教材一覧

教材コード F89024
教材種類 １６㎜フィルム
題名 土の中の分解者
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 23分
内容 　土の中には，非常に多くのカビや細菌が生活し，植物が本来養分として利用できない落葉や枯れ枝などの有機物を，土の中の小動物とともに，植物が利用できる無機物に変える働きをしている。カビや細菌などの微生物は，土の中で天然の肥料を作る。
購入年度 2000
教材コード F89023
教材種類 １６㎜フィルム
題名 契約と消費者
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　中学生対象に，今日の消費行動の初歩的基本的パターンを示しながら，「約束と契約」の違い，「売買契約」についての関心を高め，健全な消費についての目を育てる。
購入年度 2000
教材コード F88022
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ヒトはどのようにして進化したか
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 11分
内容 　私たち人類の祖先は，いつ頃この地球上に現われたのだろうか。 M類の遠い祖先から現代に至る進化の歴史をアニメーションによって，わかり易く解説している。
購入年度 2000
教材コード F88018
教材種類 １６㎜フィルム
題名 性の知識
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　第二次性徴を迎えた子供達に生命ある生物としての人間，その持っている仕組み，心の変化を理解させる。
購入年度 2000
教材コード F87009
教材種類 １６㎜フィルム
題名 細胞と成長　－カエルの卵の変化について－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 16分
内容 　カエルの卵を素材に，一個の細胞である卵から始まって，オタマジャクシへ，そしてカエルへと変化していく中で，細胞がどのように変化し成長していくかを描いている。
購入年度 2000
教材コード F87008
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ナイル川と人々の生活
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　ナイル川と深く結びつきながら営まれているエジプトの人々の生活を，ナイル川流域の自然環境と歴史的背景，川と農業・農村生活，アスワンダムとそれによる開発の功罪，イスラム教を信仰する人々の生活などを通して具体的に理解させようとしたもの。
購入年度 2000
教材コード F87004
教材種類 １６㎜フィルム
題名 雨や雪のでき方
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　断熱膨脹の実験による雪のできる原理や，ＴＶ気球観測による雨雲の様子と雨のでき方について説明し，さらに人工降雪実験を通し雪のでき方や結晶について説明している。
購入年度 2000
教材コード F86018
教材種類 １６㎜フィルム
題名 たいせき岩のできるまで
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　柔い地層と固い地層のでき方との違い，れき岩，砂岩，泥岩など構成している物質や粒度による堆績岩の分類などについて，実験や具体的事例をもとに説明している。
購入年度 2000
教材コード F76123
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ハンドボールシリーズ　‐応用編－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 4分
内容 ・速攻　１（ワンマンダッシュ）　・速攻　２（ツーメンダッシュとシュ－トパスでの速攻）　・カットインプレー　・ブロック　・防御　・防御の隊形
購入年度 2000
教材コード F78023
教材種類 １６㎜フィルム
題名 シダ植物の生殖
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 14分
内容 　シダ植物の種類と生育環境，体のつくり，胞子のうと胞子散布，胞子の発芽と前葉体の形成，受精と発芽の５項目で構成されている。シダ類が占めている位置と意義を理解させようとしたものである。
購入年度 2000