教材一覧

教材コード D13008
教材種類 DVD
題名 小学生のためのケータイ・ネット教室~こんなトラブルに気をつけて~
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 83分
内容 携帯電話を利用してネットのトラブルに巻き込まれる小学生の事例をドラマで描き、これから携帯電話やインターネットを利用する子ども達、特に小学校中・高学年を対象に、安心で正しいケータイ・ネットの使い方を解説。
購入年度 2013年
教材コード D12008
教材種類 DVD
題名 小学校道徳24 足袋の季節(高学年・中学校向け)
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 14分
内容 ねらい・時と場合によっては誠実な行動が取れない人間の弱さを認めつつ,しかしそれは相手の信頼を損ねると同時に自分を裏切ることに繋がるということを自覚させていく。餅売りの親切な老婆から間違って渡された多額のお釣りをそのまま受け取って,足袋を買ってしまった貧しい青年の話。               
購入年度 2012年
教材コード D11026
教材種類 DVD
題名 小学校理科5年 おもりの動きとはたらき
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 ・振り子が1往復する時間の求め方 ・重りの重さと1往復の時間 ・振れ幅と1往復の時間 ・振り子の長さと1往復の時間 ・振り子の長さと糸の長さ ・ブランコの様子 ・メトロノーム・振り子時計の動き
購入年度 2012年
教材コード D12011
教材種類 DVD
題名 小学校道徳29 どろんこサブウ(高学年・中学校向け)
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 ねらい・自然や動物との共生の大切さに気付き,自分でできる環境改善に取組む心を育てる。実話。高度経済成長による環境問題が出始めた昭和49年。主人公が干潟愛護研究会を設立。それに取組む強い信念,迫害にも挫けない強い意志,協力者との連携等弛まぬ努力は「僕たちの干潟」という意識になっていった。
購入年度 2012年
教材コード D12010
教材種類 DVD
題名 小学校道徳26 たんぽぽの金メダル(高学年・中学校向け)
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 14分
内容 ねらい・希望と勇気をもって目標に向かって努力する心を育て,その支えとなる家族愛にも気付かせたい。モスクワオリンピックのカヌー競技初出場をめざし頑張り続けた町のパン屋。努力とまわりの人々の応援で出場できる記録までにこぎつけたところへ,日本のオリンピック不参加が決まった。              
購入年度 2012年
教材コード D12009
教材種類 DVD
題名 小学校道徳25 杜子春(高学年・中学校向け)
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 ねらい・進んで節度を守り節制に心掛ける心を育てる。杜子春は不思議な力を持った老人に2度大金持ちにしてもらったが、2度とも無一文の生活を味わった。そんな中金が全てといった価値観を持った人間の醜さを見て人間不信に陥った。そこで仙人になるための修行をする。
購入年度 2012年
教材コード D12007
教材種類 DVD
題名 小学校道徳22 吾一と京造(高学年向け)
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 13分
内容 ねらい・友達の良さを素直に認め,互いに理解し信頼し合って生活する心を育てる。吾一の近くの子供たちは,京造の所へ集まって登校していた。ある日まだ来ない秋太郎を待つ京造に苛立ちを感じる吾一。遅刻して立たされている京造が立派に見え,腰かけている自分が恥ずかしい気持ちに感じた。
購入年度 2012年
教材コード D12001
教材種類 DVD
題名 小学校道徳1 こびとといもむし(低学年向け)
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 10分
内容 ねらい・困っている人には温かい心で接し,親切にしようとする心情を育てる。花の蜜を売る若い小人。お腹を空かせた芋虫が餅を食べさせてほしいと頼んできた。他の小人は構わずいなくなってしまったが,若い小人は自分の餅をあげる。春になって芋虫から恩返しがあった。
購入年度 2012年
教材コード D12002
教材種類 DVD
題名 小学校道徳6 青の洞門(高学年向け)
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 29分
内容 ねらい・人間の弱さや苦しさを乗り越えた崇高な生き方に気づかせ清らかな心を育てる。 大絶壁に道を通す為,独り黙々とつちをふる僧,了海。親の仇として彼を狙う実之助は,その姿を見て仇討ちをためらう。やがて,洞門は完成し,実之助は了海に…。
購入年度 2012年
教材コード d12005
教材種類 DVD
題名 小学校道徳10 ともだちほしいなおおかみくん(低学年向け)
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 11分
内容 ねらい・友達の良いところを見つけ,互いに仲良くし,助け合おうとする心情を育てる。友達の全く出来ない狼は,友達を作ろうと頑張るが,森の動物たちは怖がって近づいてくれない。狼の姿を見た動物たちは体不調を訴え始めた。一生懸命介抱する狼の姿を見た動物たちは,狼は本当は優しい人だと気づく。
購入年度 2012年