教材一覧
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教材コード |
F87001 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
自動車生産のしくみと進んだ技術 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
21分 |
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内容 |
ロボットによる工程など，最新技術を駆使し生産が進められている自動車工業の現状を３０年前の技術と比較してとらえるとともに，多くの部品を生産している関連工場とのつながりについて説明している。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F87002 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
骨と筋肉のつくりとはたらき |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
骨と筋肉との関連をとらえるとともに，人体の各部を形づくる骨や関節の仕組と働きについて，レントゲン撮影などをまじえ説明している。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F87006 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
血管のひろがりと血液 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
体の外側からの観察やＸ線血管造影写真，また，血管硬化標本の観察などにより，血管の広がりを描く。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F87014 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
子どもの友情 －親からのアドバイス－ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
22分 |
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内容 |
友情！これは子どもにとって大変重要な意味をもっている。映画は母のアドバイスのもと，子どもたちの理解と勇気を軸に友情をしっかり身につけていく一つの事例を堤示している。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F87016 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
貴族の世の中 －藤原道長－ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
貴族政治の時代ともいわれた平安時代。その中でも，朝廷をしのぐ権力を誇った藤原氏一門。その頂点に立つ藤原道長を中心にした時代を資料で紹介している。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F87017 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
江戸時代中ごろの町民と農民 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
江戸時代の中頃の町人や農民のくらしの中には，どんな特色があったのかを文化財的資料やイラスト，当時の再現等を映像で，わかりやすくまとめ，学習への興味をもたせ，深化をはかるときに役立つ資料として製作したものである。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F88008 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
国際社会の中の日本 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
大阪万博以降の時代の歩みを主に，産業や経済の動向に焦点を絞って描いている。そして国際化の進む時代の背景の中で，今日の日本が国際社会の一員として，世界の国々と密接なかかわりあいをもちながら歩んでいるということを具体的な映像によって浮かびあがらせている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F88009 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
はたらく人たち みなとや海ではたらく人 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
漁港の施設やそこで働く人々の様子を分かりやすく取り上げるとともに，魚を実際にとる人々の働きや，協力したり分担して働いている姿を描いている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F88011 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
夏の星 －星ざと星の動き－ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
星は一つの星としてとらえることがむずかしいので，夏の夜空に輝く代表的な星の集まり（星座）としてとらえ，児童に星や星座や星座物語の興味をもたせ，楽しんで観察できるよう描かれている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F88012 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
冬の星 －星ざと星の動き－ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
代表的な冬の星座オリオン座とその物語で星座への興味をもたせながら，「星座」や「星の動き」を観測する。また，天体の現象を時間の経過及び空間の広がりで見ようとする態度を育てる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F88013 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
じしゃくであそぼう |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
磁石にはいろいろな形や色があること，また磁石の性質を利用した遊びを，一部紹介することによって，子供たちに親しみをもたせたい。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F88014 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
しぜんのかんさつ ゆき・しも・こおり |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
16分 |
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内容 |
自然が作り出してくれる天然現象の中には目をみはる様な，神秘的なものがあり，星の様な形をした雪の美しさ，霜柱のできる不思議さ，思わぬ方法でできる楽しさを教えてくれる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F88027 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
地球はまるい |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
児童の楽しい実験等を通して，日本とのかかわりのある国々の位 V関係，面積，形等を明らかにし，併せて国際理解の学習資料となるように描かれている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89011 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
ごみのゆくえ －せいそう工場－ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
家庭から出される様々なごみが，どのように集められ処理されるか，主として清掃工場の仕組を中心に児童の見学の様子を通してまとめ，ごみの行方を興味深く，わかりやすく内容のポイントをしぼって学習に役立つ資料として製作されている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89012 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
憲法とわたしたちの生活 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
我が国の民主政治を支えるものとして，日本国憲法の精神とそれを生かそうとする国民とを挙げることができる。この映画は，日本国憲法の基本的な考え方を子どもの目を通して具体的に探り，民主政治の在り方に目を開かせようとするもの。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89013 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
信長・秀吉・家康 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
信長・秀吉・家康という三人の戦国大名。それぞれの人物の特色と業績を対比・関連させながら，天下統一に至る時代の流れを，人物の働きを通して興味深く描く。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89015 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
食べ物の旅 －消化器のしくみとはたらき－ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
口から取り込まれた食べ物は食道，胃，十二指腸，小腸，そして大腸を通って体内に吸収される過程を，特殊撮影により示している。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89016 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
すがたを変える水 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
ゆげが見えたり見えなかったりするのはなぜか。ゆげの正体は何か。洗たく物が乾いたり，霜柱ができたりするのはなぜか。自然の中で起こるいろいろな現象をとりあげ，それぞれを教室で学習する水の三態変化にあてはめて，わかりやすく解説した。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89017 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
集団行動を楽しくⅢ （行進・足ぶみ・礼） |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
14分 |
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内容 |
集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。 １．行進 ２．足ぶみ ３．礼 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89018 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
木版画 －表現のくふう－ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
木版画は，板を彫って版をつくり，それを刷ることで表現される凸版の版画であることを示す。版を彫る基本の技術を解説する。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89025 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
マット運動 －中学器械運動シリーズ－ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
マット運動の実技について正しく理解し，学習できるように，体系的にその模範技を示し，それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして生徒が進んで自己の課題をもち，それを克服できるように，それぞれの運動の段階的な練習法や補助法を紹介した。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90002 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
今日の交通運輸 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
