教材一覧
| 教材コード | F00001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | どんぐり森へ |
| 対象 | 幼児 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | このアニメーションでは，虫をいじめていたわんぱく少年が，どんぐり森で体験する不思議な出来事を通して，どんな生き物にもいのちがあり，それは，たった一つしかなく，失うと２度とは戻ってこない大切なものであることを学んでいく姿を描いています。・いのちの大切さ・親の見守り・仲間との協力 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F00002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おおきなかぶ |
| 対象 | 幼児 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | おじいさんが畑を耕すわきに，孫娘のマーシャが小さな畑を作り，心をこめてかぶをうえました。かぶはすぐに，かわいい芽をだした。かぶの芽が出たことをおばあさんに報告するマーシャ。おじいさんは上機嫌で，みんなにかぶの自慢をする。町から帰り，かぶを見に行くと，畑の真中に何やら大きな木のようなものが…。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F00003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 七つのほし |
| 対象 | 幼児 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | 干ばつが続いて川からも井戸からも水が涸れたとき，病気の母に水を飲ませたいと女の子は柄杓をもって水を探しに出かける。探しつかれて眠ってしまった女の子が目覚めたとき，柄杓に水が満たされていた。女の子はその水を飲もうとしたが，母のことを考えて我慢し，走って帰る。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F00004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 心のおくりもの |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 拾った５千円をめぐる小学生と警察官の心の交流を描き出したこの作品は，第４７回全国小・中学生作文コンクール文部大臣奨励賞を受賞した，小学校５年生の作文「拾った五千円」を映像化したものです。正しい行いを決意し実行に移した少年のかけ渡す素晴らしい友情，そして奉仕の心，家族の愛を鮮やかに描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F00005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | １０ぴきのかえる |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ひょうたん沼に生まれた１０匹のカエルがおりなす大冒険！こどもにやさしいミュージカルアニメ！ |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ねずみくんのチョッキ |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 第１話「ねずみくんのチョッキ」 第２話「りんごがたべたいねずみくん」 第３話「コップをわったねずみくん」 ねずみくんをはじめ，こどもたちが大好きな動物が次々と登場する，ほのぼのストーリー。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ぼくは王さま |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 第１話「おしゃべりなたまごやき」 第２話「王さまタクシー」 ベストセラーの児童図書が，色彩も鮮やかにアニメで登場！原作の風合いを見事に出した，子供たちにもお母さんからも大絶賛の優秀アニメーション。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | キョロちゃんの地震用心・火の用心 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 11分 |
|---|---|
| 内容 | テレビ東京の大人気テレビアニメ「キョロちゃん」の防災アニメーションです。青い海と緑のエンゼル島で元気な仲間たちと，地震が起きたときの身の安全，火の用心の大切さを楽しく学んでいきます。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00501 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | キャプテン翼の消火作戦 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | キャプテン翼たち南葛ＦＣが練習中，マサルが火災を発見。直ちに駆けつけるや，２階で助けを求めるアキラを翼が救い，若林たちは隣りの石崎の家（風呂屋）の湯船からバケツリレーを始めるなど，チームワークのよさをいかして消化活動を始めます……。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00502 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 悟空の消防隊 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 11分 |
|---|---|
| 内容 | 大好評のアニメ防災シリーズ。今回は孫悟空や亀仙人……たち，子供たちに人気のある「ドラゴンボール」の愉快な面々……ハシゴ車も届かない高層住宅で助けを求めるブルマを悟空が如意棒を使って見事救出するなど，消防隊員にふんして大活躍します。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00503 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | メイプルタウンの消防隊 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | テレビや雑誌で人気のある「メイプルタウン物語」の消防隊とかわいい動物たちが大活躍する楽しい物語。花火をする時の注意や大人のタバコのポイ捨て，炊事中，電話や応対に出る時や地震の時どうするかなど，楽しい物語の中に防災の心得が満載。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00505 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 交通安全だよドラえもん |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 子どもたちのアイドル，ドラえもんが交通安全の基本を，幼児に親しみやすくわかりやすく教える。アニメと実写の合成シーンもある楽しい映画。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00506 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | キャプテン翼の交通安全 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | サッカーで人気のキャプテン翼が交通安全を教える |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00507 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | パンダちゃんの交通安全 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 森の動物村に住んでいるパンダの兄弟が，自動車の走る街へやってきた。正しい横断歩道の仕方や，交通信号の決まりを学ぶ。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00508 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | アラレちゃんの交通安全 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | アラレちゃんとその仲間たちが登場して，交通ルールについてわかりやすく解説する。