教材一覧
| 教材コード | F77016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 温帯のくらし デンマークの畜産 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 緯度は高くても，海流の影響で温暖な自然を生かして養豚などをやっている畜産生活者のようすをとらえた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F77017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 寒帯のくらし グリーンランドの夏 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 短い夏の間だけ地表の氷がとけて，草やこけがはえる程度の年間を通して寒さのきびしいこの地域で生活する人々のようすをとらえた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F77018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 乾燥帯のくらし 石油資源をいかすイラン |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 降水量が少なく，気温の変化や乾燥の著しい砂漠の気候条件の中で，地下資源を開発し，その収益を生かして豊かな生活を築いているイランの人々のようすをとらえたもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F77022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 大むかしの生活 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 縄文期の人々は自然に対してどのように働きかけ，生活を豊かにしていたか，その知恵と工夫を当時のくらしぶりを再現しながら説明している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F77029 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 安土桃山の社会と文化 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 歴史の大転換期ともいえる安土桃山時代の社会と文化の特色を，さまざまな文化遺産と歴史的景観などを交えながら解説している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F78014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ゲンジボタル |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | ホタルは環境の指標となる昆虫で，ゲンジボタルの生活条件を通じて自然を守る気持ちを養う。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F79015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 文明開化 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 明治維新後，近代国家への歩みの中で，西欧文明を着実に取り入れようとした当時の特色を，現存する数々の資料や代表的人物を配しわかりやすく説明したもの。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F79017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 明治維新への道 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | ペリー来航から明治初年に至る国際情勢を背景に，開国による社会の混乱と危機の中で幕府が崩壊し，明治維新がもたらされていく過程を現存する資料をもとに描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F79022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 自転車のきまりと正しい乗り方 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 少年少女たちが自転車に乗っているときの，交通事故防止の為に作られたもので，基本的な体力づくりの簡単な方法等も描き，改正道路交通法による自転車のきまりと正しい乗り方を示している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F80023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おとなになるって |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | 親にも言いにくい性の問題を，親子ノートを通じて説いている明るい家庭を描き，家庭教育における性教育のあり方と方法を示唆している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 登呂の村 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 登呂の村の遺跡や出土品に想像図，ミニチュアなどを交えて当時の時代像を示しながら，米作りの伝統と農耕，人々の生活や米作りの進歩による生活の変化や村の形式などについて説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 楽しいソフトボール |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 守備の基本，正しいピッチングやバッティング，ベースランニングにおける留意点など，ソフトボールの基礎的な技術とその練習法について説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 走り幅とび |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | 走幅とびの助走，踏み切り，空中動作，着地などの技術や基本練習などの方法の理解を深めさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F81023 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 短距離走 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | 短距離走のスタート，スタートダッシュ，中間疾走，基本練習の方法について理解を深めるために，高速度撮影などによる分析的技法を駆使して，初歩の指導体系に忠実にわかりやすくまとめ，効果的に学習が進められるよう配慮した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F98016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | お月様とうさぎ |
| 対象 | 幼児 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | お月見にまつわるウサギの母子の悲しくも愛情あふれたお話し…お母さんが，縁側でお月見をしている幼い子どもたちにお月様とウサギの話を始めます。むかしむかし，なだらかな山と広い野原があって，沢山の動物たちが暮らしていたそうな。その野原には母ウサギ，姉ウサギ，弟ウサギの３匹の家族も幸せに暮らしていました…。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F97015 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 忍たま乱太郎の自転車安全教室 |
| 対象 | 幼児 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | 幼児，小学生からお年寄りまで，ＮＨＫ教育テレビで人気を集めている落第忍者の乱太郎，きり丸，しんべヱが自転車に乗って現代の街にタイムスリップ。危険の多い都会の道路で，自転車の交通ルールや道路での安全な自転車の走行方法を婦警さんから学んでいきます。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 神様がくれたクリスマスツリー |
| 対象 | 幼児 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | 今年はツリーなしのクリスマスになりそうだった。村長たちの困った顔を見て，その原因を作った幼い兄弟は，雪の降る夜，広場の大きなモミの木に昇って飾りつけを始めるのだが…クリスマスにまつわる心温まる物語を通して，真心の美しさを贈る。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F94008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | なかよし鯉のぼり |
| 対象 | 幼児 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 9分 |
|---|---|
| 内容 | 小学校や幼稚園・保育園で毎年行っている季節ごとの行事の中から，子どもたちにとって親しみのあるものを「年中行事アニメーション」シリーズとして取り上げました。楽しく夢のあるお話しを通して，その行事や祭りの持つ意味を感得させます。「こどもの日」にはどうして鎧・甲武者人形を飾り，鯉のぼりを立てるのでしょう。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F00001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | どんぐり森へ |
| 対象 | 幼児 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | このアニメーションでは，虫をいじめていたわんぱく少年が，どんぐり森で体験する不思議な出来事を通して，どんな生き物にもいのちがあり，それは，たった一つしかなく，失うと２度とは戻ってこない大切なものであることを学んでいく姿を描いています。・いのちの大切さ・親の見守り・仲間との協力 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F00002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おおきなかぶ |
| 対象 | 幼児 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | おじいさんが畑を耕すわきに，孫娘のマーシャが小さな畑を作り，心をこめてかぶをうえました。かぶはすぐに，かわいい芽をだした。かぶの芽が出たことをおばあさんに報告するマーシャ。おじいさんは上機嫌で，みんなにかぶの自慢をする。町から帰り，かぶを見に行くと，畑の真中に何やら大きな木のようなものが…。 |
| 購入年度 | 2000 |
