教材一覧

教材コード D20008
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学生のスマホの安全な使い方教室２巻
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 小学生のスマホの所有率は急激に増加しており，使用開始の低年齢化も進行しています。しかしスマホは正しく使用しないと，自分や相手を傷つけたり，危険な目にあうことになります。そのような目にあわないためには，子供たちが情報モラルを身につけることが大切です。
購入年度 2020年
教材コード D20007
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学生のスマホの安全な使い方教室１巻
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 小学生のスマホの所有率は急激に増加しており，使用開始の低年齢化も進行しています。しかしスマホは正しく使用しないと，自分や相手を傷つけたり，危険な目にあうことになります。そのような目にあわないためには，子供たちが情報モラルを身につけることが大切です。
購入年度 2020年
教材コード D20033
教材種類 ＤＶＤ
題名 考えよう私たちの消費生活
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 17分
内容 第１章 ペンケースが壊れた！～買う前に考えよう第２章 買い物は契約？～買い物の仕方を考えよう。第３章 おそろいを買うために～それって必要？
購入年度 2020年
教材コード D19034
教材種類 ＤＶＤ
題名 生きる力を育む性教育シリーズ①育ちゆく体
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 私の誕生・二次性徴・命の尊さ
購入年度 2019年
教材コード D19033
教材種類 ＤＶＤ
題名 じぶんのからだ
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 14分
内容 小学１～４年生向けに，「からだのこと」や「赤ちゃんのこと」，「危ない目にあったときのこと」などをわかりやすくアニメーションにしました。柔らかいタッチのアニメで表現していますので，ぜひ学校教育の現場やご家族でお役立てください。
購入年度 2019年
教材コード D17006
教材種類 ＤＶＤ
題名 むしむし村の仲間たち　～みんないいとこあるんだよ～
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 13分
内容 外見や能力が異なるむしむし村の昆虫キャラクターたちが，個性がぶつかる中，お互いの個性やちがいを認め，尊重していく姿を感動的に描いています。子どもたちが楽しく，相手を思いやる気持ちの大切さを学んで行ける教材です。
購入年度 2017年
教材コード D17010
教材種類 ＤＶＤ
題名 障害のある子　障害のない子　～ちがいを認めて助け合おう～
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 合理的配慮について，障害者の人権・差別の観点から小学校高学年向けにわかりやすく解説し，お互いが相手の違いを認め合い共に助け合っていくことの大切さを訴えます。
購入年度 2017年
教材コード D15011
教材種類 ＤＶＤ
題名 パソコンやスマホを使うとき
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 16分
内容 スマートフォンやパソコンなどでインターネットを利用する場面を想定し，架空請求詐欺や個人情報の漏えいなど，犯罪被害に遭わないためのポイントや，SNSに書き込みをする際のルールについて取り上げていきます。
購入年度 2015年
教材コード D14006
教材種類 ＤＶＤ
題名 ぼくらの誇り―心の傷とどう付き合うか―
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 ある，被災した地域の小学校の取り組みが生んだ，子供たちの心の回復と地域への誇り。映画作りで震災の心の傷と向き合った子ども達。その姿を通じ，同世代の子ども達が，いじめ・虐待といった問題に必要な「生きる力」について考え始める
購入年度 2014年
教材コード D14007
教材種類 ＤＶＤ
題名 ココロ屋
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 25分
内容 友達を泣かせてしまい「ココロを入れ替えなさい」と先生に叱られた小学3年生教室を飛び出し迷い込んだ「ココロ屋」　いろいろな心が並んだお店「ココロ」をテーマに，自分とは何かを考えさせる道徳教材※　ワークシートがＰＤＦ形式で納めてあります。
購入年度 2014年
教材コード D13008
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学生のためのケータイ・ネット教室～こんなトラブルに気をつけて～
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 83分
内容 携帯電話を利用してネットのトラブルに巻き込まれる小学生の事例をドラマで描き、これから携帯電話やインターネットを利用する子ども達、特に小学校中・高学年を対象に、安心で正しいケータイ・ネットの使い方を解説。
購入年度 2013年
教材コード D11026
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学校理科５年　おもりの動きとはたらき
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 19分
内容 ・振り子が1往復する時間の求め方　・重りの重さと1往復の時間　・振れ幅と1往復の時間　・振り子の長さと1往復の時間　・振り子の長さと糸の長さ　・ブランコの様子　・メトロノーム・振り子時計の動き
購入年度 2012年
教材コード D12011
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学校道徳２９　どろんこサブウ（高学年・中学校向け）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 ねらい・自然や動物との共生の大切さに気付き，自分でできる環境改善に取組む心を育てる。実話。高度経済成長による環境問題が出始めた昭和49年。主人公が干潟愛護研究会を設立。それに取組む強い信念，迫害にも挫けない強い意志，協力者との連携等弛まぬ努力は「僕たちの干潟」という意識になっていった。
購入年度 2012年
教材コード D12010
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学校道徳２６　たんぽぽの金メダル（高学年・中学校向け）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 14分
内容 ねらい・希望と勇気をもって目標に向かって努力する心を育て，その支えとなる家族愛にも気付かせたい。モスクワオリンピックのカヌー競技初出場をめざし頑張り続けた町のパン屋。努力とまわりの人々の応援で出場できる記録までにこぎつけたところへ，日本のオリンピック不参加が決まった。　　　　　　　　　　　　　　
購入年度 2012年
教材コード D12009
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学校道徳２５　杜子春（高学年・中学校向け）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 15分
内容 ねらい・進んで節度を守り節制に心掛ける心を育てる。杜子春は不思議な力を持った老人に２度大金持ちにしてもらったが、２度とも無一文の生活を味わった。そんな中金が全てといった価値観を持った人間の醜さを見て人間不信に陥った。そこで仙人になるための修行をする。
購入年度 2012年
教材コード D12008
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学校道徳２４　足袋の季節（高学年・中学校向け）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 14分
内容 ねらい・時と場合によっては誠実な行動が取れない人間の弱さを認めつつ，しかしそれは相手の信頼を損ねると同時に自分を裏切ることに繋がるということを自覚させていく。餅売りの親切な老婆から間違って渡された多額のお釣りをそのまま受け取って，足袋を買ってしまった貧しい青年の話。　　　　　　　　　　　　　　　
購入年度 2012年
教材コード D12007
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学校道徳２２　吾一と京造（高学年向け）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 13分
内容 ねらい・友達の良さを素直に認め，互いに理解し信頼し合って生活する心を育てる。吾一の近くの子供たちは，京造の所へ集まって登校していた。ある日まだ来ない秋太郎を待つ京造に苛立ちを感じる吾一。遅刻して立たされている京造が立派に見え，腰かけている自分が恥ずかしい気持ちに感じた。
購入年度 2012年
教材コード d12005
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学校道徳１０　ともだちほしいなおおかみくん（低学年向け）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 11分
内容 ねらい・友達の良いところを見つけ，互いに仲良くし，助け合おうとする心情を育てる。友達の全く出来ない狼は，友達を作ろうと頑張るが，森の動物たちは怖がって近づいてくれない。狼の姿を見た動物たちは体不調を訴え始めた。一生懸命介抱する狼の姿を見た動物たちは，狼は本当は優しい人だと気づく。
購入年度 2012年
教材コード D12003
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学校道徳８　金の小鳥（中学年向け）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 10分
内容 ねらい・誰に対しても温かい気持ちで相手のことを考え，親切にしようとする心を育てる。風の国を出発した北風の子は，母親の言葉「北風は人間や動物に喜ばれない，でも立派な風なんだ」という言葉の意味を嫌と言うほど味わい力を落とした。しかし自分を呼ぶ銀杏の木の声を耳にした…。
購入年度 2012年
教材コード D12004
教材種類 ＤＶＤ
題名 小学校道徳９　僕は生きる　石川高広詩集「青空」より（高学年向け）
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 16分
内容 ねらい・人の命の大切さを知り，それを尊重しようとする心情を深める進行性筋ジストロフィー症に罹った石川高広さんは中学校の頃から力の入らない不自由な手で詩を書くようになった。この作品は，高広さんの姿と何篇かの詩の朗読によって一つのドラマに構成されている。
購入年度 2012年