教材一覧
| 教材コード | F90013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 稲むらの火 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 紀州有田郡広村（現在の和歌山県有田郡広川町）を襲った安政元年（１８５４年）１１月５日の大津波と浜口儀兵衛（この映画の主人公，五兵衛のモデル）の実話に基づくもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地震にそなえて |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 地震や火災が発生した時，児童の安全をいかに守るか。学校（教室やその他の場所）や登校時等における地震発生に伴う危険や火災の恐ろしさ，非難のしかたなどについて実感的に描きながら，いかにしたら敏速かつ安全な集団行動ができるかという実践的な態度や能力を養う。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D12024 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 稲むらの火 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 紀州有田村（和歌山県有田郡）を襲った安政元年11月5日の大津波と浜口儀兵衛の実話に基づくもの |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12019 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あさりちゃんと学ぶ 地震への備え |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 地震への備えを項目ごとに子供たちにもわかりやすく説明１．机の下に隠れる ２．家具を固定しておく ３．非常食・保存水・懐中電灯などの準備 ４．防災マップで危ない場所を確認など |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D13015 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | ナンデくんと学ぶ 地震と津波を知ろう―自分の命を守るために― |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | 地震と津波が起こるメカニズムや緊急地震速報の仕組，地震・津波が起きた時の行動の仕方をCG等を用いて学ぶ１．何で地震ておこるの？ ２．なんで日本は地震が多いの？ ３．緊急地震速報って何だ？ ４．地震の時はどうすればいいの？ ５．なんで津波はおこるの？ |
| 購入年度 | 2014年 |
| 教材コード | D22027 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | ボクはすぐに逃げたんだ 東日本大震災から学んだこと |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 釜石市の小学生が津波避難の三原則を守って、どのように避難したかを詳細に描きながら、まず地震が起こったときの身の守り方、そして津波のメカニズムや特徴などをおりまぜて、子供たちの防災力向上を目的に制作したものです。 |
| 購入年度 | 2022年 |
| 教材コード | D15010 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 近所にある危ない場所 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | 河川，用水路，ため池を取り上げ，水の事故の危険を具体的に分かりやすく伝えます。また身近な危険として，工事現場などの「立入禁止」の場所，転落の危険がある高い場所を扱い，公園の遊具を使う際の注意点にも触れていきます。 |
| 購入年度 | 2015年 |
| 教材コード | D15009 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 大きな地震が起きたとき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 家の中・路上・学校の場面に分け，大きな地震が起きたときの正しい行動を示します。「落ちてこない，倒れてこない場所」に身を寄せる党基本のほか，事前に危険を取り除き，安全な環境を作ることの大切さに気付かせます。 |
| 購入年度 | 2015年 |
| 教材コード | D17023 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 災害ケーススタディ ～とっさの判断！君ならどうする？～ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 86分 |
|---|---|
| 内容 | 地震や津波など，いろいろな災害についての基礎的な知識や災害から身を守るための方法が学べる防災教材です。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | F82001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 寒くて雪の多い地方のくらし |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 北海道旭川市と新潟県小千谷市を例に，寒くて雪の多い地方に住む人々は，きびしい気候条件に適応した生活を工夫し暮らしていることを具体的に描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | オーストラリアの産業 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | オーストラリアの産業を代表する牧羊業と，地下資源では鉄鉱石と石炭をとりあげ，併せて地形などにをふれながら，その規模の雄大さや特色をダイナミックにまとめた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F80015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | アニメイム －輪と棒とボール遊び－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | アニメーションとパントマイムを組み合わせた新しい表現の試みで，輪と棒とボールの組み合わせでロケット，ジェットコースター，馬，蝶，鶴，汽車などが作られるといったようすが楽しく描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F80030 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 楽しく絵をかこう －かき方の基本－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 立体感・遠近感・画面構成，描写の仕方，彩色の仕方の問題等を描くにあたっての基本的なことについて，具体的にとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 絵の楽しい見方とかき方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 画家による人物画の制作過程を追いながら，構図のとり方，明暗による絵としての表し方などを説明するとともに，風景画における表現のしかたについてもふれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 野山を歩く －春・夏・秋・冬－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 早春から初冬にかけて同じ林や草むらを訪ね，季節とともにうつりかわる木や花のようすや虫たちの動きなどについてとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 心ぞうのしくみ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 心臓を二つのポンプにたとえ，弁の働きを中心にしながらそのしくみ，種々の模型実験や牛，豚など実物の心臓に基づいて具体的に描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76027 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 紙でつくるえんぴつたて |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 鉛筆立てを作る発想，アイディアスケッチと画用紙の試作品を通しての発想の深め方，ボール紙での制作という過程を小学校の実際の授業の場で描き，創作することの喜びをとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 森のアンサンブル |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | いくつかのグループに分れて進められる曲目と楽器の選択，パート譜作り，演奏練習を追いながらアンサンブル作りとしての留意点を示している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89027 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 構成の楽しさ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 色や形などの美しさや働きに気付き，色，形，材料の造形的な可能性を発見し，拡充し，発想力を育てる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 憲法とわたしたちの生活 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 我が国の民主政治を支えるものとして，日本国憲法の精神とそれを生かそうとする国民とを挙げることができる。この映画は，日本国憲法の基本的な考え方を子どもの目を通して具体的に探り，民主政治の在り方に目を開かせようとするもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
