教材一覧
| 教材コード | F82053 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 動物の数は何によって決まるか |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 5分 |
|---|---|
| 内容 | ある区域の生物の数は，主として食物連鎖を中心にほぼ一定に保たれていることを，アメリカシロヒトリの野外観察を通して理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 化政文化 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 蘭学や国学を中心とする学問・思想の新しい動きや教育・文化が江戸時代を中心とし各地域や各階層に広まり根付いていったことを多くの資料を基に説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 北海道地方 －自然と産業と人々の生活－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 北海道の厳しい自然と，それを克服しながら開拓を進めた先人の苦労，寒さと闘う農家の努力，豊かな資源を生かした工業への発展など，北海道のもつ特色と課題を示している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 原生動物の世界 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 水中にすむ様々な微生物をとらえるとともに，アメーバを中心に，微生物の形と運動，餌のとり方と消化，細胞の形成や分裂などについて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F84016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 四季の天気 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 気象衛生「ひまわり」の連続画像に天気図を重ね，四季の天気の特徴を知る。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89024 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 土の中の分解者 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 土の中には，非常に多くのカビや細菌が生活し，植物が本来養分として利用できない落葉や枯れ枝などの有機物を，土の中の小動物とともに，植物が利用できる無機物に変える働きをしている。カビや細菌などの微生物は，土の中で天然の肥料を作る。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 土の中の小さな生きものたち －物質循環のしくみ－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 土壌の動物や微生物が自然の物質循環の中で果たしている役割を，採集，飼育，実験等を通して理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76037 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地震とエネルギー |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 地震の発生の原因やマグニチュードと震度の関係，地震と地層の結びつきなどを多数の地震災害の実写やアニメーションなどによって示し地震とエネルギーについて解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F76009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 大地を変える水の流れ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 川の流れの浸食・運搬・体積などや，水の働きは流速によって変わり，さらに海水面の位置が大きな要因になっていることなどを航空撮影や実写とモデル実験によってとらえている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F80018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 天気の変化台風 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 台風の構造と発生原因，台風の進路と消滅などについて，気象衛生によるデータ，天気図や水漕実験によりとらえ，さらに伊勢湾台風など大きな被害をもたらした状況をとりあげ，その原因について説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 契約と消費者 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生対象に，今日の消費行動の初歩的基本的パターンを示しながら，「約束と契約」の違い，「売買契約」についての関心を高め，健全な消費についての目を育てる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 宇宙のオアシス地球 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 宇宙のなかでも珍しい存在といわれる生命あふれる天体－地球－そこには大気と水と太陽の恵みのもとに生存する生物がある。反面，荒涼とした月面との対比を描きながら解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 小さな握手 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 在留外国人の中学生と日本の中学生との交流から，どんな目標をもって生きようとしているか，大切なものは何かを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 岩窟の宗教壁画カッパドキア（トルコ） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | トルコ西北部のアナトリア高原に展開する奇岩群地帯には，紀元後１世紀ごろから人が住みついていたといわれる。火山灰が積もってできた岩山が雨風に侵食されて円錐状に林立する荒涼とした世界に住みついた人びと。それはローマ帝国に迫害されたキリスト教徒であった。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 川の生物と環境 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 都市河川の典型として多摩川をとりあげ，川の上流や中流，下流それぞれに生息する魚や多くの生物の種類とその分布の状況を，水質汚濁の関係からとらえて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 巨石の神殿バールベック（レバノン） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | レバノン山脈とアンチレバノン山脈にはさまれたバカ盆地にあるバールバックは，１０００以上の巨石を集めてつくったローマ時代の神殿群で名高い。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 性の知識 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 第二次性徴を迎えた子供達に生命ある生物としての人間，その持っている仕組み，心の変化を理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F75004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 摩崖の石窟院アジャンター（インド） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 10分 |
|---|---|
| 内容 | インド・ダカン高原の断崖に開削されたアジャターの石窟寺院は仏教発祥の地，インドにおける最大の仏教遺跡である。石窟寺院群は建築，彫刻，絵画を総合しており，インドの古代文化を知る上での最も重要な遺跡である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 日本の伝統音楽 －長唄と義太夫節－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 長唄「小鍛治」と義太夫「三十三間堂棟由来一木遺の段」を通して，それら伝統音楽を代表する三味線音楽の特徴や楽器を説明し，歌舞伎の伴奏音楽である長唄や人形浄瑠璃としての義太夫の美しさを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F77005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 日本の心を求めて －俳句の世界－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 日本の自然と人生を見事に融合させ，独得の境地を開いた芭蕉を中心に，西行，蕪村，一茶，子規など，季節感情豊かな句境を美しい画面に再現し，それらが現在なお，私達日本人の心に脈々と流れている事を考えさせる。 |
| 購入年度 | 1977 |
