教材一覧
| 教材コード | F89024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 土の中の分解者 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 土の中には，非常に多くのカビや細菌が生活し，植物が本来養分として利用できない落葉や枯れ枝などの有機物を，土の中の小動物とともに，植物が利用できる無機物に変える働きをしている。カビや細菌などの微生物は，土の中で天然の肥料を作る。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | とび箱運動 －中学器械運動シリーズ－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | とび箱運動の実技について正しく理解し，学習できるように，体系的にその模範を示し，それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして，生徒が進んで自己の課題をもち，安全に技能を習得するために，段階的な練習法や補助法を紹介している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 植物のかたちとはたらき －つる植物を調べる－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 物にまといついたり付着したりする方法も，根や茎・葉が変形した，付着根，巻ひげ，吸盤などがあり，成長のしかたを生育環境と結びつけて考える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 続・性の知識 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 思春期のまっただ中にいる中学生にカメラを向けて，彼らの素直な意見を取材した。性教育の授業を通して，人間性について語りかける教師，中学生の性について真剣に討論する親達，電話相談室で適切な指導をする指導教員。映画は様々な問題を堤起していく。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 運動のしくみ －骨と筋肉－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 動物が進化するなかで，動物が動物であるがゆえに，運動能力，特に陸生動物の移動方法の発達を理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 私たちと食事 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 栄養とは難しく面倒だと考えがちな児童・生徒が楽しく学習し，自分の食事について反省し，改善しようとする意欲をもつようにした作品である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 私を育ててくれたもの －ある少女の手記－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 幼いときの火傷がもとで，大人やまわりの友達に差別されるため，心に深い傷をおって育った少女の立場を訴えた作品である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 生きている今を |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 「人間はいつか死ぬ。そして二度とこうして生きることはない。だったら生きている今を，しっかり両の掌のひらの中に包みこみたくないか・・・。」という詩をきっかけに病による絶望から立ち直っていく少女。生きることの大切さを訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | カマキリのカムフラージュ －生態の進化を考えてみる－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | カマキリの興味深い形態や行動を克明に観察し，同時に住み場所と形態との関連，動物実験などを手掛かりに「進化の考え方」を理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 西アジアの自然と生活 －カタールを中心に－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 国土の大部分が砂漠とステップであり，世界で最も乾燥の激しい西アジア。映画はその西アジアの中からカタールをとりあげ，砂漠における水利用・石油資源の開発による人々の生活の変化・彼等の日常生活のベースでもあるイスラム教とのつながりについて理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