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00509 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | とびだすな！！パンダちゃん |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 飛び出しによる交通事故の恐ろしさや，横断歩道，交差点での正しい渡り方について描く。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00510 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 家族そろって安全ウォッチング |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 車で出勤して行ったお父さんが，「路地から子どもが飛び出してきて，危うくはねるところだった」と，青い顔をして帰ってきた。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00511 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 落語長屋のお年寄りの交通安全談義 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 桂歌丸，三遊亭小遊三，桂才賀という三師匠共演による「お年寄り向け交通安全』シリーズです。おなじみ「粗忽長屋」の行き倒れの熊さんを交通事故に筋書きを仕立て直して，ご機嫌を伺いながら交通ルールとマナーを説きます。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F00512 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | いくよくるよのお年寄りの交通安全 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | いくよ・くるよが「信号無視」「車の前後の横断」「飛び出し事故」「横断歩道以外の横断」など高齢者に多い事故を事例も交えながら事故防止を説く。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F01001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 走れタンコロ ひかりのなかへ |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 49分 |
|---|---|
| 内容 | 「江ノ電の運転手になりたい！」という長年の夢を，多くの人々の援助で実現させた，ある心臓病の少年の実話を子どもから大人まで，幅広い人々の共感を呼び起こすドラマとしてまとめたものです。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F01002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | いのちのあさがお |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 36分 |
|---|---|
| 内容 | 実話にもとづくこの映画は，急性白血病のため７歳で亡くなった新潟県中条町の丹後光祐くんと家族の愛情物語です。コースケの残した朝顔の種は命の贈り物となって思いやりの輪を広げています。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F01003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | むくはとじゅうの名犬物語 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 子どもたちに今もなお親しまれている椋鳩十の動物物語の中から，「アルプスの猛犬」をアニメーション化しました。「太郎・・・いつまでもずっと一緒だ！」山犬太郎と三吉少年の心のつながりを涙と感動で描く愛情物語 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F01004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | グリーンヴァレ―物語―ポウさんのカヌー― |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 8分 |
|---|---|
| 内容 | 元気な男の子ポウさんを中心にした，モグラ家族のやさしさと，勇気と，楽しさで綴られた物語が，春夏秋冬の季節に分けて展開されます。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F01005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | グリーンヴァレー物語―空を飛んだポウさん |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 8分 |
|---|---|
| 内容 | 元気な男の子ポウさんを中心にした，モグラ家族のやさしさと，勇気と，楽しさで綴られた物語が，春夏秋冬の季節に分けて展開されます。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F01006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | グリーンヴァレー物語―ポウさんと秋風― |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 8分 |
|---|---|
| 内容 | 元気な男の子ポウさんを中心にした，モグラ家族のやさしさと，勇気と楽しさで綴られ物語が，春夏秋冬の季節に分けて展開されます。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F01007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | グリーンヴァレー物語―ポウさんの雪だるま― |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 8分 |
|---|---|
| 内容 | 元気な男の子ポウさんを中心にした，モグラ家族のやさしさと，勇気と，楽しさで綴られた物語が，春夏秋冬の季節に分けて展開されます。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F02001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | かわうそおやこのぼうけん |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 大自然を背景に，襲いかかる大フクロウ，狩人と猟犬，罠から必死に子供を守る母カワウソの愛と知恵，命の尊さを描いた心あたたまる感動と冒険の物語。 |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F02002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おじいちゃんはボクのヒーロー |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 年中行事アニメーション。敬老の日。大好きな物知りのおじいさんが不思議な昔話をしてくれます。 |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F02003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 東映フィルムキッズ ぎろろんやまと１０ぴきのかえる |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ひょうたん沼に住む１０ぴきのかえるは，とっても仲良し。いつも一緒に遊んでいます。ところがある日，ハシャギカエルがびょうきでたおれてしまいました。 |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F02004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 東映フィルムキッズ １０ぴきのかえるのなつまつり |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ひょうたん沼になつまつりの季節がやってきました。音頭のけいこに一生懸命のかえるたちですが，祭ばやしがいまひとつ・・・ |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F03501 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | フララ・フララ物語 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 58分 |
