教材一覧
| 教材コード | D10023 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 虐待防止シリーズ 配偶者虐待―ＤＶを許さない・しないために― |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 実例２話オムニマスドラマ。自らがＤＶ被害者でもある高橋実生先生がドラマに沿って，問題点と対応策を紹介 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10024 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 虐待防止シリーズ 高齢者虐待―尊厳を失わないために― |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 実例３話オムニバスドラマ。介護の問題点と虐待防止の対応策をわかりやすく紹介 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | F91009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 虫の一生 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 昆虫の変態の様子をじっくり観察し，それぞれの変態の特徴を理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D13001 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 虹色ほたる～永遠の夏休み～ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 105分 |
|---|---|
| 内容 | 交通事故で父親をなくした小学生のユウタは，夏休みに一人，父親との思い出の場所，山奥のダムへ向かうが，３０年前にダムに沈んだはずの村に１ヶ月間タイムスリップしてしまう。かけがえのない仲間たちと過ごす最高の日々。それはユウタにとって，かけがえのないもう一つの夏休みのはじまりだった。。。 |
| 購入年度 | 2013年 |
| 教材コード | F99004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 蛍の舞う街で |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 寺内さんと小林さんのという２つの家族の交流を中心に物語を展開し，私達が日常生活の中でごく当たり前のこと，常識だと思っていることの中にも様々な人権問題が潜んでいることやお互いを尊重していくための自立と共生，家族のきずな，地域社会の連帯等の問題をなげかけている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F93001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 蛍舞い －自然に学ぶ－ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 45分 |
|---|---|
| 内容 | 修学旅行で東京へ行った時に知り合った身体障害者の友人健治と，蛍の成長記録を交換しながらの文通を始めた満。しかし，高校受験を心配する両親の目は意外にきびしいものだった。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | D20032 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 蜜蜂と遠雷 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 119分 |
|---|---|
| 内容 | 優勝者がのちに有名なコンクールで優勝するというジンクスで注目される芳ヶ江国際ピアノコンクールに挑む栄伝亜夜，高島明石，マサル・カルロス・レヴィ・アナトール，風間塵。長年ピアノから遠ざかっていた亜夜，年齢制限ギリギリの明石，優勝候補のマサル，謎めいた少年・塵は，それぞれの思い出を胸にステージに上がる。 |
| 購入年度 | 2020年 |
| 教材コード | F76042 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 血液の成分とはたらき |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 人の血液を素材にして，その組成を鮮明にしながら赤血球・白血球・血しょう等特徴的形態を描くとともに，動物実験や走査電子顕微鏡写真を用いて，それらの働きについてもわかりやすく説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 血管のひろがりと血液 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 体の外側からの観察やＸ線血管造影写真，また，血管硬化標本の観察などにより，血管の広がりを描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D09032 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 裁判員制度 完全保存版 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 123分 |
|---|---|
| 内容 | 目的 裁判員制度となるのは日本国籍を有し衆議院議員の選挙権を持つ国民，この中から候補者がアトランダムに抽出され，裁判員候補者名簿が作られる。候補者は１年間の間，裁判員候補者として登録される。今問われる社会の法制度 独居老人の介護放棄，その事件に向き合う苦悩。私たちが抱える罪の意識に問いかける！ |
| 購入年度 | 2009年 |
| 教材コード | F91013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 西アジアの自然と生活 －カタールを中心に－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 国土の大部分が砂漠とステップであり，世界で最も乾燥の激しい西アジア。映画はその西アジアの中からカタールをとりあげ，砂漠における水利用・石油資源の開発による人々の生活の変化・彼等の日常生活のベースでもあるイスラム教とのつながりについて理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D12501 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 見えない悪意 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 予備校に勤める香織は，ホームページの管理者。セキュリティには注意しているつもりだったが，知らぬ間にウィルスに感染してしまう。香織を叱責した上司の町村は，自分の不用意なUSBメモリの使用によってオフィスのパソコンを危険にさらしていることを知らなかった。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | F77021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 見つけた材料でつくる |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 捨てられた物や不用になった物など身近な材料の形や材質から作るものの形体を，子どもたちのいろいろなアイディアによって，美しく生まれ変わる過程をとらえている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F84027 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 見つめていますよ お父さん |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子供たちにとって，父親とはどのような存在なのであろうか。