教材一覧
| 教材コード | F76131 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 中学・高校水泳シリーズ -競泳編1- |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 3分 |
|---|---|
| 内容 | ・クロール ・ブレストストローク |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76132 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 中学・高校水泳シリーズ -競泳編2- |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 3分 |
|---|---|
| 内容 | ・背泳ぎ ・バタフライ |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76133 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 中学・高校水泳シリーズ ‐救助法編- |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 3分 |
|---|---|
| 内容 | ・近づき方 ・運び方 ・人口呼吸法 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86007 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 先輩の進路 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 職業の選択は自分の一生にとって,とても大切なことで,誰もがいずれ職業人として社会へ巣立っていくのである。先輩の働く姿を通して現代の様々な職業の実態を知らせ,進学の意味や将来の正しい職業選択に役立たせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89028 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 石川啄木 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 代表的な作品の数々の朗読を織り込みながら,鮮烈に生きた啄木の生涯をたどり,その魅力の秘密をさぐっていく。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90010 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 日本の美術工芸 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 日本美術の中核をなすといってよい伝統的な美術工芸の醍醐味を七人の代表的な芸術家たちの人と作品によって伝えようとしたものである。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91014 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 太宰治 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 太宰治の作品と作家像に対する理解を助けるために,走れメロスをはじめ,よく知られた作品を,朗読を交えながら紹介し,ゆかりの地をめぐる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F92007 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 遺伝の法則をたしかめる |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | エンドウ豆,ショウジョウバエを材料に,メンデルの交配実験を再現し,親の形質が子孫に伝わるとき,一定の法則に従っていることを確かめる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D15021 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 聲の形 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 原作の「聲の形(こえのかたち)(講談社)は,現代の子どものリアルな表情を描きつつ,「いじめ」や「障害者との共生」などの難しいテーマを読者が自然に考えることのできる優れた物語であり,人権意識を常に高く持っていないと,周囲の人間を傷つける可能性があることを教えてくれる内容です。 |
| 購入年度 | 2015年 |
| 教材コード | F74028 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 修学旅行 -豊かな思いでのために- |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 修学旅行を思い出深いものにするためには,どのような心得や態度,基本的行動が必要かを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |