教材一覧
| 教材コード | F75009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | インカの遺跡オリャンタイタンボ（ペルー） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 南米のペルーに栄えたインカ帝国は，万年雪のアンデス高地に絢爛たる黄金文化の花を咲かせた。多彩な黄金芸術と太陽信仰，そして皇帝を頂点にいただいた政治。社会組織もよく整備されたインカは太陽の社会主義といわれる国家を実現した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ダリウス王の遺産（イラン） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 帝王ダリウスが，自分の創意による設計にしたがって建設した極めて規模の雄大な宮殿遺構。その建築，装飾美術はパルシャだけでなく世界古代史上の一大偉観といわれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 火山灰に埋もれた都市ポンペイ（イタリア） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | ポンペイの都市構造，中心広場とそれを囲む公共建造物の役割，都市と娯楽，富裕な市民の大邸宅などが遺物によって紹介される。またポンペイから出土した多数の壁画は遺品の少ない古代絵画に貴重な手がかりを与えている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 巨石の神殿バールベック（レバノン） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | レバノン山脈とアンチレバノン山脈にはさまれたバカ盆地にあるバールバックは，１０００以上の巨石を集めてつくったローマ時代の神殿群で名高い。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | シルクロードの隊商都市パルミュラ（シリア） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | シリア砂漠の中央に栄えたパルミュラは，オアシス都市として東西貿易には欠かすことの出来ない拠点であった。紀元１世紀から３世紀にかけては，その豊かな財力を背景に東西文化の結晶ともいうべき美しい都市を完成させた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 分子の大きさ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 13分 |
|---|---|
| 内容 | 物質や化学変化を考察するために物質の粒子モデル（原子，分子）をとり入れることが有効とされているが，生徒には実感としてとらえることができない。そこで，オレイン酸単分子層の厚さを測ることにより，分子がきわめて小さいものであることを理解させる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 観察して描く |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 自分の感動を次第に絵画作品として仕上げていく過程を追いながら，観察する目を育てることをねらって，形象，構造，空間関係，色彩など観察表現の要点を示している。 |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F75039 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | モデルで考える電流 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 目に見えないために教えにくい電流・電圧・抵抗をモデル化して考え，実験し，予想し，修正し，確認しながら，電流は電子の流れであることを具体的に理解させようとしたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 大地を変える水の流れ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 川の流れの浸食・運搬・体積などや，水の働きは流速によって変わり，さらに海水面の位置が大きな要因になっていることなどを航空撮影や実写とモデル実験によってとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | イスラムの聖地 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | イスラム教の性格やイスラムの国々の歴史，文化などを紹介した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 植物と水 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 陸上植物の吸水の原動力は蒸散作用であることを描き，それによっ体内を流れる水は植物に必要な栄養の輸送，光合体や生活活動等に使われていることを，特殊な実験や線画をまじえて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 東京 －むかしと今－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 首都東京の昔と今の様子を，現存する絵画や史跡などとの文化遺産をまじえ描いたもの。東京が今日の姿に発展してきた過程について認識を深めさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 磁場の相互作用 －電流と磁石（その２）－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 磁石の極の間にある銅線に電流を流すと，磁石や銅線にどんな力が働くか，また磁場の形，磁力線の向きなどを実験しながら解説した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 磁場 －電流と磁石（その１）－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 方位針の上に平行に電流を流すと方位針はどう動くのか，また電流と磁場との関係などを実験によりながら説明した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76037 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地震とエネルギー |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 地震の発生の原因やマグニチュードと震度の関係，地震と地層の結びつきなどを多数の地震災害の実写やアニメーションなどによって示し地震とエネルギーについて解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76042 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 血液の成分とはたらき |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 人の血液を素材にして，その組成を鮮明にしながら赤血球・白血球・血しょう等特徴的形態を描くとともに，動物実験や走査電子顕微鏡写真を用いて，それらの働きについてもわかりやすく説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 雨や雪のでき方 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 断熱膨脹の実験による雪のできる原理や，ＴＶ気球観測による雨雲の様子と雨のでき方について説明し，さらに人工降雪実験を通し雪のでき方や結晶について説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 私たちの体験学習 －中学生のボランティア活動－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | クラブ活動にボランティア活動を取り入れ，成果を挙げている実例を描き，普通の知識学習では得られない他人のために働く喜び等，体験学習のすばらしさを示している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F87008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ナイル川と人々の生活 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ナイル川と深く結びつきながら営まれているエジプトの人々の生活を，ナイル川流域の自然環境と歴史的背景，川と農業・農村生活，アスワンダムとそれによる開発の功罪，イスラム教を信仰する人々の生活などを通して具体的に理解させようとしたもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 細胞と成長 －カエルの卵の変化について－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | カエルの卵を素材に，一個の細胞である卵から始まって，オタマジャクシへ，そしてカエルへと変化していく中で，細胞がどのように変化し成長していくかを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
