教材一覧
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教材コード |
F89017 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
集団行動を楽しくⅢ (行進・足ぶみ・礼) |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
14分 |
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内容 |
集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。 1.行進 2.足ぶみ 3.礼 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89018 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
木版画 -表現のくふう- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
木版画は,板を彫って版をつくり,それを刷ることで表現される凸版の版画であることを示す。版を彫る基本の技術を解説する。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89023 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
契約と消費者 |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
中学生対象に,今日の消費行動の初歩的基本的パターンを示しながら,「約束と契約」の違い,「売買契約」についての関心を高め,健全な消費についての目を育てる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89024 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
土の中の分解者 |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
23分 |
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内容 |
土の中には,非常に多くのカビや細菌が生活し,植物が本来養分として利用できない落葉や枯れ枝などの有機物を,土の中の小動物とともに,植物が利用できる無機物に変える働きをしている。カビや細菌などの微生物は,土の中で天然の肥料を作る。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89025 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
マット運動 -中学器械運動シリーズ- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
マット運動の実技について正しく理解し,学習できるように,体系的にその模範技を示し,それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして生徒が進んで自己の課題をもち,それを克服できるように,それぞれの運動の段階的な練習法や補助法を紹介した。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89026 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
とび箱運動 -中学器械運動シリーズ- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
とび箱運動の実技について正しく理解し,学習できるように,体系的にその模範を示し,それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして,生徒が進んで自己の課題をもち,安全に技能を習得するために,段階的な練習法や補助法を紹介している。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F89029 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
赤ちゃん誕生 |
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対象 |
小学生・中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
人間はどのようにして生まれてくるのか。中学生を主対象に,受精のしくみ,男女の性の決まり方,母体の中で成長する胎児,出産等について解説している。そして男子と女子とでは体に違いはあるが,生命の尊さは同じであることを訴える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90002 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
今日の交通運輸 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
私たちの生活に欠かすことのできない野菜や果物,魚などはどのように市場に運ばれてくるのかを,働く人たちと交通運輸網との関連から理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90003 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
新しい通信のはたらき |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
今日,テレビをはじめ新聞,電話の普及率は国民の日常生活に大きく影響していることを,事例を通して通信のしくみを理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90006 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
植物のかたちとはたらき -つる植物を調べる- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
物にまといついたり付着したりする方法も,根や茎・葉が変形した,付着根,巻ひげ,吸盤などがあり,成長のしかたを生育環境と結びつけて考える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90009 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
続・性の知識 |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
思春期のまっただ中にいる中学生にカメラを向けて,彼らの素直な意見を取材した。性教育の授業を通して,人間性について語りかける教師,中学生の性について真剣に討論する親達,電話相談室で適切な指導をする指導教員。映画は様々な問題を堤起していく。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90014 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
運動のしくみ -骨と筋肉- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
動物が進化するなかで,動物が動物であるがゆえに,運動能力,特に陸生動物の移動方法の発達を理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90015 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
私たちと食事 |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
栄養とは難しく面倒だと考えがちな児童・生徒が楽しく学習し,自分の食事について反省し,改善しようとする意欲をもつようにした作品である。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90017 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
地そうのなりたち |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
遺跡の発掘により大昔の地面が深い所に見つかったのはなぜだろう。私たちの住んでいる大地はどのようにしてできたのか。地層に含まれる構成物の特徴に注目させ,水の働きによる地層の成因とともに火山性要因にも目を向け,地層のなりたちにつき化学的な見方を深めさせる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90020 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
集団行動を楽しくⅡ (列のつくりかたと開列) |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。
1.歩と歩の停止 2.歩から歩へ 3.駆け足足ぶみ |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90021 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
私を育ててくれたもの -ある少女の手記- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
31分 |
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内容 |
幼いときの火傷がもとで,大人やまわりの友達に差別されるため,心に深い傷をおって育った少女の立場を訴えた作品である。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90024 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
生きている今を |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
21分 |
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内容 |
「人間はいつか死ぬ。そして二度とこうして生きることはない。だったら生きている今を,しっかり両の掌のひらの中に包みこみたくないか・・・。」という詩をきっかけに病による絶望から立ち直っていく少女。生きることの大切さを訴える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91009 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
虫の一生 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
昆虫の変態の様子をじっくり観察し,それぞれの変態の特徴を理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91010 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
自然の中の水の変化 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
水は常温でも蒸発して空気中に水蒸気として含まれており,水蒸気はまた水に変化することを特殊撮影により理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91011 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
カマキリのカムフラージュ -生態の進化を考えてみる- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
カマキリの興味深い形態や行動を克明に観察し,同時に住み場所と形態との関連,動物実験などを手掛かりに「進化の考え方」を理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91015 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
発掘・吉野ヶ里遺跡 -邪馬台国- |
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対象 |
学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
45分 |
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内容 |
日本史最大の謎とロマン『卑弥呼の国』に迫る。その卑弥呼の時代のクニの中心的集落の様子を具体的に理解させてくれるのが,吉野ヶ里居住地区である。邪馬台国が今,そこに見えてくるような映像によって浮かびあがらせている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91019 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
NO!と言うもの親の愛 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
事なかれ主義という風潮が多くなった現代家庭に,鋭い逆説で切り込む落語家,三遊亭円楽師匠。その教育論をベースに,現在の家庭教育に失われているものは何かを考え,親と子のあり方を示唆した。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92002 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
男女のからだ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
9分 |
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内容 |
動物のオス・メスの形や役割などのちがいを見ることから自分自身の体に目を向け,自分たちの体はどうなっているのか,これからどう変っていくのかを主体的に実感し,探求することを通して生命を大切にする考え方を養う。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92003 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
地球が危ない |
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対象 |
小学生・中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
地球的規模で急速に進行する環境汚染・環境破壊は,すでに私たちの想像を絶するほどのレベルにいたっている。アニメーションにより,環境危機のさまざまな実態をわかりやすく解説し,その深刻な現状をたどる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92007 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
遺伝の法則をたしかめる |
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対象 |
中学生・高校生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
24分 |
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内容 |
エンドウ豆,ショウジョウバエを材料に,メンデルの交配実験を再現し,親の形質が子孫に伝わるとき,一定の法則に従っていることを確かめる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92008 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
親の扶養 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
親の扶養について,子どもは親の自主性を尊重し,親は子どもに負担をかけすぎないよう,お互いの立場に気を配りながら,温かい雰囲気を作りだすことの大切さを描く。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93015 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
中学生のボランティア入門 |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
28分 |
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内容 |
地球は今,さまざまな問題をかかえているが,中学生にもできることがたくさんあるもの。そのきっかけとなるボランティア学習を描いた。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93016 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
危険がいっぱい -わが家の事故防止対策- |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
21分 |
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内容 |
過去のデータによって,家庭内でおこり易い事故,特にこうした事故の対象となり易い老人と子供に重点を置いて事故例のいくつかを取り上げ,その防止対策について考える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93017 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
おかあさんのやさしい手 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
23分 |
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内容 |
病床にある祖父に対する母のやさしい行為に深い感動を覚えたひとりの少女(小学4年生)が綴った作文を映像化したもの。小学校作文コンクール文部大臣奨励賞。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93018 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
どうして生まれるの?かわいい赤ちゃん |
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対象 |
小学生・一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
23分 |
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内容 |
先生やおかあさん!子ども達と一緒にこの映画を見て生命の大切さを語り合ってほしい。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93019 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
おばあちゃんほほえみをもう一度 |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
31分 |
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内容 |
日本とデンマークの高齢社会の実情を比較しながら,老後はどのように生きていくのが幸せなのかを探り,高齢社会の中での高校生としての関わり方,家庭のあり方,地域のあり方を示唆していく。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F93020 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
生命創造 |
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対象 |
中学生・高校生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