ともすれば母親中心の家庭関係のなかで，子供の目を通した父親論を描いたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F82008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 見なおそうわが家の加工食品 －その栄養と安全性－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 加工食品の普及は目覚ましい。その購入額が消費全体の７０％を占めるに至った今日，加工食品にばかり頼った食生活が，栄養と安全面の上でかなり問題がある事をいくつかの例証によって示し，主婦が加工食品の特徴をよく知り，主体的に使っていく心構えを持つ大切さを訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 見知らぬ人のさそい |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | いろいろな誘拐場面の例をあげて危険を感じとらせ，時間，場所，どんな子どもが誘拐されやすいかなどを描き，正しい判断，適切な態度，危険から身を防ぐにはどうしたらよいかについての心構えを説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親たちのスクラム －子供たちの非行を防ぐ－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 親に反発し非行の道を走ろうとする少年，子供の行動を心配し懸命に引き戻そうとする親という家庭の姿を描き，青少年の非行化防止のため親として何が大切かを考えさせている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F84020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親と子が信じあうとき－非行防止と親の役割－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 親の干渉に反発し自分なりの考えで行動する中学三年の少女の家庭の姿を描き，子供の非行に対する親のあるべき姿について考える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F92008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親の扶養 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 親の扶養について，子どもは親の自主性を尊重し，親は子どもに負担をかけすぎないよう，お互いの立場に気を配りながら，温かい雰囲気を作りだすことの大切さを描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親の知らないところで |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 万引きした二人の少年を描きながら，愛情と規律に支えられた親子関係ほど尊いものであることをドラマ形式で描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | D10506 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第１章 立派な人間とは」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 113分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。 ●時代背景について １．立派な人間とは何か ２．人間関係の在り方 ３．三つの大切なこと ４．人との付き合い方 ５．九つの大切なこと 他 ●第１章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10516 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第１１章 欲とは何か」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 91分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．欲望に対する２．真の成功とは何か３．欲望のさばき方４．貧しいこと，富むこと●第１１章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10517 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第１２章 社会で生きる要点」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 95分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．職業に就くとは何か２．良い人生は良い友達から３．毎日の暮らしこそ要点４．すべて自分から起こる５．生き方が原点６．社会で最重要なことは何か●第１２章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10507 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第２章 人間とは何か」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 87分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．人間とは何か２．性命とは何か３．性とは何か４．天性とは何か５．人間性を阻害するもの６．自分の内側にあるもの●第２章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10508 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第３章 規範の重要性（その１）」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 58分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．生きる準備とは何か２．規範とは何か３．四端とは何か４．四端の育て方●第３章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10509 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第４章 規範の重要性（その２）」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 54分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．仁とは何か①２．仁とは何か②３．義と礼とは何か４．もう一つ大切なもの５．５教とは何か６．規範の発揮●第４章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10510 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第５章 人間としての基本」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 116分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。 １．大切な三人の人 ２．人間関係の基本とは何か ３．父母に対する基本 ４．親との関係 ５．怠け心に勝つ 他 ●第五章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10511 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第６章 幼年教育とは（その１）」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 95分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．三つの大切なこと２．幼年教育の要点３．幼年教育の重要性４．