教材一覧
|
教材コード |
F91002 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
三ねん寝太郎 |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
アニメーション・劇画 |
|
上映時間 |
43分 |
|
内容 |
三年三月も寝てばかりいた若者が，水のとぼしい村に幾山も越えた湖から水を引く決意をする。はじめは誰もが眺めるばかりだ。だが，やがて一人二人が手伝い，ついには村中の人々が総出で水路をきり開いていく。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F90020 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
集団行動を楽しくⅡ （列のつくりかたと開列） |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
15分 |
|
内容 |
集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。
１．歩と歩の停止 ２．歩から歩へ ３．駆け足足ぶみ |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F90017 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
地そうのなりたち |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
20分 |
|
内容 |
遺跡の発掘により大昔の地面が深い所に見つかったのはなぜだろう。私たちの住んでいる大地はどのようにしてできたのか。地層に含まれる構成物の特徴に注目させ，水の働きによる地層の成因とともに火山性要因にも目を向け，地層のなりたちにつき化学的な見方を深めさせる。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F89013 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
信長・秀吉・家康 |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
20分 |
|
内容 |
信長・秀吉・家康という三人の戦国大名。それぞれの人物の特色と業績を対比・関連させながら，天下統一に至る時代の流れを，人物の働きを通して興味深く描く。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F88008 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
国際社会の中の日本 |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
20分 |
|
内容 |
大阪万博以降の時代の歩みを主に，産業や経済の動向に焦点を絞って描いている。そして国際化の進む時代の背景の中で，今日の日本が国際社会の一員として，世界の国々と密接なかかわりあいをもちながら歩んでいるということを具体的な映像によって浮かびあがらせている。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F88009 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
はたらく人たち みなとや海ではたらく人 |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
19分 |
|
内容 |
漁港の施設やそこで働く人々の様子を分かりやすく取り上げるとともに，魚を実際にとる人々の働きや，協力したり分担して働いている姿を描いている。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F88010 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
集団行動を楽しくⅠ （姿勢・方向変換・集合整頓） |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
スポーツ・体育 |
|
上映時間 |
18分 |
|
内容 |
１．姿勢・「気をつけ」の姿勢・「休め」の姿勢 ２．方向変換・右（左）への方向変換・まわれ右 ３．集合・整頓・番号・解散・縦隊の集合・整頓・横隊の集合・整頓・番号のかけ方・解散 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F88011 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
夏の星 －星ざと星の動き－ |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
19分 |
|
内容 |
星は一つの星としてとらえることがむずかしいので，夏の夜空に輝く代表的な星の集まり（星座）としてとらえ，児童に星や星座や星座物語の興味をもたせ，楽しんで観察できるよう描かれている。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F88012 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
冬の星 －星ざと星の動き－ |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
19分 |
|
内容 |
代表的な冬の星座オリオン座とその物語で星座への興味をもたせながら，「星座」や「星の動き」を観測する。また，天体の現象を時間の経過及び空間の広がりで見ようとする態度を育てる。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F88013 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
じしゃくであそぼう |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
15分 |
|
内容 |
磁石にはいろいろな形や色があること，また磁石の性質を利用した遊びを，一部紹介することによって，子供たちに親しみをもたせたい。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F88014 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
しぜんのかんさつ ゆき・しも・こおり |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
16分 |
|
内容 |
自然が作り出してくれる天然現象の中には目をみはる様な，神秘的なものがあり，星の様な形をした雪の美しさ，霜柱のできる不思議さ，思わぬ方法でできる楽しさを教えてくれる。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F88015 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
ゆきちゃんこんにちは |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
アニメーション・劇画 |
|
上映時間 |
19分 |
|
内容 |
あいさつができないゆきちゃんが，雲の上の少年とのかかわりあいの中で，次第に，あいさつのできるようになる様子を描いている。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F88016 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
水色のハンカチーフ |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
交通・防犯 |
|
上映時間 |
20分 |
|
内容 |
つい衝動で物を盗んでしまった少女の心の葛藤を通して，それがどれほど家族や先生の信頼を裏切り自分自身が苦しむことになるかを描いている。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F88027 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
地球はまるい |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
20分 |
|
内容 |
児童の楽しい実験等を通して，日本とのかかわりのある国々の位 V関係，面積，形等を明らかにし，併せて国際理解の学習資料となるように描かれている。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F89011 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
ごみのゆくえ －せいそう工場－ |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
20分 |
|
内容 |
家庭から出される様々なごみが，どのように集められ処理されるか，主として清掃工場の仕組を中心に児童の見学の様子を通してまとめ，ごみの行方を興味深く，わかりやすく内容のポイントをしぼって学習に役立つ資料として製作されている。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F89012 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
憲法とわたしたちの生活 |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
20分 |
|
内容 |
我が国の民主政治を支えるものとして，日本国憲法の精神とそれを生かそうとする国民とを挙げることができる。この映画は，日本国憲法の基本的な考え方を子どもの目を通して具体的に探り，民主政治の在り方に目を開かせようとするもの。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F90002 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
今日の交通運輸 |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
20分 |
|
内容 |
私たちの生活に欠かすことのできない野菜や果物，魚などはどのように市場に運ばれてくるのかを，働く人たちと交通運輸網との関連から理解させる。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F89025 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
マット運動 －中学器械運動シリーズ－ |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
15分 |
|
内容 |
マット運動の実技について正しく理解し，学習できるように，体系的にその模範技を示し，それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして生徒が進んで自己の課題をもち，それを克服できるように，それぞれの運動の段階的な練習法や補助法を紹介した。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F89027 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
構成の楽しさ |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
趣味・教養 |
|
上映時間 |
20分 |
|
内容 |
色や形などの美しさや働きに気付き，色，形，材料の造形的な可能性を発見し，拡充し，発想力を育てる。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F89020 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
快適な住まい方 |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
健康・予防 |
|
上映時間 |
21分 |
|
内容 |
健康で安全な生活をするためには，どのようなことに注意したらよいか。整理・整とん，清潔さ，安全性への留意などの必要性を視覚的に訴え，さらに，家族や地域の人々と調和を図りながら生活することの重要性についても，力を置いて描いている。 |
|
購入年度 |
2000 |