生命の美しさ,誕生の素晴らしさをうたい上げる。受精から出産までその全てをとらえた感動の作品! |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F94003 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
へんてこなボランティア |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
46分 |
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内容 |
「へんてこなボランティア」は,文字の読み書きができないため,家族との交流も,人としてごくあたりまえの社会生活をすることも制限されてきたおばあちゃんが,中学生やまわりの手助けによって,永年の願いを実現していく物語です。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F95012 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
性ってなあに? 前編 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
仲よし3人組がドクター・ヤマモトの教えを受けながら,人間の性を広く深く理解していく姿を描いている。(セックス,男と女の体,月経,射精) |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F95013 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
性ってなあに? 後編 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
仲良し3人組がドクター・ヤマモトの教えを受けながら,人間の性を広く深く理解していく姿を描いている。(大人の男と女,妊娠と出産,エイズ,チャイルドアビューズ) |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F95014 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
友ある老後 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
30分 |
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内容 |
高齢者は肉体的・精神的に様々な問題を引き起こす。それを打破するために全国各所で色々な角度から友を得ようとする活動が起こっている。そうしたケースを描いている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F96013 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
みんなが生きる まちが生きる ーふだんぎのボランティア活動ー |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
0分 |
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内容 |
ボランティア活動と生涯学習が深くかかわっている各地の実践活動を,5例紹介している。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F96016 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
ちいさな家族 |
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対象 |
小学生・中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
55分 |
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内容 |
交通事故で両親を失った少年昭彦をひきとったのは,小春おばあちゃん。おばあちゃんとの暮らしの中で昭彦は成長していく。さりげない日々の生活の中から,人間のありようを,家族の意味を,あたたかく感動的に問いかけてくる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F97008 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
地球を救う25の方法 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
28分 |
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内容 |
私たちは,地球規模の環境破壊に直接かかわっていないと思いがちである。しかし,それは大きな間違いだ。この作品では,ユニークなパントタイムやイラストを駆使して,いますぐ出来ることを具体的に提案している。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F98005 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
友だちのきもち |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
自己中心的で,思いやりの心にかけた少年が,松葉杖をついて学んだことは……。子どもは,とかく自分本位に行動し,他者の立場に立つことが苦手だ。人間としての優しさ,友だちの気持を思いやることの大切さを問いかける。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F74028 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
修学旅行 -豊かな思いでのために- |
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対象 |
中学生・高校生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
22分 |
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内容 |
修学旅行を思い出深いものにするためには,どのような心得や態度,基本的行動が必要かを描いている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76015 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
磁場の相互作用 -電流と磁石(その2)- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
磁石の極の間にある銅線に電流を流すと,磁石や銅線にどんな力が働くか,また磁場の形,磁力線の向きなどを実験しながら解説した。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76016 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
地層(しゅう曲と断層) |
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対象 |
小学生・中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
しゅう曲と断層がどのような成因で,いつの時代にできたものかを,模型実験と実験をみせながら,わかりやすく解説したもの。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76019 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
磁場 -電流と磁石(その1)- |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
19分 |
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内容 |
方位針の上に平行に電流を流すと方位針はどう動くのか,また電流と磁場との関係などを実験によりながら説明した。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76020 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
空気の重さ |
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対象 |
小学生・中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
空気には重さがあること。その重さは,どのような方法で測定されるかを,空気中,水中における実験により説明した。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76021 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
中学生の性意識 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
37分 |
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内容 |
中学生が性について何を考え,どんな悩みを持っているか,その実態をは握するとともに,思春期の子どもの性について正しい認識をもち,子どもたちの人間形成への力強い柱とするための映画である。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76022 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
相手の身になって |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
32分 |
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内容 |
個人の生活をより充実したものにするためには,相手に対する思いやりの心とともに,相手の立場に立ってものごとを考える心の余裕を持つことが,必要なのではないだろうか。この点を私たちの生活の実際を通して見直してみたい。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76024 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