|---|---|
| 内容 | 介護に疲れ果てて，母は命を狭めてしまった。だから，ハルはお爺さんが憎かった。そういう彼女の心を融かして行った太陽の様に心温かい人達との感動的な物語。愛は受けるよりも与えるもの。母のそうした気持ちを理解した少女は御年寄りを慈しむ心に目覚めて行く…。 |
| 購入年度 | 2004 |
| 教材コード | F03502 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | お兄ちゃんありがとう |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 分 |
|---|---|
| 内容 | 崩壊する家庭を偲んで障害の兄は綴った…。感動の涙は熱くとめどなく…！！ |
| 購入年度 | 2004 |
| 教材コード | F03503 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 森の小さな冒険者 りすのパナシ |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 森の腕白児，子リスのパナシの面白い冒険物語を通して，家族の愛の尊さ，世間とのふれ合い・親の教えの大切さを見取らせます。 |
| 購入年度 | 2004 |
| 教材コード | F03504 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 青い鳥 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | しあわせの青い鳥はどこに。ほんとうのしあわせって何だろう！ノーベル文学賞に輝くメーテルリンクの名作のアニメ化。 |
| 購入年度 | 2004 |
| 教材コード | F03505 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おかあさんのやさしい手 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | おじいちゃんの口元に差し出された母の手にやさしさを見つけた！この作品は病床にある祖父に対する母のやさしい行為に深い感動を覚えたひとりの少女（当時小四）が綴った作文を映像化したものです。 |
| 購入年度 | 2004 |
| 教材コード | F03506 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 鬼がくれ山のソバの花 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 鬼がくれ山に住みついてる赤鬼は腹が減ると村のそばを食べに来る。村人達は大変困るのだが，大きな赤鬼が怖くて誰一人文句も言えない。そのなかで，一人の少女だけが「そんなに欲しければ自分で作りなさい」と論すのだ。 |
| 購入年度 | 2004 |
| 教材コード | F03507 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 日本一短い「母」への手紙 一筆啓上 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 忘れかけていた何かが，こみあげる。手紙文化の発信基地として，丸岡町がおこなった，「日本一短い手紙」のコンクール。優秀作品は，一冊の本にまとめられた。あの，ベストセラーを１１編のアニメファンタジーで綴ります。 |
| 購入年度 | 2004 |
| 教材コード | F06001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 福は内！鬼は外！ |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 11分 |
|---|---|
| 内容 | 季節ごとの行事の中から「節分」の持つ意味を，アニメーションのお話を通して，知ってもらうためのフィルムです。 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F06002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | こぎつねコンと こだぬきポン |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 人は誰でもひとりでは生きて行けません。親同士は互いに嫌っていても子ぎつねコンと子だぬきポンは，友達になりました。「友達ってなあに？・友達って何て素晴らしいんでしょう！」 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F06003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 木龍うるし |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 木下順二の名作人形劇をアニメでほのぼのと描いた作品。権八と藤六，２人のキコリのお話。 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F06004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 悟空の交通安全 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 「ドラゴンボール」の仲間たちが登場する交通安全指導用フィルム。 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F06005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 安全な自転車通学のために |
| 対象 | 学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 全日本交通安全協会推薦。自転車事故の事例と交通事故を防ぐための方策。 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F06006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | クラスメイト |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | より良い学級（社会環境）を作るためには，個々を認め尊重すること，そして時には思いきった行動に出る勇気も必要です。 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F06007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | くずの葉ぎつね |
| 対象 | 幼児・学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | “恋しくば訪ねきてみよ和泉なる しのだの森のうらみくずの葉”「くずの葉」の物語をもとに創作されたアニメーション。 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F06008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | くもりのち晴れ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 40分 |
|---|---|
| 内容 | 「いじめ」と基本的人権・友情・正義がテーマ。文化祭に取り組むクラスの活動を描くアニメーション。 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F06009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | シャベルにかける青春 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 48分 |
