教材一覧
| 教材コード | F85003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 消化器のつくりと消化酸素 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 食道と胃の内壁，小腸と大腸の内部など消化器の微細なつくりを内視鏡や特殊撮影でとらえ，消化と吸収のしくみを説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 身近な生物の観察 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 植物を中心に観察を広めていく過程をとらえ，生物観察に対する要点や生物と環境との関係を説明。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ソビエト連邦の農業と生活 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 黒海沿岸のクリム半島のコルホーズにおける実情をもとに，ソビエト連邦における農業生産の様子や，農林地帯における人々の生活の特色などについて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ソビエト連邦の都市と生活 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ソビエト連邦は多民族からなる社会主義国家である。首都モスクワと革命以前の首都レニングラードを中心に，ソ連の社会の特色と都市生活の実情を正しく認識させようとしている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ある学級の話合い |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 団体・団体活動 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 学級会の話し合い活動を活発なものに引き上げていくためには，個々の生徒がどのような心掛けを持つ事が大切かを考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 結晶 －実験と観察－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 13分 |
|---|---|
| 内容 | 砂糖を使って結晶をつくる過程を見せ，その実験を通して，結晶の一般的なつくり方を理解させるとともに，砂糖の結晶をつくることがどういう点で難しいかを教える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85031 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | かよいあう心 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 問題のある子というレッテルをはられた中学生たちと，車いすで生活する一人の老人とのかかわりあいを描き，少年の非行問題や非行から立ち直らせるための周囲のあり方などをとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85033 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 剣道入門 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 基本動作や対人的技能練習方法等を使って解説。正しい剣道を理解するとともに広く愛好されている剣道についてわかりやすく描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 川の生物と環境 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 都市河川の典型として多摩川をとりあげ，川の上流や中流，下流それぞれに生息する魚や多くの生物の種類とその分布の状況を，水質汚濁の関係からとらえて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生はどう生きるか |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 17分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生の心の中にある不安，悩み，願いなどに焦点をあて，中学生としてどう生きたらよいか，自主的，自立的に自分をつくりあげていくために何が大切かについて，友達との手紙の交換という形で描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 許すないじめ －いま中学生として－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | いじめが始まった中学二年のクラス，そのいじめを止めようとした女の子が，逆にいじめの渦中にまきこまれ，苦しみ抜く姿を描いたもので，いじめとは何かなどいじめの問題について考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 空気の圧力 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 空気の圧力の大きさを，空気の濃さ（密度）との関係でとらえ，実験をまじえながら理解させる。いくつかの問題堤起と実験による解答という形でわかりやすく描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | イギリスの工業 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | イギリスにおける工業の歴史的な背景をふまえ。綿工業から重工業へ，そして内陸の工業から北海油田の開発とともに新しい技術開発による臨海工業へと変ぼうしつつある現状を説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ガーナの産業と人々の生活 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 西アフリカのギニア沿岸地方の国ガーナ，熱帯の厳しい自然を生かした農業の特色や，人々の生活の様子を海外青年協力隊や日本医師会の活躍にもふれながら説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | たいせき岩のできるまで |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 柔い地層と固い地層のでき方との違い，れき岩，砂岩，泥岩など構成している物質や粒度による堆績岩の分類などについて，実験や具体的事例をもとに説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 東北地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 東北地方の変わる稲作農村とその暮らし，盛んな果樹裁培と三陸の水産業，特色ある伝統工業と新しい工業などに焦点をあて，この地方のもつ特色や課題など，その実情を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 雨や雪のでき方 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 断熱膨脹の実験による雪のできる原理や，ＴＶ気球観測による雨雲の様子と雨のでき方について説明し，さらに人工降雪実験を通し雪のでき方や結晶について説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 私たちの体験学習 －中学生のボランティア活動－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | クラブ活動にボランティア活動を取り入れ，成果を挙げている実例を描き，普通の知識学習では得られない他人のために働く喜び等，体験学習のすばらしさを示している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F87008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ナイル川と人々の生活 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ナイル川と深く結びつきながら営まれているエジプトの人々の生活を，ナイル川流域の自然環境と歴史的背景，川と農業・農村生活，アスワンダムとそれによる開発の功罪，イスラム教を信仰する人々の生活などを通して具体的に理解させようとしたもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 細胞と成長 －カエルの卵の変化について－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | カエルの卵を素材に，一個の細胞である卵から始まって，オタマジャクシへ，そしてカエルへと変化していく中で，細胞がどのように変化し成長していくかを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
