教材一覧
| 教材コード | D11016 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | エゴグラムで気づこう!元気な職場をつくる メンタルヘルス3 ストレス時代のラインによるケア~職場風土づくりと管理職~ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 管理者のコミュニケーション不全は職場にどんな影響をもたらすのか,どのような管理がじ便地震のみならず周囲のストレスとなるのかを解説・部下とのコミュニケーション ・ストレス傾向とエゴグラム ・弱点別のストレス解消法 ・部下との接し方の改善策 ・ポジティブなストロークによる職場風土づくり |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11017 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | エゴグラムで気づこう!元気な職場をつくる メンタルヘルス3ストレスと上手につき合う方法~気づきとセルフコントロール~ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 同僚・先輩・取引先などの,日常的なコミュニケーション不全の事例から,どのようなエゴグラムの傾向がストレスとなるのかを解説・コミュニケーションとストレス ・ストレス傾向とエゴグラム ・エゴグラムのタイプ別ストレス ・弱点別のストレス対処法 ・気づきの大切さ |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | F76022 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 相手の身になって |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 個人の生活をより充実したものにするためには,相手に対する思いやりの心とともに,相手の立場に立ってものごとを考える心の余裕を持つことが,必要なのではないだろうか。この点を私たちの生活の実際を通して見直してみたい。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76030 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 明日をつくる若者たち -ジュニアリーダーの役割- |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | この映画は子供会を例に,1つの事業を実現して行く過程のなかで,ジュニアリーダーがどうかかわりあって行ったらよいかという問題を具体的に描いた作品である。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F76031 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | お産のあとの健康 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | お産のあとの母体は,どの様にして回復してゆくか,その生活の指導をていねいに紹介してある。 |
| 購入年度 | 2000 |