教材一覧
| 教材コード | D12015 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校保健体育 体育編３武道３ 剣道Ⅰ「基本編」 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 43分 |
|---|---|
| 内容 | １．剣道の歴史と特性について ２．剣道の用具について ３．剣道の準備運動と身体のほぐし方運動 ４．剣道の基本動作 ５．剣道の素振りと竹刀の打ち込み ６．剣道具をつけての基本うち |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12016 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校保健体育 体育編４武道４ 剣道Ⅱ「応用編」 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 41分 |
|---|---|
| 内容 | １．しかけ技 二段の技 ２．しかけ技 引き技 ３．しかけ技 出ばな技 ４．しかけ技 払い技 ５．応じ技 抜き技 ６．応じ技 すり上げ技 ７．演武性を重視した授業モデル ８．簡単な試合 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12017 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校保健体育 保健編１ 応急処置 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 42分 |
|---|---|
| 内容 | １．応急手当の必要性 ２．骨折の応急手当 ３．包帯法 ４．直接圧迫止血法 ５．熱中症の予防と応急手当 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12018 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校保健体育 保健編２ 心肺蘇生法 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | １．心肺蘇生法の手順 日常生活の中での心肺蘇生法などの応急処置が必要な場面を取上げ，傷病者が発生した場合の対応を解説していく。また，119番通報の方法（携帯電話からの）についても解説している。 ２．心肺蘇生法の方法とAEDの使い方 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12012 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校道徳１３ にんげんてなんだろう（相田みつを作品より） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 4分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・いかに生きるべきかを自らに問い，自信を持って充実した生き方を求めていく態度を育てることができるようにする。・相田みつを美術館の感想ノート ・作品とエピソード ・相田みつをとの出会い（中学生，専門学校生のインタビュー） |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | F75037 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生 －その愛と性－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生が自我や性にめざめた始めた頃，子供たちを自制させるには，親，特に父親の態度が影響することを描く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F93015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生のボランティア入門 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 地球は今，さまざまな問題をかかえているが，中学生にもできることがたくさんあるもの。そのきっかけとなるボランティア学習を描いた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生の性意識 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 37分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生が性について何を考え，どんな悩みを持っているか，その実態をは握するとともに，思春期の子どもの性について正しい認識をもち，子どもたちの人間形成への力強い柱とするための映画である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生の進路 少年と花 －こころをみつめる－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 花を育てることに熱心な少年とその家族や友人たちを描きながら，進路の選択には，能力や適性を考慮することが，いかに大切かを訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生はどう生きるか |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 17分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生の心の中にある不安，悩み，願いなどに焦点をあて，中学生としてどう生きたらよいか，自主的，自立的に自分をつくりあげていくために何が大切かについて，友達との手紙の交換という形で描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F80020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生日記 －もうひとつの３Ａ－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 人間はなんのために勉強するのだろうか。またそれは，その人の生き方の中でどんな意味をもつのか。やらされる勉強と自分で進んでやる勉強とはその出発点においてどんな違いがあるのだろうか。学ぶよろこびとは何だろうかを考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生日記 －不等辺三角形－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 三年生二学期末，生徒，教師，保護者の三者面談のうえで進学志望校が決定されるが，この席上はじめてわが子の成績を知ってがく然とする母，成績を親にかくし続けた少年の劣等感と自分で志望校を決めようとする姿を軸に，高校進学の問題点を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F77031 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生日記 －学級委員－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 皆の使い走りのような学級委員。責任だけ押しつけられるとなり手がない委員長に推された少年が自分のエゴに気付き，積極的に生きようとする姿を描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F77032 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生日記 －歩きつづけて－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 遊びのつもりの万引き。発覚したあとでも罪を意識しない中学生。自らの行為の重さに気づいてゆく少年の姿を浮きぼりにしている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生日記 －蒼空－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 大人たちとは分かりあえないと，自分たちのカラに閉じこもろうとする中学生。彼らに対して大人たちは過去の鮮烈な体験を，そして生きて来た軌道を語りつぐことが出来るだろうか。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中部地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 中部地方は自然的な特色から三つに地域に分けられる。温暖な東海の工業や農業，寒冷な中央高地と北陸の産業や暮らしに焦点を当て，自然や気候の違い，交通網の整備などが地域の産業の発展や人々の生活にどうかわっているか描いた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D24021 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 九十歳。何がめでたい |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 99分 |
|---|---|
| 内容 | 断筆宣言をした９０歳の作家・佐藤愛子は、新聞やテレビをぼうっと眺める鬱々とした日々を過ごしていた。 同じ家の２階に暮らす娘・響子や孫・桃子には、愛子の孤独な気持ちは伝わらない。同じころ、大手出版社に勤める中年編集者・吉川真也は、昭和気質なコミュニケーションがパワハラ、セクハラだと問題となり、謹慎処分に、妻や娘にも愛想をつかされ、仕事にプライベートに悶々とする日々。そんなある日吉川の所属する編集部では愛子の連載エッセイ企画が持ち上がり、吉川が愛子を口説き落として、晴れて担当編集に！ |
| 購入年度 | 2024年 |
| 教材コード | F88019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 九州地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 変わる九州の工業や新しい電子工業の進出，干拓地の農業や西海の漁業，南九州のもつ特色についての認識を深めるように描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | D14001 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 乳幼児を事故から守るための予防と対応 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 44分 |
|---|---|
| 内容 | 2010年度ガイドライン準拠○子供の事故と予防（屋内：転倒・転落／誤飲 他）（屋外：公園での事故／交通事故）○事故などの対処法（緊急時の対応／応急手当の実際 他）○心肺蘇生法（ＣＰＲとは／ＡＥＤの使い方） |
| 購入年度 | 2014年 |
| 教材コード | F77018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 乾燥帯のくらし 石油資源をいかすイラン |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 降水量が少なく，気温の変化や乾燥の著しい砂漠の気候条件の中で，地下資源を開発し，その収益を生かして豊かな生活を築いているイランの人々のようすをとらえたもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