幼年教育の方法●第６章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10512 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第７章 幼年教育とは（その２）」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 51分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．磨くべきこと，守るべきこと２．親につかえるということ３．孝とは何故重要か４．孝行とは何か●第７章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10513 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第８章 学ぶとは何か」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 134分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。 １．最も大切なこと ２．社会をよくする原点 ３．心の中を美しくする ４．心を正しくするとは何か ５．心の偏りとは何か 他 ●第８章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10514 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第９章 人として学ぶべきこと」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 89分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．父母との関係２．父母から受け継ぐ３．親への思い４．親孝行とは何か５．親不幸とは何か６．親孝行の要点●第９章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10515 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本ー中国古典で読み解く人間の本質ー「第１０章 家庭の教育」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 121分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。 １．胎教の重要性 ２．家庭とは何か ３．家庭と社会の関係 ４．人間関係の訓練 ５．母親の在り方 他 ●第１０章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | F74005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親子とはなにか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 娘や孫，甥たちがにぎやかに見舞いに来るおばあちゃん。二人はベットを並べている入院患者。二人の過去の姿をふり返りながら，現在の親子関係を考えさせる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 観察して描く |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 自分の感動を次第に絵画作品として仕上げていく過程を追いながら，観察する目を育てることをねらって，形象，構造，空間関係，色彩など観察表現の要点を示している。 |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F86004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 許すないじめ －いま中学生として－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | いじめが始まった中学二年のクラス，そのいじめを止めようとした女の子が，逆にいじめの渦中にまきこまれ，苦しみ抜く姿を描いたもので，いじめとは何かなどいじめの問題について考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D08049 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 誰でもできる簡単マジック パーティー編 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 63分 |
|---|---|
| 内容 | 講師：ナポレオンズ【足し算引き算・コインサークル・ブラックホール・幸せのハンカチ】講師：魔邪一星【無重力ディナー・手ぶらで乾杯・新聞紙でメリークリスマス・ロープからの脱出・運命のハンカチ・ミステリーボックス】 |
| 購入年度 | 2008年 |
| 教材コード | D08048 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 誰でもできる簡単マジック 基本編 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 70分 |
|---|---|
| 内容 | 講師：ナポレオンズ【不思議なお札・風船危機一髪・あなたの星座は？・輪ゴムの行方】講師：マーカ・テンドー【指紋は知っている・引き合うカード・偶然の一致・導くカード・私立探偵・勝手の揃うカード】 |
| 購入年度 | 2008年 |
| 教材コード | D18016 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 誰もがその人らしく-LGBT- |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | LGBT（性的少数派）の人たちはその偏見や差別に苦しんでいます。このDVDは，LGBTを正しく理解し，誰もが自分らしく生きやすい社会を作る一歩になるのではないでしょうか。 |
| 購入年度 | 2018年 |
| 教材コード | F75008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 謎のマヤ文明パレンケ（メキシコ） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | メキシコ・チアパス州の密林に埋もれて，その存在さえ知られていなかったマヤの遺跡「パレンケ」が，陽の目を見たのは１５０年ほど前以来，発掘と調査がつづけられ，惜日の面影を忍ことができるまでに復元されたのは，比較的近年のことである。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F74025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 豊かな心 －３歳児検診と地域の精神衛生－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 36分 |
|---|---|
| 内容 | ３歳児の家庭を例にとり，３歳までの成長のポイント，親の育児に対する自信欠如，言葉のおくれ，家庭環境などを紹介するとともに，それにとりくむ保健婦，心理判定員，医師の姿を描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F87016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 貴族の世の中 －藤原道長－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 貴族政治の時代ともいわれた平安時代。その中でも，朝廷をしのぐ権力を誇った藤原氏一門。その頂点に立つ藤原道長を中心にした時代を資料で紹介している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 赤いカラスと幽霊船 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | 突然空から船が落ちてきた。赤いカラスに導かれ，着陸した幽霊船に乗り込むタクヤとエミの兄妹。２人は病に伏す老船長に「この船の舵をとって無事港につけてほしい」と頼まれる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89029 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 赤ちゃん誕生 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 人間はどのようにして生まれてくるのか。中学生を主対象に，受精のしくみ，男女の性の決まり方，母体の中で成長する胎児，出産等について解説している。そして男子と女子とでは体に違いはあるが，生命の尊さは同じであることを訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F95003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 赤とんぼ －家庭のない家族－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | ごく普通のどこにでもある家庭に，降って涌いたある事件が・・ そのことに思い至らせるまでのドラマである。 |
