令和７年度

　7−2で数学の研究授業が行われました。

　項と係数の意味を理解し、文字の部分が同じ項を1つの項にまとめることができるようになるのが目当てです。

　テレビに学習の流れを写し、見通しをもって進められるようにしました。

　生徒が「できた」と達成感を味わえるように、内容や難易度が異なる複数のプリントを用意し、生徒自身が選択して学習できるように進めました。生徒たちはみんなで教え合いながら問題を積み重ね、習熟を深めていました。

〜誰もが来たくなる学校を目指して〜