教材一覧
| 教材コード | D06749 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | Ｈ１８デジタル ０４２ 大地の子ども 上巻 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習（自作） |
| 上映時間 | 111分 |
|---|---|
| 内容 | 平成１６年 第２回 ドリームキッズ 上演記録のデジタル化 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06750 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | Ｈ１８デジタル ０４２ 大地の子ども 下巻 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習（自作） |
| 上映時間 | 111分 |
|---|---|
| 内容 | 平成１６年 第２回 ドリームキッズ 上演記録のデジタル化 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06751 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | Ｈ１８デジタル ０４３ いちばん星みつけた 上巻 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習（自作） |
| 上映時間 | 118分 |
|---|---|
| 内容 | 平成１７年 第３回 ドリームキッズ 上演記録のデジタル化 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06752 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | Ｈ１８デジタル ０４３ いちばん星みつけた 下巻 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習（自作） |
| 上映時間 | 118分 |
|---|---|
| 内容 | 平成１７年 第３回 ドリームキッズ 上演記録のデジタル化 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06753 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | Ｈ１８デジタル ０４４ 弁天娘女男白波 上巻 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習（自作） |
| 上映時間 | 108分 |
|---|---|
| 内容 | 平成１４年 第１回 米岡芝居 上演記録のデジタル化 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06754 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | Ｈ１８デジタル ０４４ 弁天娘女男白波 下巻 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習（自作） |
| 上映時間 | 108分 |
|---|---|
| 内容 | 平成１４年 第１回 米岡芝居 上演記録のデジタル化 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06755 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | Ｈ１８デジタル ０４５ 髪結新三 上巻 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習（自作） |
| 上映時間 | 142分 |
|---|---|
| 内容 | 平成１６年 第２回 米岡芝居 上演記録のデジタル化 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | D06756 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | Ｈ１８デジタル ０４５ 髪結新三 下巻 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習（自作） |
| 上映時間 | 142分 |
|---|---|
| 内容 | 平成１６年 第２回 米岡芝居 上演記録のデジタル化 |
| 購入年度 | 2006年 |
| 教材コード | F03507 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 日本一短い「母」への手紙 一筆啓上 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 忘れかけていた何かが，こみあげる。手紙文化の発信基地として，丸岡町がおこなった，「日本一短い手紙」のコンクール。優秀作品は，一冊の本にまとめられた。あの，ベストセラーを１１編のアニメファンタジーで綴ります。 |
| 購入年度 | 2004 |
| 教材コード | F74001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子どもの不満と耐性 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 子どもの欲求不満の意味や攻罪を明らかにしながら，欲求不満を克服していくにはどうしたらよいか耐性を育てる方法について示している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子どもを伸ばす叱り方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子供を叱る場合，感情的に叱るのではなく，何の理由で何のために叱られたのかを自覚，反省させる事が大切である。叱り方ほめ方について親としての接する態度について描いた。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子どもが親を嫌うとき－世代の断絶－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 難しい年頃の子供を持つ家庭をモデルに，いつまでも手中におきたがる親と，自我に目覚め一個の人間として生きたいとする若者と間の問題点をとらえる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 善悪のけじめ －わが子を非行から守る－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 近年の非行の背景には，親の過保護・放任があると言われ，幼・少年期における「善悪のけじめ」のしつけの欠陥があげられる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親子とはなにか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 娘や孫，甥たちがにぎやかに見舞いに来るおばあちゃん。二人はベットを並べている入院患者。二人の過去の姿をふり返りながら，現在の親子関係を考えさせる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おじいちゃんの恋人 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | すっかりふけ込んでいたおじいちゃんに恋人が出来た！世間体を気にする息子夫婦。祖父のキューピット役として活躍する孫娘。そういう一家の大事件を楽しく描いて，お年寄には心から話合える異性の友人を求める勇気を，家族には高齢者の心理や気持ちを理解する事の大切さを示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 学校に入るまで －心と体の準備－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 初めての就学児童をもつ親を対象にしたもので，就学前の心と体の準備がどのような形でなされているか，またそれに対して家庭と周囲はどうあるべきかを示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | こどものしつけ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 乳児から思春期の子供を各時期の特徴をおさえながら，それぞれに応じた「しつけ」の基本的な心がまえをアニメーションにより簡潔に解説している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 会議の進め方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 話し合いによる学習郊果を高めるために必要な基本知識や技術，態度を実践的に解説する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ボランティアへの道 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティア活動を紹介して，その精神を理解にみちびき，日常生活のなかに実践できるように意識化しようとしたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | のびゆく子ども会 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子ども会を実際に運営していく上で最も困ることのひとつが，プログラムについてである。プログラムをどのように作っていったらよいか，その考え方を具体的な例で示して今後の運営に役立てる。 |
| 購入年度 | 1999 |