| 購入年度 | 1995 |
| 教材コード | F81022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 走り幅とび |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | 走幅とびの助走，踏み切り，空中動作，着地などの技術や基本練習などの方法の理解を深めさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F01001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 走れタンコロ ひかりのなかへ |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 49分 |
|---|---|
| 内容 | 「江ノ電の運転手になりたい！」という長年の夢を，多くの人々の援助で実現させた，ある心臓病の少年の実話を子どもから大人まで，幅広い人々の共感を呼び起こすドラマとしてまとめたものです。 |
| 購入年度 | 2001 |
| 教材コード | F79012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 走れメロス |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 友情と信頼をテーマにして，さらに勇気をもって行動することなどを加えて，現代の子どもに欠けている面を感動的に訴えることを主なねらいとして製作した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | 18020 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 超高速参勤交代！リターンズ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 119分 |
|---|---|
| 内容 | 無事参勤を終えた磐城国・湯長谷藩の一行は，江戸から戻る交代の路の途中，湯長谷で一揆が起きたことを知る。彼らは一揆を収めるために，行き以上の速さで帰路を急いで湯長谷にたどり着くものの，すでに城は乗っ取られた後だった。 |
| 購入年度 | 2018年 |
| 教材コード | F77034 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 趣味のある老後 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 生きる事に楽しみを持ち，明るく，積極的に正活しているお年寄の姿を通して，充実した老後を送るには，何よりも生甲斐を持つ事が大切だという事を描き，人生の半ばを過ぎてから，殊に老いを迎えてからの生きる楽しみの有無の意義と大切さを訴える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F83009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 跳び箱運動 －台上前転－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 台上前転の助走，踏み切り，手の構え，頭の振り込み，前転，着地という各動作の要点を特殊撮影をまじえて描き，これらの練習方法をわかりやすく解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 跳び箱運動 －腕立て閉脚とび－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 踏み切り，手のつき方，空中姿勢など，腕立て閉脚跳びの各動作の要点を特殊撮影をまじえて解説すると共に，確実に跳び越すための練習方法を示している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F83007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 跳び箱運動 －腕立て開脚とび－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 助走，踏み切り，手のつき方，空中姿勢，着地という腕立て開脚跳びの各動作を，特殊撮影などをまじえ，分析的にわかりやすく解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 身近な生物の観察 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 植物を中心に観察を広めていく過程をとらえ，生物観察に対する要点や生物と環境との関係を説明。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D24011 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 身近に起きる浸水被害 家庭でできる水害対策 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 浸水被害にあった架空の家族が再建するまでのストーリーを展開し、過去の水害映像、被災者の声、イラストやCGなどを交えて予防と対策を解説します。 ■浸水から身を守る方法 ■浸水後の生活再建 ■浸水被害を減らす事前の備え |
| 購入年度 | 2024年 |
| 教材コード | D18053 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 軍艦島よ永遠に |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 48分 |
|---|---|
| 内容 | 昨今の廃墟ブームで注目を集めている長崎県・端島炭鉱跡，通称軍艦島。平成27年7月に世界文化遺産に登録された。明治時代に炭鉱として開発が進められ，昭和30年代に最盛期を迎える。その生き生きとした様子をおさめた「緑なき島」と，「化学ドキュメント風化する軍艦島」の2番組を収録。 |
| 購入年度 | 2018年 |
| 教材コード | D05505 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 農林水産研究開発レポートＶＯｌ．２食と農の未来を拓く研究開発 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ９．海洋生態系と水産資源 １０．食品の品質保証のための研究開発 １１．食料・環境問題の解決を目指した国際農林水産研究 １２．化学農薬だけに依存しない病害虫防除 |
| 購入年度 | 2005年 |
| 教材コード | D15010 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 近所にある危ない場所 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | 河川，用水路，ため池を取り上げ，水の事故の危険を具体的に分かりやすく伝えます。また身近な危険として，工事現場などの「立入禁止」の場所，転落の危険がある高い場所を扱い，公園の遊具を使う際の注意点にも触れていきます。 |
