教材一覧
| 教材コード | F83026 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 氷河時代の日本 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 日本の氷期の存在を海進海退,氷河地形,動植物やその化石の分布等から総合的に立証し,野尻湖発掘の記録と成長を通して,当時の自然と人間の生活に迫る。日本列島の過去の姿を鮮明に描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84012 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 草や木や虫たちの冬ごし -冬から春へ- |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 桜やイチョウ,アジサイの冬芽なと冬芽で冬を越す木のようすや,コガネムシ,ガマガエル,テントウムシの冬越しのようすから,春,それら生物が活動を始めるまでの移り変わりを微速度撮影をまじえ説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84016 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 四季の天気 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 気象衛生「ひまわり」の連続画像に天気図を重ね,四季の天気の特徴を知る。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84017 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 原生動物の世界 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 水中にすむ様々な微生物をとらえるとともに,アメーバを中心に,微生物の形と運動,餌のとり方と消化,細胞の形成や分裂などについて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84018 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | カナダの自然と資源の開発 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 大部分が寒帯というきびしい環境に位置するカナダの自然の様子を描くとともに,森林や石油の開発など資源開発に重点をおく産業の現状を,きびしい自然にたちむかう人々の姿を背景に説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85003 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 消化器のつくりと消化酸素 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 食道と胃の内壁,小腸と大腸の内部など消化器の微細なつくりを内視鏡や特殊撮影でとらえ,消化と吸収のしくみを説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85004 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 身近な生物の観察 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 植物を中心に観察を広めていく過程をとらえ,生物観察に対する要点や生物と環境との関係を説明。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85011 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | ソビエト連邦の農業と生活 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 黒海沿岸のクリム半島のコルホーズにおける実情をもとに,ソビエト連邦における農業生産の様子や,農林地帯における人々の生活の特色などについて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85012 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | ソビエト連邦の都市と生活 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ソビエト連邦は多民族からなる社会主義国家である。首都モスクワと革命以前の首都レニングラードを中心に,ソ連の社会の特色と都市生活の実情を正しく認識させようとしている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85013 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | ある学級の話合い |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 団体・団体活動 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 学級会の話し合い活動を活発なものに引き上げていくためには,個々の生徒がどのような心掛けを持つ事が大切かを考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |