教材一覧

教材コード F74011
教材種類 １６㎜フィルム
題名 のびゆく子ども会
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　子ども会を実際に運営していく上で最も困ることのひとつが，プログラムについてである。プログラムをどのように作っていったらよいか，その考え方を具体的な例で示して今後の運営に役立てる。
購入年度 1999
教材コード F74012
教材種類 １６㎜フィルム
題名 浪費への挑戦
対象 一般
教科区分 趣味・教養
上映時間 26分
内容 　資源不足，ゴミ問題，公害，物不足の状況下においては，使い捨て，消費は美徳という従来の生活習慣を改める必要があるとし，本当の豊かさについて幾つかの事例を通し考えさせる。
購入年度 1999
教材コード F74013
教材種類 １６㎜フィルム
題名 あぶない
対象 小学生
教科区分 交通・防犯
上映時間 14分
内容 　小さい子どもを対象に，交通事故を予防するために子どもたちが注意しなければならないことがらを実際の場面をとおして教える。
購入年度 1999
教材コード F74014
教材種類 １６㎜フィルム
題名 火事のとき地震のとき
対象 小学生・一般
教科区分 防災学習
上映時間 17分
内容 　避難訓練の様子を通じて，安全な避難のしかたと，火災や地震に関する科学的な知識を実験などにより説明。安全な集団行動をする際の心構え，災害の恐ろしさなどを理解させる。
購入年度 1999
教材コード F74015
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ペリカンと少年
対象 学生・一般
教科区分 趣味・教養
上映時間 35分
内容 　美しい湖のほとりに住むワーシャ少年と，その湖にやって来るペリカンの友情を描いたもの。そのペリカンの内，目の見えない一羽が手術の結果見えるようになり大自然の中はばたいて行く。
購入年度 1999
教材コード F74016
教材種類 １６㎜フィルム
題名 確からしさ
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　簡単な事がらについて，起こりうる場合を順序よく整理して調べたり，それに基づいて事がらの起こる確からしさ（確率）を理解させようとしたもの。
購入年度 1999
教材コード F74017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 お母さんが作ってくれた
対象 一般
教科区分 趣味・教養
上映時間 32分
内容 　使い捨て時代といわれる今日，自分の子供に自家製のパンを焼いて喜ばれた主婦の体験を通じて，子供たちに正しい消費生活観を育てていくにはどうしたらよいかを示唆する。
購入年度 1999
教材コード F74019
教材種類 １６㎜フィルム
題名 地域が育てる学校クラブ
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 33分
内容 　放課後の部活動を社会教育に移行させ，地域の人々の協力のもとに発展させつつある岐阜市立長良中学校の３年間の記録を描いた。「豊かな人間形成を図るには家庭教育，学校教育，社会教育の調和が必要である。」という課題決定にひとつの示唆を与える。
購入年度 1999
教材コード F74020
教材種類 １６㎜フィルム
題名 コミュニティづくりの基礎
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 32分
内容 　都市と環境の下で生活する私達は，地域の人々の交流や相互援助，環境施設の整備等，地域集団への要求も高まっている。コミュニティづくりのあり方について，具体例を示し解説。
購入年度 1999
教材コード F74022
教材種類 １６㎜フィルム
題名 おやゆび姫
対象 幼児・小学生
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 10分
内容 　世界中で愛されている世界の名作童話をアニメ化！　　おやゆび姫は，みんなの注目のまと。心ないカエル親子やモグラたちがむりやりに結婚をせまる。そして…。
購入年度 1999