初潮にそなえて |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
小学校中・高学年の女子に,ごく自然に初潮のもつ意味やそれに対する心構え,正しい手当などについて理解させ,初潮期の人間形成に役立てる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76031 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
お産のあとの健康 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
10分 |
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内容 |
お産のあとの母体は,どの様にして回復してゆくか,その生活の指導をていねいに紹介してある。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76032 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
新生児の扱い方 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
10分 |
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内容 |
新生児とは何か,生理的特徴,育て方,異常の場合の対処,母乳,人工栄養の与え方,入浴のさせ方を詳細に描く。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76040 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
目のしくみ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
15分 |
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内容 |
牛の眼球を使って,目の構造を各部ごとに区分けして示すとともに,模型レンズを使って水晶体の働きや目のピント調節のしくみをわかりやすくとらえている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76041 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
うれしかったびじんくらべ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
入学して間もないある日セイ子は「おんなばんちょう」のあだ名をつけられる。「おんなばんちょうなんていやだ!」と思う心の動きと行動が生き生きと描かれている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76042 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
血液の成分とはたらき |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
人の血液を素材にして,その組成を鮮明にしながら赤血球・白血球・血しょう等特徴的形態を描くとともに,動物実験や走査電子顕微鏡写真を用いて,それらの働きについてもわかりやすく説明している。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76101 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
小学体育器械運動シリーズ -1年用- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
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内容 |
・うでたてとびあがり ・けんすい ・あしぬきまわり ・ふみこし ・またぎこし ・うでたてとびあがり ・よこまわり ・まえまわり |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F76102 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
小学体育器械運動シリーズ -2年用- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
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内容 |
・うでたてとびあがり ・けんすい ・足ぬきまわり ・さかあがり ・ふみこし ・またぎこし ・うでたてとびあがり,とびおり ・よこまわり ・まえまわり |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76103 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学体育器械運動シリーズ -3年用- |
|
対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
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内容 |
・さかあがりうしろおり ・足かけふりあがりの前廻り降り ・うでたて,かいきゃくとびこし ・腕立平脚とびこし ・うでたて閉脚とび ・台上前てん ・開脚前転 ・うでたてそくてん ・前転,後転 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76104 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
小学体育器械運動シリーズ -4年用 |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・さかあがり,腕たて後転 ・足掛け上がり,踏越しおり ・足掛け上がり,足掛け後転 ・うで立て開脚とびこし ・うで立て閉脚とび ・台上前転 ・開脚前転 ・うでたてそくてん ・前転,後転 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76105 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
体育バレーボール -6人制- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・サーブ ・レシーブ ・スパイク ・時間差攻撃 ・フェイント戦法 ・トサート攻撃 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76106 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
サッカーの基本技術とその対応 |
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対象 |
中学生・高校生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・ボールジャングリング ・ドリブル ・シュート ・トラッピング ・ヘッディング ・パス |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76107 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学体育器械運動シリーズ -5年用- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・さか上がり腕立て後転,前廻りおり ・足掛け上がり,足掛け前転,転向前おり ・腕立て開脚とび ・腕立て閉脚とび ・台上前転 ・とび込み前転 ・前転開脚前転 ・開脚後転 ・腕立て側転 ・とう立補助 ・腕立て前転 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76108 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学体育器械運動シリーズ -6年用- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・さか上がり,うで立て前転,ふりとび ・脚掛け上がり,足掛け前転,転向前おり ・腕立て閉脚とび ・うで立て平脚とび ・台上前転 ・とび込み前転,後点 ・後転開脚後転 ・腕立て側転 ・腕立て前転(背立待) ・そうたて(補助) |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76109 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学校体育シリーズ -基本の運動- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・なわとびあそび編(1~4) ・ボールあそび編(1~2) ・輪あそび編(1~3) ・固定施設あそび編(1~3) ・平均台あそび編(1~2) ・鉄棒あそび編(1~3) ・とび箱あそび編(1~3) ・マットあそび編(1~2) |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76110 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学校体育シリーズ -基本の運動- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・輪を使った運動編 ・ぼうを使った運動編 ・平均台を使った運動編(1~2) ・組み合せ運動編(1~2) ・ボールを使った運動編(1~3) ・なわとびを使った運動編(1~3) |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76111 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学校体操シリーズ |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・リズミカルな動きを高める運動 ・タイミングのよい動きを高める運動編 ・すばやい動きを高める運動編 ・力強い動きを高める運動編 ・持続する力を高める運動 ・バランスのよい動きを高める運動 ・集団行動編 ・準備運動 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76112 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学校水泳シリーズ -浮き方- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