|---|---|
| 内容 | 高校生活を断念し，家族の為に働きはじめた１５歳の交通遺児の青春を描いた，実話に基づく作品。 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F06010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 小さな家族 おばあちゃんがいて，ぼくがいた |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 61分 |
|---|---|
| 内容 | 正義って何だろう？勇気ってなんだろう？ 両親を交通事故で失った孫の昭彦と小春おばあちゃんの助け合い，支えあう生活を描いた作品。 |
| 購入年度 | 2006 |
| 教材コード | F74001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子どもの不満と耐性 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 子どもの欲求不満の意味や攻罪を明らかにしながら，欲求不満を克服していくにはどうしたらよいか耐性を育てる方法について示している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子どもを伸ばす叱り方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子供を叱る場合，感情的に叱るのではなく，何の理由で何のために叱られたのかを自覚，反省させる事が大切である。叱り方ほめ方について親としての接する態度について描いた。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子どもが親を嫌うとき－世代の断絶－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 難しい年頃の子供を持つ家庭をモデルに，いつまでも手中におきたがる親と，自我に目覚め一個の人間として生きたいとする若者と間の問題点をとらえる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 善悪のけじめ －わが子を非行から守る－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 近年の非行の背景には，親の過保護・放任があると言われ，幼・少年期における「善悪のけじめ」のしつけの欠陥があげられる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親子とはなにか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 娘や孫，甥たちがにぎやかに見舞いに来るおばあちゃん。二人はベットを並べている入院患者。二人の過去の姿をふり返りながら，現在の親子関係を考えさせる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おじいちゃんの恋人 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | すっかりふけ込んでいたおじいちゃんに恋人が出来た！世間体を気にする息子夫婦。祖父のキューピット役として活躍する孫娘。そういう一家の大事件を楽しく描いて，お年寄には心から話合える異性の友人を求める勇気を，家族には高齢者の心理や気持ちを理解する事の大切さを示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 学校に入るまで －心と体の準備－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 初めての就学児童をもつ親を対象にしたもので，就学前の心と体の準備がどのような形でなされているか，またそれに対して家庭と周囲はどうあるべきかを示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | こどものしつけ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 乳児から思春期の子供を各時期の特徴をおさえながら，それぞれに応じた「しつけ」の基本的な心がまえをアニメーションにより簡潔に解説している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 会議の進め方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 話し合いによる学習郊果を高めるために必要な基本知識や技術，態度を実践的に解説する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ボランティアへの道 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティア活動を紹介して，その精神を理解にみちびき，日常生活のなかに実践できるように意識化しようとしたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | のびゆく子ども会 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子ども会を実際に運営していく上で最も困ることのひとつが，プログラムについてである。プログラムをどのように作っていったらよいか，その考え方を具体的な例で示して今後の運営に役立てる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 浪費への挑戦 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 資源不足，ゴミ問題，公害，物不足の状況下においては，使い捨て，消費は美徳という従来の生活習慣を改める必要があるとし，本当の豊かさについて幾つかの事例を通し考えさせる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | あぶない |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 小さい子どもを対象に，交通事故を予防するために子どもたちが注意しなければならないことがらを実際の場面をとおして教える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 火事のとき地震のとき |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 17分 |
|---|---|
| 内容 | 避難訓練の様子を通じて，安全な避難のしかたと，火災や地震に関する科学的な知識を実験などにより説明。安全な集団行動をする際の心構え，災害の恐ろしさなどを理解させる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ペリカンと少年 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | 美しい湖のほとりに住むワーシャ少年と，その湖にやって来るペリカンの友情を描いたもの。そのペリカンの内，目の見えない一羽が手術の結果見えるようになり大自然の中はばたいて行く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 確からしさ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 簡単な事がらについて，起こりうる場合を順序よく整理して調べたり，それに基づいて事がらの起こる確からしさ（確率）を理解させようとしたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 個人学習 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | 最近個人学習の重要さが見直されてきたが，それと共に個人学習を援助する社会教育の役割が要求されるようになってきた。この社会教育の役割とはどういうものが，個人学習のさまざまな実態を見ながら考える。 |
| 購入年度 | 2007 |
