教材一覧
| 教材コード | F79017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 明治維新への道 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | ペリー来航から明治初年に至る国際情勢を背景に，開国による社会の混乱と危機の中で幕府が崩壊し，明治維新がもたらされていく過程を現存する資料をもとに描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82041 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 星の動きの調べ方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 星の動きを調べる装置と観察方法を示し，オリオン座の３ツ星を例に，星の集まりは位置と方向は変わらず，動きは太陽や月と同じであることを解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F79005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 星の動きを調べる |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 星はどのような動き方をするのか。オリオン星座やカシオペア座の観測，微速度撮影による実験の星の動き等を通して，規則的な星の動き方について，子供たちの観察活動のようすを背景に描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F93013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 星の子 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 人間の「ごう慢さ」「残酷さ」をいましめ，「優しさ」「思いやり」の大切さを親子の愛情物語を通して感動的に描く。 |
| 購入年度 | 2005 |
| 教材コード | F83018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 星の観察 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 星の集まりは，時間経過によって位置及び向きは変化するが，並び方は一定であることや，北極星を中心とした星の動き方などについて，子供たちの観察活動のようすを背景に描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82052 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 春のころ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 春になり，暖かくなると植物の成長や動物の活動が目立って活発になってくる。その様子に気づかせ，生物の活動は季節と深い関係をもっていることを理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 春を呼ぶ瀬戸の小島 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 53分 |
|---|---|
| 内容 | 瀬戸内海の小さな島で暮らす父親と５人の子供達。母親の亡きあと互いに助け合い，明るく力強く生きていく様子を，美しい自然を背景にほほえましく描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 昭和時代の幕あけ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 昭和元年から昭和１６年までの，いわゆる生活の近代化と同時に，経済恐怖や社会不安の発生，軍部の干渉など暗い谷間の時代といわれる１６年間の日本の世相について描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F92013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 月の輪グマ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 椋鳩十の原作「月の輪グマ」から，クマの親子の愛情を感動的にとりあげるとともに，子を思う親グマの行動に強く心をゆさぶられた作者と猟師の心情を描いた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 木材加工の基本 －本立の製作－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 本立の製作を通して，繊維の方向による板の強弱など木材の特徴とそのいかし方，鋸やカンナの使い方，釘の打ち方，塗装の要領など木工加工における基礎的な技術について説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 木版画 －表現のくふう－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 木版画は，板を彫って版をつくり，それを刷ることで表現される凸版の版画であることを示す。版を彫る基本の技術を解説する。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F06003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 木龍うるし |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 木下順二の名作人形劇をアニメでほのぼのと描いた作品。権八と藤六，２人のキコリのお話。 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F82013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 未成年の性 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | 青少年の性に関する問題事例を少年相談所のカウンセラーの目を通して紹介し，何が彼らをそうさせたのか問題点を探り，それを防ぐには親子の信頼関係こそ最も大切であると訴えている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 杜子春 |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 貧乏人から大金持へ，大金持から貧乏人へ，そして我眉山で数々の試練を経た杜子春が，正直に暮らしていくことの大切さを悟っていく。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 東京 －むかしと今－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 首都東京の昔と今の様子を，現存する絵画や史跡などとの文化遺産をまじえ描いたもの。東京が今日の姿に発展してきた過程について認識を深めさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 東北地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 東北地方の変わる稲作農村とその暮らし，盛んな果樹裁培と三陸の水産業，特色ある伝統工業と新しい工業などに焦点をあて，この地方のもつ特色や課題など，その実情を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F02003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 東映フィルムキッズ ぎろろんやまと１０ぴきのかえる |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ひょうたん沼に住む１０ぴきのかえるは，とっても仲良し。いつも一緒に遊んでいます。ところがある日，ハシャギカエルがびょうきでたおれてしまいました。 |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F02004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 東映フィルムキッズ １０ぴきのかえるのなつまつり |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ひょうたん沼になつまつりの季節がやってきました。音頭のけいこに一生懸命のかえるたちですが，祭ばやしがいまひとつ・・・ |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F83025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 松葉づえの少年 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 足をくじいてしまい，足の不自由な少年から松葉づえを借りて無事家に帰ることができた少年。一人の少年と障害をもつ少年とのふとしたふれあいを通して，生きていくにはどうしたらよいかを考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82044 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 栄養分の移動 －師管のはたらき－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 4分 |
|---|---|
| 内容 | 放射性炭素を使った実験によって，光合成でできたでんぷんが水に溶ける糖に変わり，師管を通って根や若い葉に送られ，植物の成長や貯蔵に使われることを理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