3分 |
|
内容 |
・人体の浮き方 ・浮き方の練習 ・浮き方のいろいろ |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76113 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学校水泳シリーズ -クロール- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
3分 |
|
内容 |
・姿勢と足の動かし方 ・腕の使い方 ・呼吸のしかた ・コンビネーション |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76114 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学校水泳シリーズ ‐背泳ぎ- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
3分 |
|
内容 |
・姿勢と足の動かし方 ・腕の使い方 ・呼吸のしかた ・コンビネーション |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76115 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学校水泳シリーズ -平泳ぎ- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
3分 |
|
内容 |
・姿勢と足の動かし方 ・腕の使い方 ・呼吸のしかた ・コンビネーション |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76116 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学校水泳シリーズ -バタフライ- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
3分 |
|
内容 |
・姿勢と足の動かし方 ・腕の使い方 ・呼吸のしかた ・コンビネーション |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76117 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学校水泳シリーズ -スタート・ターン- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
3分 |
|
内容 |
・スタートとターン(クロール) ・スタートとターン(背泳ぎ) ・スタートとターン(平泳ぎ,バタフライ) ・潜行と立ち泳ぎ |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76118 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学器械運動シリーズ -とび箱- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・腕立て開脚とび ・腕立て閉脚とび ・腕立て斜め開脚とび ・腕立て水平とび(開脚) ・腕立て水平とび(閉脚) ・台上前転 ・腕立て前転 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76119 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学器械運動シリーズ -マット- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・前転-後転 ・前転-開脚前転 ・伸しつ前転-前転 ・とびこみ前転-前転 ・後転-開脚後転 ・後転‐伸しつ後転 ・腕立て側転 ・腕立て前転 ・腕立て前転‐前転 ・腕立て前転-とびこみ前転 ・腕立て側転‐腕立て前転 ・補助倒立 ・倒立静止 ・倒立歩行 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76120 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学器械運動シリーズ ‐鉄棒- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・腕立て後転‐振りとび ・腕立て後転-振りとびの練習 ・腕立て前転‐後ろおり ・腕立て前転-後ろおりの練習 ・足かけ後転-踏みおこしおり ・足かけ後転‐踏みこしおりの練習 ・足かけ前転‐転向前おり ・足かけ前転‐転向前おりの練習 ・腕立て前転‐振りとび |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76121 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学器械運動シリーズ -平均台- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・歩く(1) ・歩く(2) ・あがり方 ・おり補 ・平均運動 ・跳躍(1)・跳躍(2) ・回転 ・連続の平均運動 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76122 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
ハンドボールシリーズ ‐基礎編- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・パス,キャッチ ・パス,キャッチの練習 ・ドリブル ・シュート ・ジャンプシュート ・倒れこみシュート ・フェント ・防御の基本 ・シュートカット ・プールキーピング |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76123 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
ハンドボールシリーズ ‐応用編- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・速攻 1(ワンマンダッシュ) ・速攻 2(ツーメンダッシュとシュ-トパスでの速攻) ・カットインプレー ・ブロック ・防御 ・防御の隊形 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76124 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
陸上競技 1 -トラック- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・短距離のスタート ・長距離 ・短距離走,短距離走の中間走 ・バトンタッチ ・リレーゾーン ・障害走 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76125 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
陸上競技 2 -フィールド- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・走り幅跳び ・段とび ・正面とび ・ベリーロール ・砲丸投げ ・棒高とび |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76126 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学・高校サッカー 1 |
|
対象 |
中学生・高校生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・ボール突き ・インサイドキック ・インステップキック ・アウトサイドキック ・インフロットキック ・キックの練習 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76127 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学・高校サッカー 2 |
|
対象 |
中学生・高校生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・トラッピング ・ドリブル ・ヘッティング ・ヘディングの練習 ・タックル ・シャルダーチャージ |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76128 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学・高校バスケットボール |
|
対象 |
中学生・高校生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
4分 |
|
内容 |
・パス ・セットショット ・ランニングショット ・前進法 ・カットインプレー ・マンツーマンディフェンス |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76129 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学・高校水泳シリーズ -基礎編1- |
|
対象 |
中学生・高校生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
3分 |
|
内容 |
・浮き方 ・立ち泳ぎ ・とびこみ |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76130 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学・高校水泳シリーズ -基礎編2- |
|
対象 |
