教材一覧
| 教材コード | F88008 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 国際社会の中の日本 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 大阪万博以降の時代の歩みを主に,産業や経済の動向に焦点を絞って描いている。そして国際化の進む時代の背景の中で,今日の日本が国際社会の一員として,世界の国々と密接なかかわりあいをもちながら歩んでいるということを具体的な映像によって浮かびあがらせている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F80016 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 国際社会の中の日本 -貿易による結びつき- |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 我が国とアメリカ合衆国との貿易のようすを中心に描き,私たちの生活が,貿易を通じて諸外国と密接なつながりをもっていること,国際理解の大切さについて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89024 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 土の中の分解者 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 土の中には,非常に多くのカビや細菌が生活し,植物が本来養分として利用できない落葉や枯れ枝などの有機物を,土の中の小動物とともに,植物が利用できる無機物に変える働きをしている。カビや細菌などの微生物は,土の中で天然の肥料を作る。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78016 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 土の中の小さな生きものたち -物質循環のしくみ- |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 土壌の動物や微生物が自然の物質循環の中で果たしている役割を,採集,飼育,実験等を通して理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F74024 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 土地はどのようにしてでき,どう変化していくのだろう |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | -火山活動がつくる土地とその変化-に焦点をあて,三原山の活動期の噴火を生々しくとらえ,現在と対比するなど,土地のなりたちと変化の認識を深める。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F90017 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 地そうのなりたち |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 遺跡の発掘により大昔の地面が深い所に見つかったのはなぜだろう。私たちの住んでいる大地はどのようにしてできたのか。地層に含まれる構成物の特徴に注目させ,水の働きによる地層の成因とともに火山性要因にも目を向け,地層のなりたちにつき化学的な見方を深めさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F74019 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 地域が育てる学校クラブ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | 放課後の部活動を社会教育に移行させ,地域の人々の協力のもとに発展させつつある岐阜市立長良中学校の3年間の記録を描いた。「豊かな人間形成を図るには家庭教育,学校教育,社会教育の調和が必要である。」という課題決定にひとつの示唆を与える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F89007 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 地域に生きづくシルバーボランティア |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティア(奉仕活動)の意味は,今,着実に変化しつつある。老人クラブのふるさと教育への参加活動を通して現在,各地で起こりつつあるシルバー・ボランティアの実態を示す。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | D17011 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 地域の人々を戦力に ~自主防災の新しい挑戦~ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 過去に起きた災害を取り上げ,災害発生時に自主防災組織がどのような活動をして共助による減災に役立ったかを紹介。これから自主防災組織を作る際のヒントとなる内容です。 |
| 購入年度 | 2017年 |
| 教材コード | F81027 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 地層を調べる |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 地面の上の雨水のゆくえ,地下水の出ている地層(透数層と不透水層のある地層)貝化石の層,大きな崖の地層,トンネルに見られる地層などを観察して,地層の見方,考え方を養う。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76016 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 地層(しゅう曲と断層) |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | しゅう曲と断層がどのような成因で,いつの時代にできたものかを,模型実験と実験をみせながら,わかりやすく解説したもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D22033 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 地獄の花園 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 102分 |
|---|---|
| 内容 | 営業部で働くごく普通のOL・直子は、平凡な日常を送っている。一方、彼女の職場では、OLたちによる熾烈な派閥抗争が繰り広げられていた。そんな中、中途採用で入社したある女性社員が、圧倒的な存在感を見せ、たちまちOLたちの頂点に立つ。 |
| 購入年度 | 2022年 |
| 教材コード | F92003 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 地球が危ない |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | 地球的規模で急速に進行する環境汚染・環境破壊は,すでに私たちの想像を絶するほどのレベルにいたっている。アニメーションにより,環境危機のさまざまな実態をわかりやすく解説し,その深刻な現状をたどる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F77014 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 地球はいっぱい -食糧問題を考える- |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | ゛食糧危機゛が近いうちにやってくるといわれているが,ほんとうなのか,なぜなのか。もしほんとうならば,私たちはどうしたらいいのだろうか。まず食糧事情のほんとうの姿を知りたい。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F88027 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 地球はまるい |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 児童の楽しい実験等を通して,日本とのかかわりのある国々の位 V関係,面積,形等を明らかにし,併せて国際理解の学習資料となるように描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F97008 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 地球を救う25の方法 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 私たちは,地球規模の環境破壊に直接かかわっていないと思いがちである。しかし,それは大きな間違いだ。この作品では,ユニークなパントタイムやイラストを駆使して,いますぐ出来ることを具体的に提案している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D08009 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 地球大進化 46億年・人類への旅 第1集 生命の星 大衝突からの始まり |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 59分 |
|---|---|
| 内容 | 40億年前に起きたと考えられている「全海洋蒸発」。直径400キロの巨大隕石の衝突により,全ての海洋が蒸発し,海底さえも溶け出してしまった。 |
| 購入年度 | 2008年 |
| 教材コード | D08010 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 地球大進化 46億年・人類への旅 第2集 全球凍結 大型生物誕生の謎 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 52分 |
|---|---|
| 内容 | およそ6億年前,地球は一面真っ白な氷で覆われていた。陸は南極大陸のように厚い氷で覆われ,海は1000メートルの深さまで凍りついた。 |
| 購入年度 | 2008年 |
| 教材コード | D08011 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 地球大進化 46億年・人類への旅 第3集 大海からの離脱 そして手が生れた |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 52分 |
|---|---|
| 内容 | 4億年前,大陸移動によって生存に適した浅い海が減収し,生存競争が激化。海水から淡水へ,生存競争を克服する為,肺呼吸がはじまる。 |
| 購入年度 | 2008年 |
| 教材コード | D08012 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 地球大進化 46億年・人類への旅 第4集 大量絶滅 巨大噴火が哺乳類を生んだ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 54分 |
|---|---|
| 内容 | 2億5000万年前,生物の98%が死滅した大量絶滅が起こった。哺乳類方は虫類は,横隔膜を進化させ胎生で子どもを生み,母乳で育てるシステムを作り出していった。 |
| 購入年度 | 2008年 |