教材一覧
| 教材コード | D12018 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 中学校保健体育 保健編2 心肺蘇生法 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | 1.心肺蘇生法の手順 日常生活の中での心肺蘇生法などの応急処置が必要な場面を取上げ,傷病者が発生した場合の対応を解説していく。また,119番通報の方法(携帯電話からの)についても解説している。 2.心肺蘇生法の方法とAEDの使い方 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12023 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 知ってますか 薬物(ドラッグ)の真実 体験者は警告する |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | ・薬物体験者インタビュー(体験者に学ぶ)・身を守るための“知識情報”・生徒たちへの問いかけ 他人事ではなく,自分の問題として考えてもらう。薬物について一方的に教えるだけでなく,生徒自らが考えるきっかけやヒントを提供している。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D11026 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 小学校理科5年 おもりの動きとはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | ・振り子が1往復する時間の求め方 ・重りの重さと1往復の時間 ・振れ幅と1往復の時間 ・振り子の長さと1往復の時間 ・振り子の長さと糸の長さ ・ブランコの様子 ・メトロノーム・振り子時計の動き |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D11016 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | エゴグラムで気づこう!元気な職場をつくる メンタルヘルス3 ストレス時代のラインによるケア~職場風土づくりと管理職~ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 管理者のコミュニケーション不全は職場にどんな影響をもたらすのか,どのような管理がじ便地震のみならず周囲のストレスとなるのかを解説・部下とのコミュニケーション ・ストレス傾向とエゴグラム ・弱点別のストレス解消法 ・部下との接し方の改善策 ・ポジティブなストロークによる職場風土づくり |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11017 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | エゴグラムで気づこう!元気な職場をつくる メンタルヘルス3ストレスと上手につき合う方法~気づきとセルフコントロール~ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 同僚・先輩・取引先などの,日常的なコミュニケーション不全の事例から,どのようなエゴグラムの傾向がストレスとなるのかを解説・コミュニケーションとストレス ・ストレス傾向とエゴグラム ・エゴグラムのタイプ別ストレス ・弱点別のストレス対処法 ・気づきの大切さ |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11021 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | これからの理科授業のポイント 小学3年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 学習指導要領から見た理科授業・生き物の様子・風やゴムの働きを調べよう・物の重さを調べよう<映像資料>虫めがねの使い方・生き物の様子―植物―・生き物の様子―動物―・風で動く車の作り方・ゴムで動く車に改造する・送風機の使い方・電子天秤とクッキングメーター |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11022 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | これからの理科授業のポイント 4年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | ・学習指導要領から見理科授業 ・天気と気温を調べよう ・私たちの体のを調べよう ・氷になった時の嵩の変化 <映像資料>・温度計の覆いの作り方 ・測定した気温のグラフの作り方 ・関節や筋肉の動きを手羽先で見せる |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11023 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | これからの理科授業のポイント 5年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | ・学習指導要領から見た理科授業 ・メダカの食べ物 ・電磁石の性質<映像資料>・顕微鏡の使い方 ・水中の小さな生き物 ・川の上流・中流・下流と川原の石(22年度) ・電流計の使い方 ・電源装置の使い方 ・強力な磁石 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11024 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | これからの理科授業のポイント 6年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | ・学習指導要領から見た理科授業 ・植物の養分と水の通り道 ・動物に食べられる植物 ・体の作りと働き ・電流による発熱(21年度) ・月と太陽 ・電気の性質と働き(22年度) <映像資料>・てこを利用した道具(22年度)・畜電器の使い方(22年度) |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11025 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 小学校理科5年 電磁石のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | ・電磁石の作り方 ・鉄以外の芯で電磁石になるか ・電磁石の極 ・電流の大きさと電磁石の強さ ・コイルの巻き数と電磁石の強さ ・コイルモーターの作り方 ・発電 ・電流計の使い方 ・リニアモーターカー ・電流と磁石で動くおもちゃづくり |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11027 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 小学校理科5年 もののとけ方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 40分 |
|---|---|
| 内容 | ・水に粉を溶かしてみよう・食塩の溶ける様子・ミョウバンの溶ける様子・水溶液の重さ・水に溶ける食塩・ミョウバンの量・ミョウバンの再結晶・水の量と食塩・ミョウバンの量・水の温度と食塩・ミョウバンの溶ける量・濾過・食塩の再結晶・ミョウバンの結晶飾りを作ろう・食塩の結晶飾りを作ろう |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11028 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 小学校理科5年 植物の発芽と成長 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | ・インゲン豆の発芽・ニガウリが発芽する様子・トウモロコシの発芽する様子・水を含んで発芽するインゲンマメ・発芽に空気が必要か・発芽に適度な温度が必要か・発芽前と成長後の子葉の変化・子葉の大きさの違いによる成長の変化・肥料の有無による成長の様子・日光の有無による成長の様子・もやしの正体・野菜工場 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11029 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 小学校理科5年 植物の実や種子のでき方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ・アサガオの受粉の様子 ・花粉が出る様子 ・いろいろな花粉 ・顕微鏡の使い方 ・アサガオの受粉実験 ・ニガウリの受粉実験 ・ニガウリの実の成長 ・花粉管が伸びる様子 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11030 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 小学校理科5年 たんじょうのふしぎ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ・メダカのオスとメスの違い・メダカの受精・メダカの卵(成長の様子)・メダカの卵(心臓の動き・血流の流れ)・子メダカの成長・池の中の生き物・母体内の赤ちゃん・赤ちゃんが生まれるまでの成長・胎盤とへその緒・人の赤ちゃんの誕生・牛の赤ちゃんの誕生・双眼実態顕微鏡・ネイチャースコープの使い方 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11032 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 小学校理科5年 天気の変化 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | ・雲の様子を観察しよう ・雲の量と天気の決め方 ・いろいろな雲 ・雲の動きと天気の変化 ・季節と天気の変化 ・高気圧と低気圧 ・台風の動き ・台風の接近と天気の変化 ・台風の被害 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11031 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 小学校理科5年 流れる水のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | ・土山に水を流した時の様子 ・川が曲がっているところの深さ ・川が曲がっているところの速さ ・流れの速さと運ぶ働きの関係 ・川の上流・中流・下流の違い ・石が丸くなっているわけ ・川の氾濫(水害) |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D10002 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | こん虫のそだち方とからだのつくり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | ・チョウのそだち方・コオロギのそだて方・こん虫のからだのつくり※小学3年生対象 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D10001 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 草花のそだち方とからだのつくり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | ・たねをまいてそだてよう・花と実をしらべよう・草花とこん虫のかかわり※小学3年生対象 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10043 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | 私が私らしくあるために 職場のコミュニケーションと人権 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 職場の一人一人が自分らしく働くためにどうすればいいのか,コミュニケーションと人権という切り口で,見る人自身に考えてもらう |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10044 |
|---|---|
| 教材種類 | DVD |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 プログラマー |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた10代後半~20代前半の若者のために,それぞれの仕事の特徴や魅力について考え,知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |