教材一覧
| 教材コード | F75044 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 女の子の躾け方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 女の子は女の子らしく,美しい言葉づかい,正しい話し方,物の豊かさより心の豊かさ,生活に愛を,心に栄養を,未来の母を育てる誇りなどを明るく描く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75045 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | お手伝いさせていますか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ある日訪れた祖母の手伝いぶりから,一家が手伝いとは何かを学び反省し,家庭内の仕事を分担する過程を描く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76014 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | ボランティア活動の手引き -あたたかいコミュニティづくりのために- |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティアの心や活動分野,種類,活動方法などは,実例を通じて易しく解説して,身近な場からのボランティア活動への実践を呼びかけられる内容である。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76043 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 父と母への赤信号 -家庭を非行防止のとりでに- |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 6年生になる正夫が家出した。その要因は家庭にあり,親にあった。非行防止の第一条件は魅力的な親,暖かい家庭であることを示唆している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F77019 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 息子のともだち |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | これからの人生をひかえている若い人々にとって友だちとはどんな存在か,親として子どもの友だちをどう考え,どう対応していくべきかなどを,じっくり検討する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F77023 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | ふるさとの道しるべ -団体活動の計画の立て方- |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 青年クラブの団体活動が円滑に展開されるように,計画,立案,手順,方法などを具体的に紹介している作品。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F78018 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 親の知らないところで |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 万引きした二人の少年を描きながら,愛情と規律に支えられた親子関係ほど尊いものであることをドラマ形式で描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F79019 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | PTA父さん奮闘記 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 一人の父親の体験をユーモラスに描き,PTAの問題や教育問題を考えさせるとともに父親の教育の場への協力を呼びかける。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F79024 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 思いやりの心を育てる |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 中学三年生の少女が,偶然に見知った老人の姿から,相手に対する思いやりの心が養われていく様子をドラマ形式で描いたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F80002 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 幼児と絵本 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 幼児と絵本の係り合いを,年齢別にとらえどのような絵本を与え利用するのがよいかを考えさせる。 |
| 購入年度 | 1999 |