやりの心とともに，相手の立場に立ってものごとを考える心の余裕を持つことが，必要なのではないだろうか。この点を私たちの生活の実際を通して見直してみたい。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さよならむし歯 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 子どもたちにわかりやすく，そして興味をもち自然のうちに歯を大切にすることが大事なことであることを感じさせるよう，いろんな動物たちを登場させて描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 初潮にそなえて |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 小学校中・高学年の女子に，ごく自然に初潮のもつ意味やそれに対する心構え，正しい手当などについて理解させ，初潮期の人間形成に役立てる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 保健所のしごと |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 保健所はその地域に住む人々のために，伝染病，食中毒の予防，健康診断，家庭訪問など，病気を防ぐ仕事と，健康を守る仕事とがあることを分かりやすく描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 市役所のしごと |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 市役所における仕事のようすを，ゴミ処理の具体的な事例で解説し，市民からの要望がどのように処理されて実現されていくかについて理解させようとしたもの。生活と密着した役所の仕事について分かりやすく描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76027 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 紙でつくるえんぴつたて |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 鉛筆立てを作る発想，アイディアスケッチと画用紙の試作品を通しての発想の深め方，ボール紙での制作という過程を小学校の実際の授業の場で描き，創作することの喜びをとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76028 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ＵＦＯ国の交通安全 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 交通規制も何もないＵＦＯ国。この国を訪問した婦警さんの意見で，交通規制を作り，お互いがこれを守って交通事故をなくすという交通安全アニメーション。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76029 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 長ぐつ父さん |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 41分 |
|---|---|
| 内容 | ブカブカの長靴をはいて，かっこ悪い仕事。おまけに人助けで損をする。楽しみにしていた自転車もプイ。不満をぶっつけあう中でやっとわかった父の愛と尊い教え。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76030 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 明日をつくる若者たち －ジュニアリーダーの役割－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | この映画は子供会を例に，１つの事業を実現して行く過程のなかで，ジュニアリーダーがどうかかわりあって行ったらよいかという問題を具体的に描いた作品である。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76031 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | お産のあとの健康 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | お産のあとの母体は，どの様にして回復してゆくか，その生活の指導をていねいに紹介してある。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76032 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 新生児の扱い方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 新生児とは何か，生理的特徴，育て方，異常の場合の対処，母乳，人工栄養の与え方，入浴のさせ方を詳細に描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76033 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ガスの危険を防ぐには －酸欠と爆発－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 最近，特に問題になっているガスの酸欠事故と依然として絶えない爆発事故を中心に，都市ガスとプロパンガスの正しい扱い方を考える。見えないガスを視覚的に表現するなど，特殊撮影や実験を駆使し，酸欠事故の原因やガスの性質，使用上の留意点を明示する。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76034 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 心に咲く花 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 「恥を知る民族」として誇って来たわたくしたち日本人は複雑な社会情勢の中で，忘れがちになっている。この問題を日本と似通ったドイツで取材した。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76035 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 交通事故はなぜおきる |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 小学生の交通事故に焦点を絞り，飛び出し事故，車の直前・直後の横断事故，路上遊びの事故，自転車事故の種々を実例と実験によって原因を示している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76036 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | クマさんのマイホーム |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | 火や煙りを疑人化させ，その恐ろしさや怒りを強調したもの。 クマさんが新築した家へ村の動物達を招待した。そしてストーブはつけっぱなし，窓は開けたままで眠りこんでしまう。カーテンがストーブの上に，さぁ大変・・・。火事の恐ろしさを訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76037 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地震とエネルギー |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 地震の発生の原因やマグニチュードと震度の関係，地震と地層の結びつきなどを多数の地震災害の実写やアニメーションなどによって示し地震とエネルギーについて解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76038 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ガンの制圧 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | ガンの実態，各種検査，検診，治療等にわたって広くえがき，一般の人々に早期発見，定期検診の必要性を説いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76039 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 小さな愛の詩 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 一人の少女が心をこめて織り上げた美しい布地。それは，さまざまな人の手に渡り，人生のドラマを綴りながら，厳しい社会に埋没しようとする愛について問いかける。 |
| 購入年度 | 2000 |