| 購入年度 | 2015年 |
| 教材コード | F89021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 近畿地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | かつて長い間都が置かれた近畿地方は，日本政治の経済・文化の中心として栄えてきた。日本の中心京阪神地方，阪神工業地帯の産業とくらしの実情を通して近畿地方の特色を理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 近視の予防 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 近視を予防する為には日常生活の中でどの様な事に注意したら良いのか，テレビ視聴や学習生活の場合を通して，具体的に示唆する。又，目の仕組みや近視の仕組みを線画等で明らかにし，目の健康を保つ事の大切さを訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D16067 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 連合艦隊 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 145分 |
|---|---|
| 内容 | 戦艦大和の撃沈までを描いた戦争映画の大作。戦艦大和のミニチュアを始め，特技監督・中野昭慶の手による戦闘場面等も見どころな作品。この映画は，過ぎし日の太平洋戦争において，連合艦隊と共に戦い，共に散華していった人と艦の物語である。 |
| 購入年度 | 2016年 |
| 教材コード | F90014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 運動のしくみ －骨と筋肉－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 動物が進化するなかで，動物が動物であるがゆえに，運動能力，特に陸生動物の移動方法の発達を理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 運動のエネルギーと位置のエネルギー |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 運動エネルギーや位置エネルギーの大小は何によって決まるのか，また相互の間にはどのような関係があるかを描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | D07514 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 道を開く 仙北鉄道 登米線 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習（自作） |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 現在は廃線となった仙北鉄道の歴史にふれ，登米地域の歴史を探訪する。 |
| 購入年度 | 2007年 |
| 教材コード | D14009 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 違法ドラッグにＮＯ！ 未来はキミが思うほど悪くない |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 実際に中高生が巻き込まれた3つの事案をドラマ化。子ども達が自らの問題と考え，ドラッグに逃げない，惑わされない強い意志が持てるよう作られた作品・携帯サイトの誘惑・インターネットの誘惑・友人の誘惑 |
| 購入年度 | 2014年 |
| 教材コード | F92007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 遺伝の法則をたしかめる |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | エンドウ豆，ショウジョウバエを材料に，メンデルの交配実験を再現し，親の形質が子孫に伝わるとき，一定の法則に従っていることを確かめる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F92005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 遺言の思いやり |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | 生きているうちに財産の配分を考える，それが家族に対する思いやり，愛情である。相続法をわかりやすく解説し，遺言の書き方を伝授する。仏壇から死者がよみがえるというコミカルドラマで訴えた。 |
| 購入年度 | 1992 |
| 教材コード | D09503 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 配偶者からの暴力の根絶をめざして～配偶者暴力防止法のしくみ～ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | 配偶者からの暴力の根絶をめざして，「配偶者暴力法防止法」のしくみについてわかりやすく紹介しています。 |
| 購入年度 | 2009年 |
| 教材コード | F77009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 酒を飲む人飲まれる人 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 酒のもつ，食品としての意味とともに，酒に含まれるアルコールが脳や内臓等人体に及ぼす影響を実験や実例をまじえ解説した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 野口英世の少年時代 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 50分 |
|---|---|
| 内容 | 野口英世が母親，教師，友達の深い友情のもとに，あらゆる悪条件を克服しながら苦学をした少年時代を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 野口英世物語 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 幼児期に，手に大やけどをして不具になった英世が，そのハンディを，どのように克服し，東京への勉学に旅立つまでに至ったかを，彼を励ます母親，友人，小林先生などとのかかわりあいのなかで描きながら，逆境にあっても，希望をもって努力しつづけることの大切さを浮かび上がらせる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F82004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 野山を歩く －春・夏・秋・冬－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 早春から初冬にかけて同じ林や草むらを訪ね，季節とともにうつりかわる木や花のようすや虫たちの動きなどについてとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D06065 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 野生の王国 Ⅵ クマタカ 森の精 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 40分 |
|---|---|
| 内容 | 日本最大の鷹がいかにして森の生態系の中で生きてきたのか。クマタカに魅せられた研究者とともにその知られざる生態を追う。 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06062 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 野生の王国Ⅲ 街で子育て 小さな猛禽ツミ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 40分 |
