教材一覧
| 教材コード | F82021 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | アゲハチョウ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | アゲハチョウの成長する過程や幼虫・さなぎなどそれぞれの時期における活動の様子,体のつくりなどを,子供自身の飼育観察の結果をもとに説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83002 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 市民のねがいと市のしごと |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 市の仕事が市民の健康な生活のために,市民の願いを生かしながら,計画的に進められていることを,ゴミ処理の例を通して描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83004 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 四年生の鉄棒運動 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 逆上り・腕立て後転・前回りおり・足掛け後転連続・踏み越しおり,の連続動作の各要点をわかりやすく説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83005 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 五年生の鉄棒運動 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 逆上り・腕立て後転連続前回りおり,足掛け上り・足掛け後転連続後転連続・踏み越しおり,の連続動作の各要点をわかりやすく説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83006 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 六年生の鉄棒運動 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 逆上り・腕立ての前転・前回りおり,足掛け上り,足掛け前転・転向前おり,の連続動作の各要点を特殊撮影などをまじえ説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83007 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 跳び箱運動 -腕立て開脚とび- |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 助走,踏み切り,手のつき方,空中姿勢,着地という腕立て開脚跳びの各動作を,特殊撮影などをまじえ,分析的にわかりやすく解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83008 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 跳び箱運動 -腕立て閉脚とび- |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 踏み切り,手のつき方,空中姿勢など,腕立て閉脚跳びの各動作の要点を特殊撮影をまじえて解説すると共に,確実に跳び越すための練習方法を示している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83009 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 跳び箱運動 -台上前転- |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 台上前転の助走,踏み切り,手の構え,頭の振り込み,前転,着地という各動作の要点を特殊撮影をまじえて描き,これらの練習方法をわかりやすく解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83029 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 音であそぼう!! |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 金属を叩いたり,輪ゴムをはじいたりする手軽な音づくりから,糸の短いもの長いものなどの糸でんわの遊びを通し,音のでるしくみや伝わるしくみを説明。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83027 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 楽しい表現運動 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 四年生の課題としてあげられている「力が急に爆発する感じ」の表現運動に焦点をあて描いたもの。「花火」という素材をもとにイメージづくりから個人による表現運動,グループによる表現運動などについてとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |