教材一覧
| 教材コード | F74024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 土地はどのようにしてでき，どう変化していくのだろう |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | －火山活動がつくる土地とその変化－に焦点をあて，三原山の活動期の噴火を生々しくとらえ，現在と対比するなど，土地のなりたちと変化の認識を深める。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 豊かな心 －３歳児検診と地域の精神衛生－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 36分 |
|---|---|
| 内容 | ３歳児の家庭を例にとり，３歳までの成長のポイント，親の育児に対する自信欠如，言葉のおくれ，家庭環境などを紹介するとともに，それにとりくむ保健婦，心理判定員，医師の姿を描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | もう子どもじゃない |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生になると，何か反抗的な態度にでたりするが，どうしてそうなるのか例をあげ，年頃の子供への正しい理解と親子関係のあり方について考える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74027 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 父の看護 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 東京に出稼ぎに出ていて大けがをした父を看病するため駆けつけた少年が偶然の出会いから他の重病人を看護し，その人が父でない事がわかっても更に世話するという物語。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74028 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 修学旅行 －豊かな思いでのために－ |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 修学旅行を思い出深いものにするためには，どのような心得や態度，基本的行動が必要かを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 食物の消化と吸収 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 人体にとり入れられた食物はどのように消化され吸収され，いちじるしい変化のある時点に焦点をあて特殊撮影をまじえ，たねまき，育つあさがお，花と実の三部構成でわかりやすく説明している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 運動のエネルギーと位置のエネルギー |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 運動エネルギーや位置エネルギーの大小は何によって決まるのか，また相互の間にはどのような関係があるかを描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | やさしい家庭電気教室 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 電気の性質，コードの許容，痛んだコードの接触不容，ショートと安全装置，感電と漏電など事故原因を具体的にとらえるとともに，事故防止の簡単な故障診断と修理などについて解説している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | お母さんが作ってくれた |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 使い捨て時代といわれる今日，自分の子供に自家製のパンを焼いて喜ばれた主婦の体験を通じて，子供たちに正しい消費生活観を育てていくにはどうしたらよいかを示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 個人学習 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | 最近個人学習の重要さが見直されてきたが，それと共に個人学習を援助する社会教育の役割が要求されるようになってきた。この社会教育の役割とはどういうものが，個人学習のさまざまな実態を見ながら考える。 |
| 購入年度 | 2007 |
| 教材コード | F74019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地域が育てる学校クラブ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | 放課後の部活動を社会教育に移行させ，地域の人々の協力のもとに発展させつつある岐阜市立長良中学校の３年間の記録を描いた。「豊かな人間形成を図るには家庭教育，学校教育，社会教育の調和が必要である。」という課題決定にひとつの示唆を与える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | コミュニティづくりの基礎 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 都市と環境の下で生活する私達は，地域の人々の交流や相互援助，環境施設の整備等，地域集団への要求も高まっている。コミュニティづくりのあり方について，具体例を示し解説。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74021 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 公害 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 亜硫酸ガス，光化学スモッグ，有機水銀，カドニューム，農薬などから発生する公害の実態をとらえながら，公害の恐ろしさを知らせ，その原因や防止対策について考えさせる。 |
| 購入年度 | 2003 |
| 教材コード | F74022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おやゆび姫 |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | 世界中で愛されている世界の名作童話をアニメ化！ おやゆび姫は，みんなの注目のまと。心ないカエル親子やモグラたちがむりやりに結婚をせまる。そして…。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 植物の栄養とエネルギー |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 植物の光合体のしくみと，光合成によって作られた物質が植物の成長における栄養とエネルギーになっていることを説明している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 会議の進め方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 話し合いによる学習郊果を高めるために必要な基本知識や技術，態度を実践的に解説する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ボランティアへの道 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティア活動を紹介して，その精神を理解にみちびき，日常生活のなかに実践できるように意識化しようとしたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | のびゆく子ども会 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子ども会を実際に運営していく上で最も困ることのひとつが，プログラムについてである。プログラムをどのように作っていったらよいか，その考え方を具体的な例で示して今後の運営に役立てる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 浪費への挑戦 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 資源不足，ゴミ問題，公害，物不足の状況下においては，使い捨て，消費は美徳という従来の生活習慣を改める必要があるとし，本当の豊かさについて幾つかの事例を通し考えさせる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | あぶない |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 小さい子どもを対象に，交通事故を予防するために子どもたちが注意しなければならないことがらを実際の場面をとおして教える。 |
| 購入年度 | 1999 |
