教材一覧

教材コード F87013
教材種類 １６㎜フィルム
題名 学びあうこころ　－高齢化社会での生きがいをもとめて－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 32分
内容 　一家に突然飛び込んできた荒削りだが気のいい青年とお年寄りと主婦とのかかわりあいを中心に描きながら，互いに影響し合って変容していく人間形成の大切さに注目すべきことを訴える。
購入年度 1987
教材コード F89014
教材種類 １６㎜フィルム
題名 新しい自分との出会い－生涯学習－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 34分
内容 　生涯学習は今や日本中に広がりつつある。その実状を，個人や地域の活動を通して描き，生涯学習の意味・活動のねらい・取り組み方などを考える。
購入年度 1989
教材コード F90022
教材種類 １６㎜フィルム
題名 祖母，母，そして子どもたち　　－人生８０年わが家の生活設計－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 32分
内容 　豊かで実りのある人生とゆとりある老後の生活への準備。そのためには何をすべきかを問いかける。
購入年度 1990
教材コード F91016
教材種類 １６㎜フィルム
題名 創造への旅だち
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 31分
内容 　人びとの多様な学習要求に対応するため，最近さまざまな学習施設などの整備が行政によって進められている。こうした身近にふえている学習施設や機会・情報などを効果的に活用し，自ら学んでいくことの大切さを，幾つかの学習事例を通して訴える。
購入年度 1991
教材コード F92005
教材種類 １６㎜フィルム
題名 遺言の思いやり
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 29分
内容 　生きているうちに財産の配分を考える，それが家族に対する思いやり，愛情である。相続法をわかりやすく解説し，遺言の書き方を伝授する。仏壇から死者がよみがえるというコミカルドラマで訴えた。
購入年度 1992
教材コード F94018
教材種類 １６㎜フィルム
題名 子育て　－叱ること　ほめること－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 25分
内容 子どもが自己主張をした時，これを力で押さえつけるのではなく，親と子がぶつかり合う中で，自分はここでどうするかを考えさせ選択させて，自己意識を高めていくことが大切である。映画はこの点に留意して，叱る場面における親のあり方と役割を考え，併せてほめ方のコツをアニメで楽しみながら探りたい。　　　　　　　　　
購入年度 1994
教材コード F95003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 赤とんぼ　－家庭のない家族－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 32分
内容 　ごく普通のどこにでもある家庭に，降って涌いたある事件が・・　そのことに思い至らせるまでのドラマである。
購入年度 1995
教材コード F99005
教材種類 １６㎜フィルム
題名 しらんぷり
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 アキラ（小６）がイジメを目撃したのは，登校中のことだった。クラスメイトのドンチャンがくしゃみをした時に「汚ねえなあ！」とヤラガセたちがからみ，「お返しするぜ！」と言ってドンチャンの顔につばを吐きかけたのだ……。このアニメ映画では，いじめと対峙した少年の心の葛藤のドラマをリアルに描き出しています。　　
購入年度 1999
教材コード F88024
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ともに育てる　－厳しさと優しさ－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　多くの家庭に見られる父親存在感の希薄，そして家事やパートに追われながらの子育ての苦悩。理想的な子育てとは呼吸のあった両親の共同作業から生まれるのではなかろうか。
購入年度 1999
教材コード F86024
教材種類 １６㎜フィルム
題名 頬笑み
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 34分
内容 　つっぱっているがどこかに優しさが残る中学二年の少女と，地域のこども達のために子供文庫を開いている一人暮らしのおばあちゃんとのかかわり合いを描き，子ども達の非行に対し何が大切かを訴えいる。
購入年度 1999
教材コード F98017
教材種類 １６㎜フィルム
題名 子供と話してますか
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 この作品では，私たちの身辺のどこにも見られる，ごく平凡な家庭を取り上げ，親と子のふれあいのあり方について考えます。仕事に追われて，家庭を顧みる暇もない父と，父との心の繋がりがもてず，コンビニの入口に座り込んで日々を送るジベタリアンの仲間に陥りそうな息子。このような父と子の葛藤が巻き起こすドラマ。　　
購入年度 1999
教材コード F98004
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ならぬことはならぬ
対象 小学生・一般
教科区分 教育・指導
上映時間 29分
内容 作品では“してはならぬ”ことを項目にした「会津藩幼少年の掟」を取り上げ，家庭での父親のあり方を提示している。昔から，厳父慈母と言われるように，家庭教育での父の「厳しさ」と母の「優しさ」が求められる。家庭の中での父親の存在とは…？そんな疑問にぶつかった時，この作品が貴重な参考資料になるように…。　　　
購入年度 1999
教材コード F98001
教材種類 １６㎜フィルム
題名 みんないっしょに　青少年のボランティア
対象 学生・一般
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 この作品は，高齢社会における青少年のボランティア活動がとても深い意味を持つことを，視聴者である青少年に知ってもらい，進んで活動に参加してもらおうというものです。作品に登場する青少年達が，お年寄りとふれあう中でお互いにお互いを必要とし，支えあっていくことの大切さを学んでいく様子がわかります。　　　　　
購入年度 1999
教材コード F97013
教材種類 １６㎜フィルム
題名 わが子の心が見えない
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 この作品は，「いじめ」によって同級生を自殺に追い込んだ中学２年生の息子を持つ母親を主人公として，ラジオのパーソナリティーとして，『放課後の悩み相談室』を担当し，子供たちの気持については，良く理解しているはずの，彼女の息子の心に一体何が起こったのか？…を，彼女とともに探り，見つめていく。　　　　　　　
購入年度 1999
教材コード F97007
教材種類 １６㎜フィルム
題名 学びあい・支えあい
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 この映画は，ボランティア活動がより多くの人々の活動となるよう制作されました。内容は，生涯学習とボランティア活動の関わりについて①「ボランティア活動」そのものが「生涯学習」である。②学習の成果を生かす場として「ボランティア活動」がある。③人々の「生涯学習」を支援するための「ボランティア活動」がある。　
購入年度 1999
教材コード F87005
教材種類 １６㎜フィルム
題名 私たちの体験学習　－中学生のボランティア活動－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 25分
内容 　クラブ活動にボランティア活動を取り入れ，成果を挙げている実例を描き，普通の知識学習では得られない他人のために働く喜び等，体験学習のすばらしさを示している。
購入年度 1999
教材コード F87020
教材種類 １６㎜フィルム
題名 幼児とことば
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 29分
内容 　幼児期における言葉の基礎作りは，将来への人間形成に大きな関わりを持っている。２～４歳という言語的臨界期を中心に，その言語的環境づくりを考える。
購入年度 1999
教材コード F91012
教材種類 １６㎜フィルム
題名 この愛をありがとう　－お年寄りや身障者に学ぶ－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 26分
内容 　中学生が夏休みに実際体験した活動を通して，日頃家庭や学校では味わうことのない少ない障害者やお年寄りとのふれあいの中から，その生き方を学び，思いやりの心を育てていく姿を描いた。
購入年度 1999
教材コード F93012
教材種類 １６㎜フィルム
題名 学ぶ喜び生かす喜び
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　つね日ごろ，学習したり，身につけたりした成果をどのように生かせるか！さまざまな学習ボランティア事例を満載した実践編。
購入年度 1999
教材コード F92001
教材種類 １６㎜フィルム
題名 体験の中で学ぶ
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　文明的なものが何もない無人島でのキャンプに挑戦した子供たちが，厳しい原始生活を，自分たちで考え仲間と協力して克服していく姿を描いた。『自ら体験する』ことの大切さ，豊かな人間性を育むためのヒントを探っていく。
購入年度 1999