中学生・高校生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
3分 |
|
内容 |
・平泳ぎ ・横泳ぎ ・潜水 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76131 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学・高校水泳シリーズ -競泳編1- |
|
対象 |
中学生・高校生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
3分 |
|
内容 |
・クロール ・ブレストストローク |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76132 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学・高校水泳シリーズ -競泳編2- |
|
対象 |
中学生・高校生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
3分 |
|
内容 |
・背泳ぎ ・バタフライ |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F76133 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学・高校水泳シリーズ ‐救助法編- |
|
対象 |
中学生・高校生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
3分 |
|
内容 |
・近づき方 ・運び方 ・人口呼吸法 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F77020 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
小学生のバスケットボール |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
15分 |
|
内容 |
児童のバスケットボールのゲームをとらえながら,基本となるパス,ドリブル,シュートなどについてスローモーション撮影をまじえ解説している。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F77031 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学生日記 -学級委員- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
30分 |
|
内容 |
皆の使い走りのような学級委員。責任だけ押しつけられるとなり手がない委員長に推された少年が自分のエゴに気付き,積極的に生きようとする姿を描く。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F77032 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学生日記 -歩きつづけて- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
30分 |
|
内容 |
遊びのつもりの万引き。発覚したあとでも罪を意識しない中学生。自らの行為の重さに気づいてゆく少年の姿を浮きぼりにしている。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F77033 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
ママの応急処置 -救急車がくるまでに- |
|
対象 |
一般 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
25分 |
|
内容 |
毎日健康に暮らせることは,幸福のみなもと。しかし,いつ事故災害にあうかわからない。ことに小さな子どもたちは思いがけない事故にあうもの。心身ともに未熟で,感情のおもむくままに行動する子どもたちの事故の中で,特にこわい交通事故にスポットをあてる。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F78008 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
森林の植物を調べてみると |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
20分 |
|
内容 |
ハイキングにでかけた児童が,森林の中で草丈が外と比較し低いのに気づき,調査や調査結果の検討の中で植物社会のしくみに気づく。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F78009 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
ひるやよるの虫 -すみかとたべもの- |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
15分 |
|
内容 |
昼間や夜間に花や草むら,樹々の中で活動する昆虫の姿を微速度撮影でとらえながら説明している。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F78010 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学生の進路 少年と花 -こころをみつめる- |
|
対象 |
一般 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
30分 |
|
内容 |
花を育てることに熱心な少年とその家族や友人たちを描きながら,進路の選択には,能力や適性を考慮することが,いかに大切かを訴える。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F78011 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
いろいろな産業の結びつき |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
18分 |
|
内容 |
びん詰牛乳工場の生産から消費者に渡るまで,それらに関連する各種産業(びんの生産・ふた・輸送等)との結びつきが描かれている。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F78013 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
動物の反応 |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
19分 |
|
内容 |
動物のさまざまな刺激に対する反応について,とりわけ走性について反射や条件反射の問題を扱い,実験と実例でもって解説している。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F78016 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
土の中の小さな生きものたち -物質循環のしくみ- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
21分 |
|
内容 |
土壌の動物や微生物が自然の物質循環の中で果たしている役割を,採集,飼育,実験等を通して理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F78017 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
中学生日記 -不等辺三角形- |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
30分 |
|
内容 |
三年生二学期末,生徒,教師,保護者の三者面談のうえで進学志望校が決定されるが,この席上はじめてわが子の成績を知ってがく然とする母,成績を親にかくし続けた少年の劣等感と自分で志望校を決めようとする姿を軸に,高校進学の問題点を描いている。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F78020 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
妊娠と避妊 |
|
対象 |
一般 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
11分 |
|
内容 |
妊娠の原理を明確に説明し,清潔で,しかも簡易的確に正しい避妊の原理としくみを説明したもの。 |
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購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F78023 |
|
教材種類 |
16㎜フィルム |
|
題名 |
シダ植物の生殖 |
|
対象 |
中学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
14分 |
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内容 |
シダ植物の種類と生育環境,体のつくり,胞子のうと胞子散布,胞子の発芽と前葉体の形成,受精と発芽の5項目で構成されている。シダ類が占めている位置と意義を理解させようとしたものである。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F79004 |
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教材種類 |
16㎜フィルム |
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題名 |
太陽と月 -形と動き方- |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
太陽と月の位置や,月の形の変化について,子供たちの実際の観察のようすを背景に描くとともに,観測の方法や注意すべき事項について,具体的に説明している。 |
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購入年度 |
2000 |