教材一覧

教材コード F86011
教材種類 １６㎜フィルム
題名 空気の圧力
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　空気の圧力の大きさを，空気の濃さ（密度）との関係でとらえ，実験をまじえながら理解させる。いくつかの問題堤起と実験による解答という形でわかりやすく描かれている。
購入年度 2000
教材コード F85003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 消化器のつくりと消化酸素
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　食道と胃の内壁，小腸と大腸の内部など消化器の微細なつくりを内視鏡や特殊撮影でとらえ，消化と吸収のしくみを説明している。
購入年度 2000
教材コード F85004
教材種類 １６㎜フィルム
題名 身近な生物の観察
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 24分
内容 　植物を中心に観察を広めていく過程をとらえ，生物観察に対する要点や生物と環境との関係を説明。
購入年度 2000
教材コード F85017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 結晶　－実験と観察－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 13分
内容 　砂糖を使って結晶をつくる過程を見せ，その実験を通して，結晶の一般的なつくり方を理解させるとともに，砂糖の結晶をつくることがどういう点で難しいかを教える。
購入年度 2000
教材コード F85031
教材種類 １６㎜フィルム
題名 かよいあう心
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　問題のある子というレッテルをはられた中学生たちと，車いすで生活する一人の老人とのかかわりあいを描き，少年の非行問題や非行から立ち直らせるための周囲のあり方などをとらえている。
購入年度 2000
教材コード F85033
教材種類 １６㎜フィルム
題名 剣道入門
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　基本動作や対人的技能練習方法等を使って解説。正しい剣道を理解するとともに広く愛好されている剣道についてわかりやすく描いている。
購入年度 2000
教材コード F86002
教材種類 １６㎜フィルム
題名 川の生物と環境
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 　都市河川の典型として多摩川をとりあげ，川の上流や中流，下流それぞれに生息する魚や多くの生物の種類とその分布の状況を，水質汚濁の関係からとらえて説明している。
購入年度 2000
教材コード F86003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 中学生はどう生きるか
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 17分
内容 　中学生の心の中にある不安，悩み，願いなどに焦点をあて，中学生としてどう生きたらよいか，自主的，自立的に自分をつくりあげていくために何が大切かについて，友達との手紙の交換という形で描いている。
購入年度 2000
教材コード F86004
教材種類 １６㎜フィルム
題名 許すないじめ　　　　－いま中学生として－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 26分
内容 　いじめが始まった中学二年のクラス，そのいじめを止めようとした女の子が，逆にいじめの渦中にまきこまれ，苦しみ抜く姿を描いたもので，いじめとは何かなどいじめの問題について考えさせる。
購入年度 2000
教材コード F83003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 キノコのふえ方
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　キノコは多くの菌糸が集まってできている。胞子によってふえる植物であることをシイタケで描いている。
購入年度 2000