教材一覧
| 教材コード | F80022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 自由と規律 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 一人の男子生徒が自由を求めて家出するまでの考え方や行動を主軸に「自由」とは単に放縦を意味するものではなく，自由と「規律を尊重する」事とは対立するものではないという，自由と規律に関する基本的な問題を考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D17024 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 自立した消費者になろう！ ～「契約」を学び「権利」と「責任」を自覚する～ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 消費者トラブルに遭遇した中学生たちが，消費生活センターの相談員からアドバイスを受けながら学んでいき，主体的に行動していく姿が描かれています。「契約」について理解し，消費者トラブルの解決法と予防法を知りながら，消費者としての「権利」と「責任」についての自覚を高めます。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | F81010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 花粉のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | カボチャ，ユリ，アサガオなどの花粉を観察し，さらに受粉と結実の関係について，カボチャを材料とした実験により説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 草や木や虫たちの冬ごし －冬から春へ－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 桜やイチョウ，アジサイの冬芽なと冬芽で冬を越す木のようすや，コガネムシ，ガマガエル，テントウムシの冬越しのようすから，春，それら生物が活動を始めるまでの移り変わりを微速度撮影をまじえ説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D10001 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 草花のそだち方とからだのつくり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | ・たねをまいてそだてよう・花と実をしらべよう・草花とこん虫のかかわり※小学３年生対象 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | F82048 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 落葉の下の小さな動物たち |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 落葉の下の生物たちは，落葉を養分としているものや生物相互に食べられる関係のあるものなど色々あるが，それらの様子を生物採集法と共に理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D20002 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 薬物乱用はなぜいけないのか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 青少年の薬物乱用を防止するためのドラマ形式の教材です。薬物乱用から薬物依存になっていく恐ろしさを伝え，薬物を拒絶する強い意志を持たせます。 |
| 購入年度 | 2020年 |
| 教材コード | F91009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 虫の一生 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 昆虫の変態の様子をじっくり観察し，それぞれの変態の特徴を理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76042 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 血液の成分とはたらき |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 人の血液を素材にして，その組成を鮮明にしながら赤血球・白血球・血しょう等特徴的形態を描くとともに，動物実験や走査電子顕微鏡写真を用いて，それらの働きについてもわかりやすく説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 血管のひろがりと血液 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 体の外側からの観察やＸ線血管造影写真，また，血管硬化標本の観察などにより，血管の広がりを描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F77021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 見つけた材料でつくる |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 捨てられた物や不用になった物など身近な材料の形や材質から作るものの形体を，子どもたちのいろいろなアイディアによって，美しく生まれ変わる過程をとらえている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F84027 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 見つめていますよ お父さん |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子供たちにとって，父親とはどのような存在なのであろうか。ともすれば母親中心の家庭関係のなかで，子供の目を通した父親論を描いたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F83024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親たちのスクラム －子供たちの非行を防ぐ－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 親に反発し非行の道を走ろうとする少年，子供の行動を心配し懸命に引き戻そうとする親という家庭の姿を描き，青少年の非行化防止のため親として何が大切かを考えさせている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F84020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親と子が信じあうとき－非行防止と親の役割－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 親の干渉に反発し自分なりの考えで行動する中学三年の少女の家庭の姿を描き，子供の非行に対する親のあるべき姿について考える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F92008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親の扶養 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 親の扶養について，子どもは親の自主性を尊重し，親は子どもに負担をかけすぎないよう，お互いの立場に気を配りながら，温かい雰囲気を作りだすことの大切さを描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親の知らないところで |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 万引きした二人の少年を描きながら，愛情と規律に支えられた親子関係ほど尊いものであることをドラマ形式で描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | D10506 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第１章 立派な人間とは」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 113分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。 ●時代背景について １．立派な人間とは何か ２．人間関係の在り方 ３．三つの大切なこと ４．人との付き合い方 ５．九つの大切なこと 他 ●第１章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10516 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第１１章 欲とは何か」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 91分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．欲望に対する２．真の成功とは何か３．欲望のさばき方４．貧しいこと，富むこと●第１１章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10517 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第１２章 社会で生きる要点」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 95分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．職業に就くとは何か２．良い人生は良い友達から３．毎日の暮らしこそ要点４．すべて自分から起こる５．生き方が原点６．社会で最重要なことは何か●第１２章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10507 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第２章 人間とは何か」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 87分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．人間とは何か２．性命とは何か３．性とは何か４．天性とは何か５．人間性を阻害するもの６．自分の内側にあるもの●第２章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
