教材一覧
| 教材コード | F91014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 太宰治 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 太宰治の作品と作家像に対する理解を助けるために，走れメロスをはじめ，よく知られた作品を，朗読を交えながら紹介し，ゆかりの地をめぐる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D18037 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 太平洋奇跡の作戦キスカ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 95分 |
|---|---|
| 内容 | 昭和18年。アッツ島キスカ島の奪回を図る米海軍の総攻撃によりアッツ島は全員玉砕。キスカ島守備隊は完全に孤立してしまった。アッツに続きキスカまでも見殺しにするのか！大本営海軍部作戦室キスカ救出の大作戦を決定，第一水雷戦隊はキスカ島に残る5,200m名の将兵を救出する使命を帯び，キスカ湾へ突入する。 |
| 購入年度 | 2018年 |
| 教材コード | F83021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 太平洋戦争の記録 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 昭和１６年太平洋戦争への突入から，昭和２０年の終結まで，いわゆる太平洋戦争時代における日本の政治・経済・社会の状況などの当時の世相について描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F92006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 太郎ケ池の夏まつり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 夏祭のタライ競争で太郎は花子を救おうとしてかえらぬ人になってしまった。翌年，村人たちは行事を中止しようとしたが，太郎の祖父と花子は，太郎が池の守神と共に現れて，今年も夏祭を開いてくれと言っているのを聞く…。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F79004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 太陽と月 －形と動き方－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 太陽と月の位置や，月の形の変化について，子供たちの実際の観察のようすを背景に描くとともに，観測の方法や注意すべき事項について，具体的に説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82037 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 太陽と月の動き |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 太陽と月の１日の動きを特殊撮影で描き，太陽や月は絶えず動いていて，東から出て南の空を通り，西に入ることをわかりやすく描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F82036 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 太陽と月の動きの調べ方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | 太陽や月の動きを観察する方法をわかりやすく描き，月も太陽と同じような動きをするが，月は日によって形が変わって見えることを観察を通して明らかにする。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 太陽の高さと気温の変化 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 太陽の高さの一日の変化と気温・地温の関係を説明するとともに，年間を通しての太陽の高さや日照時間の変化が，四季を作り出していることを説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D11034 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 失われたいのちへ誓う 東日本大震災が教えてくれたこと |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 被災した人々，震災によって多くを失った人々の声を紹介しながら，私たちの今を振り返り，震災後のこれからをどう生きるかをともに考える「いのちの教育」教材。 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D08015 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 失われた文明 インカ・マヤ 第１集 アンデスミイラと生きる |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 59分 |
|---|---|
| 内容 | 南米大陸の西側を貫くアンデス山脈に巨大国家を建設し，言葉の違う約８０の民族を僅か半世紀で統一したインカ帝国。帝国繁栄の裏には，死んだ者をミイラとして敬い，ともに生活するという彼ら独自のミイラ文化があった。 |
| 購入年度 | 2008年 |
