教材一覧

教材コード F76011
教材種類 １６㎜フィルム
題名 植物と水
対象 中学生
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 21分
内容 　陸上植物の吸水の原動力は蒸散作用であることを描き，それによっ体内を流れる水は植物に必要な栄養の輸送，光合体や生活活動等に使われていることを，特殊な実験や線画をまじえて説明している。
購入年度 2000
教材コード F76012
教材種類 １６㎜フィルム
題名 東京　－むかしと今－
対象 中学生
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 25分
内容 　首都東京の昔と今の様子を，現存する絵画や史跡などとの文化遺産をまじえ描いたもの。東京が今日の姿に発展してきた過程について認識を深めさせる。
購入年度 2000
教材コード F76015
教材種類 １６㎜フィルム
題名 磁場の相互作用　－電流と磁石（その２）－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　磁石の極の間にある銅線に電流を流すと，磁石や銅線にどんな力が働くか，また磁場の形，磁力線の向きなどを実験しながら解説した。
購入年度 2000
教材コード F76019
教材種類 １６㎜フィルム
題名 磁場　－電流と磁石（その１）－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 　方位針の上に平行に電流を流すと方位針はどう動くのか，また電流と磁場との関係などを実験によりながら説明した。
購入年度 2000
教材コード F86002
教材種類 １６㎜フィルム
題名 川の生物と環境
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 　都市河川の典型として多摩川をとりあげ，川の上流や中流，下流それぞれに生息する魚や多くの生物の種類とその分布の状況を，水質汚濁の関係からとらえて説明している。
購入年度 2000
教材コード F86003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 中学生はどう生きるか
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 17分
内容 　中学生の心の中にある不安，悩み，願いなどに焦点をあて，中学生としてどう生きたらよいか，自主的，自立的に自分をつくりあげていくために何が大切かについて，友達との手紙の交換という形で描いている。
購入年度 2000
教材コード F86004
教材種類 １６㎜フィルム
題名 許すないじめ　　　　－いま中学生として－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 26分
内容 　いじめが始まった中学二年のクラス，そのいじめを止めようとした女の子が，逆にいじめの渦中にまきこまれ，苦しみ抜く姿を描いたもので，いじめとは何かなどいじめの問題について考えさせる。
購入年度 2000
教材コード F86011
教材種類 １６㎜フィルム
題名 空気の圧力
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　空気の圧力の大きさを，空気の濃さ（密度）との関係でとらえ，実験をまじえながら理解させる。いくつかの問題堤起と実験による解答という形でわかりやすく描かれている。
購入年度 2000
教材コード F86016
教材種類 １６㎜フィルム
題名 イギリスの工業
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　イギリスにおける工業の歴史的な背景をふまえ。綿工業から重工業へ，そして内陸の工業から北海油田の開発とともに新しい技術開発による臨海工業へと変ぼうしつつある現状を説明している。
購入年度 2000
教材コード F86017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ガーナの産業と人々の生活
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　西アフリカのギニア沿岸地方の国ガーナ，熱帯の厳しい自然を生かした農業の特色や，人々の生活の様子を海外青年協力隊や日本医師会の活躍にもふれながら説明している。
購入年度 2000