教材一覧

教材コード F77005
教材種類 16㎜フィルム
題名 日本の心を求めて -俳句の世界-
対象 中学生
教科区分 趣味・教養
上映時間 25分
内容  日本の自然と人生を見事に融合させ,独得の境地を開いた芭蕉を中心に,西行,蕪村,一茶,子規など,季節感情豊かな句境を美しい画面に再現し,それらが現在なお,私達日本人の心に脈々と流れている事を考えさせる。
購入年度 1977
教材コード F87013
教材種類 16㎜フィルム
題名 学びあうこころ -高齢化社会での生きがいをもとめて-
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 32分
内容  一家に突然飛び込んできた荒削りだが気のいい青年とお年寄りと主婦とのかかわりあいを中心に描きながら,互いに影響し合って変容していく人間形成の大切さに注目すべきことを訴える。
購入年度 1987
教材コード F89014
教材種類 16㎜フィルム
題名 新しい自分との出会い-生涯学習-
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 34分
内容  生涯学習は今や日本中に広がりつつある。その実状を,個人や地域の活動を通して描き,生涯学習の意味・活動のねらい・取り組み方などを考える。
購入年度 1989
教材コード F90022
教材種類 16㎜フィルム
題名 祖母,母,そして子どもたち  -人生80年わが家の生活設計-
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 32分
内容  豊かで実りのある人生とゆとりある老後の生活への準備。そのためには何をすべきかを問いかける。
購入年度 1990
教材コード F91016
教材種類 16㎜フィルム
題名 創造への旅だち
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 31分
内容  人びとの多様な学習要求に対応するため,最近さまざまな学習施設などの整備が行政によって進められている。こうした身近にふえている学習施設や機会・情報などを効果的に活用し,自ら学んでいくことの大切さを,幾つかの学習事例を通して訴える。
購入年度 1991
教材コード F92005
教材種類 16㎜フィルム
題名 遺言の思いやり
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 29分
内容  生きているうちに財産の配分を考える,それが家族に対する思いやり,愛情である。相続法をわかりやすく解説し,遺言の書き方を伝授する。仏壇から死者がよみがえるというコミカルドラマで訴えた。
購入年度 1992
教材コード F94018
教材種類 16㎜フィルム
題名 子育て -叱ること ほめること-
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 25分
内容 子どもが自己主張をした時,これを力で押さえつけるのではなく,親と子がぶつかり合う中で,自分はここでどうするかを考えさせ選択させて,自己意識を高めていくことが大切である。映画はこの点に留意して,叱る場面における親のあり方と役割を考え,併せてほめ方のコツをアニメで楽しみながら探りたい。         
購入年度 1994
教材コード F95003
教材種類 16㎜フィルム
題名 赤とんぼ -家庭のない家族-
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 32分
内容  ごく普通のどこにでもある家庭に,降って涌いたある事件が・・ そのことに思い至らせるまでのドラマである。
購入年度 1995
教材コード F95007
教材種類 16㎜フィルム
題名 雪渡り
対象 小学生
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 23分
内容 小狐の紺三郎がヒゲをピンとひねって,四郎とかん子に「今度幻燈会に来てくれ」といいました。紺三郎は,きどった仕草で,おじぎをしました。四郎もかん子も,あわてておじぎをすると,かならずいくヨ,と約束をしました。そして四郎とかん子が楽しみにしていた幻燈会の日がやってきました。そして・・・。        
購入年度 1999
教材コード F94012
教材種類 16㎜フィルム
題名 さるかにかっせん
対象 幼児・小学生
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 12分
内容 いじわるサルをやっつけろ!子ガニたちが大活躍!!
