教材一覧
| 教材コード | F75036 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | お父さん あなたの出番です |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 父親は職場，家庭教育は母親中心が平均的家庭の姿である。かつての父親が果たしてきた社会人になるための教育の必要と，父親が果たさなければならない役割を描く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75037 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生 －その愛と性－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生が自我や性にめざめた始めた頃，子供たちを自制させるには，親，特に父親の態度が影響することを描く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75039 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | モデルで考える電流 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 目に見えないために教えにくい電流・電圧・抵抗をモデル化して考え，実験し，予想し，修正し，確認しながら，電流は電子の流れであることを具体的に理解させようとしたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75041 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | たのしいリズム |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 17分 |
|---|---|
| 内容 | 低学年児童に対して，リズム感の自覚化からそれを音符という形で客観化させ，リズム←→音符の関連を理解させようとしたもので，遊びや行進を導入とし動画から信号へと展開し，二拍子と三拍子を聞きわけさせ，演奏・鑑賞の土台とする。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75044 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 女の子の躾け方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 女の子は女の子らしく，美しい言葉づかい，正しい話し方，物の豊かさより心の豊かさ，生活に愛を，心に栄養を，未来の母を育てる誇りなどを明るく描く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75045 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | お手伝いさせていますか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ある日訪れた祖母の手伝いぶりから，一家が手伝いとは何かを学び反省し，家庭内の仕事を分担する過程を描く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ボランティア活動の手引き －あたたかいコミュニティづくりのために－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティアの心や活動分野，種類，活動方法などは，実例を通じて易しく解説して，身近な場からのボランティア活動への実践を呼びかけられる内容である。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 磁場の相互作用 －電流と磁石（その２）－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 磁石の極の間にある銅線に電流を流すと，磁石や銅線にどんな力が働くか，また磁場の形，磁力線の向きなどを実験しながら解説した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地層（しゅう曲と断層） |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | しゅう曲と断層がどのような成因で，いつの時代にできたものかを，模型実験と実験をみせながら，わかりやすく解説したもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 磁場 －電流と磁石（その１）－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 方位針の上に平行に電流を流すと方位針はどう動くのか，また電流と磁場との関係などを実験によりながら説明した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 空気の重さ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 空気には重さがあること。その重さは，どのような方法で測定されるかを，空気中，水中における実験により説明した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生の性意識 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 37分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生が性について何を考え，どんな悩みを持っているか，その実態をは握するとともに，思春期の子どもの性について正しい認識をもち，子どもたちの人間形成への力強い柱とするための映画である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D05153 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | ＭＯＴＴＡＩＮＡＩで地球を守ろう |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 45分 |
|---|---|
| 内容 | １．地球規模で考える環境 ２，新しい技術が環境を守る ３，くらしの工夫が地球を守る～「もったいない」から始めよう～ |
| 購入年度 | 2005年 |
| 教材コード | D01001 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 水泳・クロール |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | |
|---|---|
| 内容 | 基礎となる練習方法からステップアップするための練習方法まで細かく分けており，メニュー画面で選択することが出来ます。 |
| 購入年度 | 2001年 |
| 教材コード | D01002 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 水泳・平泳ぎ |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | |
|---|---|
| 内容 | 基礎となる練習方法からステップアップするための練習方法まで細かく分けており，メニュー画面で選択することが出来ます。 |
| 購入年度 | 2001年 |
| 教材コード | D13008 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 小学生のためのケータイ・ネット教室～こんなトラブルに気をつけて～ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 携帯電話を利用してネットのトラブルに巻き込まれる小学生の事例をドラマで描き，これから携帯電話やインターネットを利用する子ども達，特に小学校中・高学年を対象に，安全で正しいケータイ・ネットの使い方を解説。 |
| 購入年度 |
| 教材コード | D20028 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 本当はむずかしいネットの動画 |
| 対象 | 学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 動画の投稿や配信が簡単にできてしまう環境から，それに依存しがちなネットリテラシーの低い子供たちに，動画の投稿や配信が様々な危険を招くかもしれないことを知ってもらう。 |
| 購入年度 | 2020年 |
| 教材コード | D20033 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 考えよう私たちの消費生活 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 17分 |
|---|---|
| 内容 | 第１章 ペンケースが壊れた！～買う前に考えよう第２章 買い物は契約？～買い物の仕方を考えよう。第３章 おそろいを買うために～それって必要？ |
| 購入年度 | 2020年 |
| 教材コード | D20002 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 薬物乱用はなぜいけないのか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 青少年の薬物乱用を防止するためのドラマ形式の教材です。薬物乱用から薬物依存になっていく恐ろしさを伝え，薬物を拒絶する強い意志を持たせます。 |
| 購入年度 | 2020年 |
| 教材コード | D20008 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学生のスマホの安全な使い方教室２巻 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 小学生のスマホの所有率は急激に増加しており，使用開始の低年齢化も進行しています。しかしスマホは正しく使用しないと，自分や相手を傷つけたり，危険な目にあうことになります。そのような目にあわないためには，子供たちが情報モラルを身につけることが大切です。 |
| 購入年度 | 2020年 |