|---|---|
| 内容 | ツミはハトより小さい鷹で，日本の平地から低山の林で繁殖する。近年，都市近郊でも姿を見ることが多い。町での子育ては厳しい。営巣樹木も少なくカラスに襲われることもある。東京の市街地で繰り広げられたツミの繁殖行動と，それを見守る地元の保護団体や住民の姿を通して，野生生物と人の関わりを考える。 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06063 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 野生の王国Ⅳ トキよ舞い上がれ 巣立ちの記録 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 日本のトキの状況にも触れながら，唯一野生のトキが棲む中国で，巣づくり・産卵・子育てから巣立ちまでの様子を収録した貴重なドキュメント。 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06064 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 野生の王国Ⅴ ニホンザル 母の愛 モズの子育て日記 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 手足が不自由でありながら，子を産み，たくましく育てて行くニホンザル「モズ」の姿を追った記録映画。 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06060 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 野生の王国 Ⅰ 雪豹 Ｓｎｏｗ Ｌｅｏｐａｒｄ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 80分 |
|---|---|
| 内容 | ヒマラヤ山系をはじめとする中央アジアの標高２０００～６０００ｍの山岳地帯に生息する幻の生き物・雪豹。１９８８年から２００１年に行った３度に渡る探索の旅を，ネパールの山々の風景と共に描いたドキュメンタリー作品。 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06061 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 野生の王国 Ⅱ イヌワシ 風の砦 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 70分 |
|---|---|
| 内容 | イヌワシはワシタカ科の猛禽類。国の天然記念物で特殊鳥類に指定されている。この作品では，巣作り，育雛，兄弟殺し，狩り，そして巣立ちと，ベールに包まれていたイヌワシの生態を解明する記録であると同時に，誇り高い鷲の住む王国から私たちに当てられた，自然と共生への鋭く静かなメッセージでもある。 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06066 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 野生の王国 Ⅶ サシバ 海を渡るタカ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | ４月上旬東南アジアから海を渡って飛来する中型のタカ「サシバ」。その繁殖・子育ての様子から空きに巣立ちをむかえた若鳥とともに再び南国の越冬地に旅立つまでを追う。 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06067 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 野生の王国 Ⅷ 富士山麓 野鳥たちの詩 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 44分 |
|---|---|
| 内容 | 低地帯から標高２５００メートルを越える高山地帯までに生息する野鳥約６０種類を紹介。野鳥たちの生態を通して富士山麓の生態系の特徴と豊かさを克明に描く。 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | F94004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 金色のくじら |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 「まっていろよ！ゆういち！今助けてやるからな」白血病の弟の命を救うために兄は自分の骨髄液を提供するために手術室に入っていきます。白血病の弟のために，自分の骨髄をさし出したツトム君の，愛と勇気，家族愛と友情の物語をファンタスティックに謳いあげた作品。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F92004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 金色の足あと |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 人間に捕まった子ギツネを何とか助けようとする親ギツネの姿に心を打たれ，正太郎は早く子ギツネを親に返したいと急いだ。だが足をすべらせ，雪の塊と共に谷底へ転落し気を失う。その正太郎を温め，介抱したのは親ギツネだった。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 鉢かつぎ姫 |
| 対象 | 小学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 34分 |
|---|---|
| 内容 | いじめと差別の中で苦境にもめげず，力強く生きた日本民話「鉢かつぎ姫」の物語は，今の社会における親子の関係と人権問題を語りあえる作品といえる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76029 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 長ぐつ父さん |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 41分 |
|---|---|
| 内容 | ブカブカの長靴をはいて，かっこ悪い仕事。おまけに人助けで損をする。楽しみにしていた自転車もプイ。不満をぶっつけあう中でやっとわかった父の愛と尊い教え。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D18024 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 関ヶ原 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 149分 |
|---|---|
| 内容 | 豊臣秀吉の元へと引き取られた石田光成。誰よりも秀吉を想い，誰よりも国の事を想うあまり天下を狙う家康をひどく敵視していた。２人の因縁は次第に大きくなり，とうとう西軍・東軍に分かれての合戦が目の前へと迫ることになる。作家司馬遼太郎原作の「関ヶ原」を映画化， |
| 購入年度 | 2018年 |
| 教材コード | F88021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 関東地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 関東平野の中心地東京と巨大都市の悩み，京浜工業地帯をはじめ，新しい工業地域の広がり，関東地方の農村の変化と首都圏の発展に焦点をあてその実情を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D09035 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 防ごう！メタボリック・シンドローム ―内臓脂肪をやっつけろ！― |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | ２１分 |
|---|---|