| 教材コード | F74023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 植物の栄養とエネルギー |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 植物の光合体のしくみと，光合成によって作られた物質が植物の成長における栄養とエネルギーになっていることを説明している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おやゆび姫 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 世界中で愛されている世界の名作童話をアニメ化！ おやゆび姫は，みんなの注目のまと。心ないカエル親子やモグラたちがむりやりに結婚をせまる。そして…。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 公害 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 亜硫酸ガス，光化学スモッグ，有機水銀，カドニューム，農薬などから発生する公害の実態をとらえながら，公害の恐ろしさを知らせ，その原因や防止対策について考えさせる。 |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F74019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地域が育てる学校クラブ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | 放課後の部活動を社会教育に移行させ，地域の人々の協力のもとに発展させつつある岐阜市立長良中学校の３年間の記録を描いた。「豊かな人間形成を図るには家庭教育，学校教育，社会教育の調和が必要である。」という課題決定にひとつの示唆を与える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | お母さんが作ってくれた |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 使い捨て時代といわれる今日，自分の子供に自家製のパンを焼いて喜ばれた主婦の体験を通じて，子供たちに正しい消費生活観を育てていくにはどうしたらよいかを示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | コミュニティづくりの基礎 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 都市と環境の下で生活する私達は，地域の人々の交流や相互援助，環境施設の整備等，地域集団への要求も高まっている。コミュニティづくりのあり方について，具体例を示し解説。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 土地はどのようにしてでき，どう変化していくのだろう |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | －火山活動がつくる土地とその変化－に焦点をあて，三原山の活動期の噴火を生々しくとらえ，現在と対比するなど，土地のなりたちと変化の認識を深める。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 豊かな心 －３歳児検診と地域の精神衛生－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 36分 |
|---|---|
| 内容 | ３歳児の家庭を例にとり，３歳までの成長のポイント，親の育児に対する自信欠如，言葉のおくれ，家庭環境などを紹介するとともに，それにとりくむ保健婦，心理判定員，医師の姿を描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | もう子どもじゃない |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生になると，何か反抗的な態度にでたりするが，どうしてそうなるのか例をあげ，年頃の子供への正しい理解と親子関係のあり方について考える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74027 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 父の看護 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 東京に出稼ぎに出ていて大けがをした父を看病するため駆けつけた少年が偶然の出会いから他の重病人を看護し，その人が父でない事がわかっても更に世話するという物語。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74028 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 修学旅行 －豊かな思いでのために－ |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 修学旅行を思い出深いものにするためには，どのような心得や態度，基本的行動が必要かを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 食物の消化と吸収 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 人体にとり入れられた食物はどのように消化され吸収され，いちじるしい変化のある時点に焦点をあて特殊撮影をまじえ，たねまき，育つあさがお，花と実の三部構成でわかりやすく説明している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 運動のエネルギーと位置のエネルギー |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 運動エネルギーや位置エネルギーの大小は何によって決まるのか，また相互の間にはどのような関係があるかを描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | やさしい家庭電気教室 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 電気の性質，コードの許容，痛んだコードの接触不容，ショートと安全装置，感電と漏電など事故原因を具体的にとらえるとともに，事故防止の簡単な故障診断と修理などについて解説している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 摩崖の石窟院アジャンター（インド） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | インド・ダカン高原の断崖に開削されたアジャターの石窟寺院は仏教発祥の地，インドにおける最大の仏教遺跡である。石窟寺院群は建築，彫刻，絵画を総合しており，インドの古代文化を知る上での最も重要な遺跡である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | インダスの都市文明モヘンジョダロ（パキスタン） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | パキスタンの中部，インダス川中流の半砂漠地帯に「死者の丘」とよばれた砂丘があった。実はこの砂丘が人工の丘であり，そこから発見された印章がきっかけとなって，丘を中心に２キロ四方にひろがる先史時代の遺跡が発掘された。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 岩窟の宗教壁画カッパドキア（トルコ） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | トルコ西北部のアナトリア高原に展開する奇岩群地帯には，紀元後１世紀ごろから人が住みついていたといわれる。火山灰が積もってできた岩山が雨風に侵食されて円錐状に林立する荒涼とした世界に住みついた人びと。それはローマ帝国に迫害されたキリスト教徒であった。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 王家の谷ルクソール（エジプト） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 世界の発掘史上もっとも劇的な事件は，イギリスの考古学者ハワード・カーターのツタンカーメン王の墓の発見だろう。