購入年度 1999
教材コード F90016
教材種類 16㎜フィルム
題名 母へ  -子どもたちの心-
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容  「電話」の中に「家庭だんらん」を求める,どこにでもいる子どもたちの姿の中に,ゆとりのない時代のこどものこころの孤独を考える。
購入年度 1999
教材コード F94013
教材種類 16㎜フィルム
題名 アニメ落語館2 -お血脈-
対象 小学生
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 16分
内容 寄席の雰囲気を生かしたライブ録音にアニメがドッキング。軽妙な語り口で当世風の地獄を描き出す志ん輔師匠。
購入年度 1999
教材コード F94014
教材種類 16㎜フィルム
題名 ジャングル大帝 -約束-
対象 小学生
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 24分
内容 船を脱出し,漂流するレオを見つけたのは,船の遭難によって同じく漂流するクッターであった。偶然,通りかかった船に救助され,港に上陸。そこで,医師の伴と,その甥のケンーに預けられることになり,レオは人間の生活を経験することになる。
購入年度 1999
教材コード F94017
教材種類 16㎜フィルム
題名 16ミリフィルムと映写機 -フィルムを痛めないために-
対象 一般
教科区分 趣味・教養
上映時間 21分
内容 16ミリ映写の講習を受けても,基本的な事柄や,確認すべき要点を忘れる人の操作ミスで,フィルムのパーフォレーションを破ったり,画面にキズを入れてしまいます。そのような破損の具体例,原因と防止策を,手掛け式,オートロード,SR方式の映写機で解説し,利用者の不注意によるフィルム破損をふさぐ目的      
購入年度 1999
教材コード F95002
教材種類 16㎜フィルム
題名 心の中のふるさと
対象 小学生・中学生
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 40分
内容 貧しさの中ではぐくまれた母と子の絆。愛と感動の佳品。『心の中のふるさと』は,学ぶことに対する少年のひたむきな情熱と,その情熱をなんとか実現させたいという家族の純朴な愛情を通して,真の意味での「教育」の姿を教えてくれます。
購入年度 1999
教材コード F96007
教材種類 16㎜フィルム
題名 アニメ落語館④  ー転失気ー
対象 一般
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 21分
内容  ある寺の和尚さんが,体調がすぐれず,掛り付けの医者がやってきました。転失気はありますかと尋ねられた和尚は転失気を知りません。しかし持ち前の強情さゆえ知らないとは言えません。知ったかぶりをして,無いと答えた和尚ですが・・・
購入年度 1999
教材コード F97002
教材種類 16㎜フィルム
題名 校長先生が泳いだ
対象 小学生
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 20分
内容 身体にハンディをおった少女が,何事にも負けまいと頑張ります。それを見守る仲間も,決して揶揄することなく励まします。山間いの廃校と決まった分校での,先生と子どもたちの温かい物語を通して,人を思いやる心の素晴らしさ,大切さを訴えます。
購入年度 1999
教材コード F89007
教材種類 16㎜フィルム
題名 地域に生きづくシルバーボランティア
対象 一般
教科区分 シリーズ・特集
上映時間 29分
内容  ボランティア(奉仕活動)の意味は,今,着実に変化しつつある。老人クラブのふるさと教育への参加活動を通して現在,各地で起こりつつあるシルバー・ボランティアの実態を示す。
購入年度 1999
教材コード F96009
教材種類 16㎜フィルム
題名 ジャングル大帝  ー森のおきてー
対象 幼児・小学生
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 24分
内容  日照り続きで飢饉に陥ったサバンナから,像の一族が食べ物を求めてパンジャの森の対岸へやって来た。そこに住んでいた大勢の動物たちは,川を渡ってパンジャの森へ逃げてきた。そして,イザコザが起き始めた。レオは,森を守為に,立ち向かうのだった。
購入年度 1999
教材コード F96008
教材種類 16㎜フィルム
題名 ジャングル大帝  ー忠告ー
対象 幼児・小学生
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 24分
内容  パンジャの森の上空に熱気球が出現。ビデオカメラを手にした人間が乗っていた。気球の狙いは古代ライオン マロディの岩石だった。気球を追うレオは・・・。
購入年度 1999