私たちの生活に欠かすことのできない野菜や果物，魚などはどのように市場に運ばれてくるのかを，働く人たちと交通運輸網との関連から理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90003 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
新しい通信のはたらき |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
今日，テレビをはじめ新聞，電話の普及率は国民の日常生活に大きく影響していることを，事例を通して通信のしくみを理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90017 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
地そうのなりたち |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
遺跡の発掘により大昔の地面が深い所に見つかったのはなぜだろう。私たちの住んでいる大地はどのようにしてできたのか。地層に含まれる構成物の特徴に注目させ，水の働きによる地層の成因とともに火山性要因にも目を向け，地層のなりたちにつき化学的な見方を深めさせる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90020 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
集団行動を楽しくⅡ （列のつくりかたと開列） |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。
１．歩と歩の停止 ２．歩から歩へ ３．駆け足足ぶみ |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91009 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
虫の一生 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
昆虫の変態の様子をじっくり観察し，それぞれの変態の特徴を理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91010 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
自然の中の水の変化 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
水は常温でも蒸発して空気中に水蒸気として含まれており，水蒸気はまた水に変化することを特殊撮影により理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92002 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
男女のからだ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
9分 |
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内容 |
動物のオス・メスの形や役割などのちがいを見ることから自分自身の体に目を向け，自分たちの体はどうなっているのか，これからどう変っていくのかを主体的に実感し，探求することを通して生命を大切にする考え方を養う。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93017 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
おかあさんのやさしい手 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
23分 |
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内容 |
病床にある祖父に対する母のやさしい行為に深い感動を覚えたひとりの少女（小学４年生）が綴った作文を映像化したもの。小学校作文コンクール文部大臣奨励賞。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F95012 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
性ってなあに？ 前編 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
仲よし３人組がドクター・ヤマモトの教えを受けながら，人間の性を広く深く理解していく姿を描いている。（セックス，男と女の体，月経，射精） |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F95013 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
性ってなあに？ 後編 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
仲良し３人組がドクター・ヤマモトの教えを受けながら，人間の性を広く深く理解していく姿を描いている。（大人の男と女，妊娠と出産，エイズ，チャイルドアビューズ） |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F98005 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
友だちのきもち |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
自己中心的で，思いやりの心にかけた少年が，松葉杖をついて学んだことは……。子どもは，とかく自分本位に行動し，他者の立場に立つことが苦手だ。人間としての優しさ，友だちの気持を思いやることの大切さを問いかける。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F74016 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
確からしさ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
簡単な事がらについて，起こりうる場合を順序よく整理して調べたり，それに基づいて事がらの起こる確からしさ（確率）を理解させようとしたもの。 |
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購入年度 |
1999 |
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教材コード |
F74024 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
土地はどのようにしてでき，どう変化していくのだろう |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
－火山活動がつくる土地とその変化－に焦点をあて，三原山の活動期の噴火を生々しくとらえ，現在と対比するなど，土地のなりたちと変化の認識を深める。 |
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購入年度 |
1999 |
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教材コード |
F74027 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
父の看護 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
東京に出稼ぎに出ていて大けがをした父を看病するため駆けつけた少年が偶然の出会いから他の重病人を看護し，その人が父でない事がわかっても更に世話するという物語。 |
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購入年度 |
1999 |
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教材コード |
F75028 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
整数のはたらき |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
整数の位置づけ，集合の大きさや順序を表す働き，相関関係，文字としての数の働きなど５つの事がらを整数３を主役に説明している。 |
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購入年度 |
1999 |
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教材コード |
F75041 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
たのしいリズム |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
17分 |
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内容 |
低学年児童に対して，リズム感の自覚化からそれを音符という形で客観化させ，リズム←→音符の関連を理解させようとしたもので，遊びや行進を導入とし動画から信号へと展開し，二拍子と三拍子を聞きわけさせ，演奏・鑑賞の土台とする。 |
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購入年度 |
1999 |
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教材コード |
F77001 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
学級会を明るく |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
21分 |
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内容 |
学級会活動では，学級の諸問題をクラス全員で話し合う活動や係の活動，学級集会などの活動を行う。様々なつまづきや壁にぶつかりながら，明るく楽しい学級会を築いて行く様子をドラマチックに描き，望ましい学級会のあり方を考えさせる。 |
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購入年度 |
1999 |
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教材コード |
F77021 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
見つけた材料でつくる |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
捨てられた物や不用になった物など身近な材料の形や材質から作るものの形体を，子どもたちのいろいろなアイディアによって，美しく生まれ変わる過程をとらえている。 |
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購入年度 |
1999 |
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教材コード |
F79023 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
メダカのたまごの育ちかた |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
メダカの産卵のようすや，卵から稚魚がかえるまでのようすを，子供たちの観察の目を通し説明したもので，微速度撮影でとらえた卵の内部の変化や，生まれた稚魚の生活がわかりやすくとらえている。 |
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購入年度 |
1999 |
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教材コード |
F99005 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
しらんぷり |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
21分 |
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内容 |
アキラ（小６）がイジメを目撃したのは，登校中のことだった。クラスメイトのドンチャンがくしゃみをした時に「汚ねえなあ！」とヤラガセたちがからみ，「お返しするぜ！」と言ってドンチャンの顔につばを吐きかけたのだ……。このアニメ映画では，いじめと対峙した少年の心の葛藤のドラマをリアルに描き出しています。 |
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購入年度 |
1999 |