舞台はカイロからナイル川を６７０キロさかのぼったルクソールの東岸にある「王家の谷」である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 謎のマヤ文明パレンケ（メキシコ） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | メキシコ・チアパス州の密林に埋もれて，その存在さえ知られていなかったマヤの遺跡「パレンケ」が，陽の目を見たのは１５０年ほど前以来，発掘と調査がつづけられ，惜日の面影を忍ことができるまでに復元されたのは，比較的近年のことである。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | インカの遺跡オリャンタイタンボ（ペルー） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 南米のペルーに栄えたインカ帝国は，万年雪のアンデス高地に絢爛たる黄金文化の花を咲かせた。多彩な黄金芸術と太陽信仰，そして皇帝を頂点にいただいた政治。社会組織もよく整備されたインカは太陽の社会主義といわれる国家を実現した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ダリウス王の遺産（イラン） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 帝王ダリウスが，自分の創意による設計にしたがって建設した極めて規模の雄大な宮殿遺構。その建築，装飾美術はパルシャだけでなく世界古代史上の一大偉観といわれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 火山灰に埋もれた都市ポンペイ（イタリア） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | ポンペイの都市構造，中心広場とそれを囲む公共建造物の役割，都市と娯楽，富裕な市民の大邸宅などが遺物によって紹介される。またポンペイから出土した多数の壁画は遺品の少ない古代絵画に貴重な手がかりを与えている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 巨石の神殿バールベック（レバノン） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | レバノン山脈とアンチレバノン山脈にはさまれたバカ盆地にあるバールバックは，１０００以上の巨石を集めてつくったローマ時代の神殿群で名高い。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | シルクロードの隊商都市パルミュラ（シリア） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | シリア砂漠の中央に栄えたパルミュラは，オアシス都市として東西貿易には欠かすことの出来ない拠点であった。紀元１世紀から３世紀にかけては，その豊かな財力を背景に東西文化の結晶ともいうべき美しい都市を完成させた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 武家社会と鎌倉文化 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 土地を仲立ちにした主従関係でしっかりと結ばれた鎌倉時代の武家社会。その武家社会を背景にした新仏教を中心とする鎌倉文化の特徴をテーマに現存する数多くの資料や文化財等をもとに描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | こんにちはお隣りさん |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 隣近所に対して全く開けっ広げの主婦が団地に引越してきた。そこから起こる周囲への波紋を描き，地域社会における閉鎖的，孤立的な隣人関係に，心の触れ合い，裸のつきあいを取戻そうという社会教育の一つの大きなテーマを追求する。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | とりもどせ子どもの遊び |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子供の生活圏である家庭・学校・社会における遊びの特質を明らかにし，子供の健全な成長に，これらの場における遊びの回復の大切さを訴えている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ひとりでできる －生活習慣と自立－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | 食事や排泄などの生活習慣を取り上げて，自分でやろうという気持ちの起こっている時，親が少しずつ幼児の自立心に働きかけてゆくことが大切であると示唆している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | あそびと友だち －社会性を育てる－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | 幼児は遊びやけんかを通して，自分と同じ欲求や意志をもつ人間がいる事，仲よく一緒に遊ぶためには相手に譲らなければならない場合もあることを学んでいることを示唆している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 父母にまなぶ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 家庭教育 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | 子供が将来，社会人として巣立って行くのに必要な資質は家庭教育において身につけさせなければならないという事，そして，それは親が人生に意識的に取組んでおれば，日常生活の中で自然に培われて行くという事を示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 叱らない時代・叱れない親 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | ほめることが教育上良く，叱ることは悪いという戦後の風潮は，叱ることを嫌がる人間，叱れない親を作りつつある。正しく叱る教育的意義を理解し脱皮する必要がある。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 観察して描く |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 自分の感動を次第に絵画作品として仕上げていく過程を追いながら，観察する目を育てることをねらって，形象，構造，空間関係，色彩など観察表現の要点を示している。 |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F75025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 季節に生きる小さな生きもの |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | カマキリ，チョウ，カブト虫，バッタなどそれぞれの仲間が，寒い冬でも暖かさを求めて生きぬいている姿や，夏には盛んな食欲を示す姿をとらえ，季節に生きる生物について説明している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 分子の大きさ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 13分 |
|---|---|
| 内容 | 物質や化学変化を考察するために物質の粒子モデル（原子，分子）をとり入れることが有効とされているが，生徒には実感としてとらえることができない。そこで，オレイン酸単分子層の厚さを測ることにより，分子がきわめて小さいものであることを理解させる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 幕末から維新へ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 幕末の内外の情勢が開国を促す中で，やがて幕府の崩壊に導いた人たちの働きを，萩市を中心とし，今も在りし日の面影を残している建造物や貴重品などで説明している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 高齢者の体力づくり |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 長生き競争に参加しよう。まず自分の体の状態をしっかりと認識すること。そして老化を遅くするにはどうしたらよいかを知って，今すぐからでも実行していくことが大切。 |
| 購入年度 | 1999 |