| 内容 | 腹部の内臓脂肪が元凶のメタボリック・シンドロームは，日本の中高年にとって大変身近な症患群です。肥満が原因と分かっていても，なかなか改められないのが食習慣や運動習慣。などの生活習慣。このビデオはサラリーマン・メタボ氏の日常生活をとおして，メタボリック・シンドロームの恐ろしさと対策を知る教材です。 |
| 購入年度 | 2009年 |
| 教材コード | D24012 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 陰陽師０ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 113分 |
|---|---|
| 内容 | 「陰陽寮」の学生である安倍晴明。誰とも打ち解けない彼に、貴族の源博雅が依頼を持ち込む。それは皇族の女性を悩ませている怪奇現象を解決してほしいというものだった。やがて晴明は、博雅とともに謎の解明に乗り出す。 |
| 購入年度 | 2024年 |
| 教材コード | F76124 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 陸上競技 １ －トラック－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 4分 |
|---|---|
| 内容 | ・短距離のスタート ・長距離 ・短距離走，短距離走の中間走 ・バトンタッチ ・リレーゾーン ・障害走 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76125 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 陸上競技 ２ －フィールド－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 4分 |
|---|---|
| 内容 | ・走り幅跳び ・段とび ・正面とび ・ベリーロール ・砲丸投げ ・棒高とび |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D17010 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害のある子 障害のない子 ～ちがいを認めて助け合おう～ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 合理的配慮について，障害者の人権・差別の観点から小学校高学年向けにわかりやすく解説し，お互いが相手の違いを認め合い共に助け合っていくことの大切さを訴えます。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D13017 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害者と補助犬の生活から学ぶ やさしい気持ちいたわりの心 介助犬編 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ○補助犬とは○手や足に障害がある人たちの生活○身体障害者補助犬法○介助犬の一生○知ってほしいこと○介助犬のいる社会 |
| 購入年度 | 2013年 |
| 教材コード | D13016 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害者と補助犬の生活から学ぶ やさしい気持ちいたわりの心 盲導犬編 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ○補助犬とは○目に障害がある人たちの生活○身体障害者補助犬法○盲導犬の一生○知ってほしいこと○盲導犬のいる社会 |
| 購入年度 | 2013年 |
| 教材コード | D13019 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害者と補助犬の生活から学ぶ やさしい気持ちいたわりの心 総合編 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ○補助犬とは○目に障害がある人たちの生活○手や足に障害がある人たちの生活○耳に障害がある人たちの生活○身体障害者補助犬法○知ってほしいこと○障害を持つ人からのメッセージ |
| 購入年度 | 2013年 |
| 教材コード | D13018 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害者と補助犬の生活から学ぶ やさしい気持ちいたわりの心 聴導犬編 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ○補助犬とは○耳に障害がある人たちの生活○身体障害者補助犬法○聴導犬の一生○知ってほしいこと○聴導犬のいる社会 |
| 購入年度 | 2013年 |
| 教材コード | D17020 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害者は困っています！ ～合理的配慮へのポイント①～（肢体不自由，視覚障害，聴覚障害） |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 様々な障害別に障害者の実態と日常での困り事を具体的に示しながら，主に自治体や企業，商店など，障害者と接する機会が多い人たちはどのように対応していけば良いか，合理的観点から描かれている教材です。・肢体不自由者，視覚障害者，聴覚障害者の実態と配慮の仕方・お互いが豊かに暮らせる社会を目指して |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | D17021 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 障害者は困っています！ ～合理的配慮へのポイント②～（発達障害，知的障害，精神障害） |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 様々な障害別に障害者の実態と日常での困り事を具体的に示しながら，主に自治体や企業，障害者と接する機会が多い人たちはどのように対応していけば良いか，合理的観点から描かれている教材です。・発達障害者，知的障害者，精神障害者の実態と配慮の仕方・お互いが豊かに暮らせる社会を目指して |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | F88010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 集団行動を楽しくⅠ （姿勢・方向変換・集合整頓） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | スポーツ・体育 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | １．姿勢・「気をつけ」の姿勢・「休め」の姿勢 ２．方向変換・右（左）への方向変換・まわれ右 ３．集合・整頓・番号・解散・縦隊の集合・整頓・横隊の集合・整頓・番号のかけ方・解散 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 集団行動を楽しくⅡ （列のつくりかたと開列） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 |
集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。 １．歩と歩の停止 ２．歩から歩へ ３．駆け足足ぶみ |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 集団行動を楽しくⅢ （行進・足ぶみ・礼） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。 １．行進 ２．足ぶみ ３．礼 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 雨や雪のでき方 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 断熱膨脹の実験による雪のできる原理や，ＴＶ気球観測による雨雲の様子と雨のでき方について説明し，さらに人工降雪実験を通し雪のでき方や結晶について説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
