教材一覧

教材コード F91011
教材種類 １６㎜フィルム
題名 カマキリのカムフラージュ　－生態の進化を考えてみる－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　カマキリの興味深い形態や行動を克明に観察し，同時に住み場所と形態との関連，動物実験などを手掛かりに「進化の考え方」を理解させる。
購入年度 2000
教材コード F91013
教材種類 １６㎜フィルム
題名 西アジアの自然と生活　－カタールを中心に－
対象 中学生
教科区分 郷土学習
上映時間 20分
内容 　国土の大部分が砂漠とステップであり，世界で最も乾燥の激しい西アジア。映画はその西アジアの中からカタールをとりあげ，砂漠における水利用・石油資源の開発による人々の生活の変化・彼等の日常生活のベースでもあるイスラム教とのつながりについて理解させる。
購入年度 2000
教材コード F81005
教材種類 １６㎜フィルム
題名 中学生日記　－蒼空－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　大人たちとは分かりあえないと，自分たちのカラに閉じこもろうとする中学生。彼らに対して大人たちは過去の鮮烈な体験を，そして生きて来た軌道を語りつぐことが出来るだろうか。
購入年度 2000
教材コード F81008
教材種類 １６㎜フィルム
題名 小さな握手
対象 中学生
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 20分
内容 　在留外国人の中学生と日本の中学生との交流から，どんな目標をもって生きようとしているか，大切なものは何かを描いている。
購入年度 2000
教材コード F81017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 化政文化
対象 中学生
教科区分 趣味・教養
上映時間 25分
内容 　蘭学や国学を中心とする学問・思想の新しい動きや教育・文化が江戸時代を中心とし各地域や各階層に広まり根付いていったことを多くの資料を基に説明している。
購入年度 2000
教材コード F81031
教材種類 １６㎜フィルム
題名 人間と自然のかかわりあい
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　人間社会が自然とのかかわりあいを無視して生活できない状況を具体的に紹介し，また科学技術の進歩とともに，自然との調和をもちながら，豊かな生活を送るにはどうしたらよいかを考えさせる。
購入年度 2000
教材コード F82007
教材種類 １６㎜フィルム
題名 植物の実験・観察　－ムラサキツユクサを使って－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 　ムラサキツユクサを実験素材とし，植物の原形質流動及び分離，体細胞分裂，気孔，維管束について説明するとともに，植物の観察実験の方法について描いている。
購入年度 2000
教材コード F82017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 木材加工の基本　－本立の製作－
対象 中学生
教科区分 趣味・教養
上映時間 20分
内容 　本立の製作を通して，繊維の方向による板の強弱など木材の特徴とそのいかし方，鋸やカンナの使い方，釘の打ち方，塗装の要領など木工加工における基礎的な技術について説明している。
購入年度 2000
教材コード F82044
教材種類 １６㎜フィルム
題名 栄養分の移動　－師管のはたらき－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 4分
内容 　放射性炭素を使った実験によって，光合成でできたでんぷんが水に溶ける糖に変わり，師管を通って根や若い葉に送られ，植物の成長や貯蔵に使われることを理解させる。
購入年度 2000
教材コード F82045
教材種類 １６㎜フィルム
題名 植物の蒸散作用
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　蒸散作用のしくみと，蒸散が植物体内の水とその水に溶けた養分について知る。
購入年度 2000