教材一覧
| 教材コード | F94010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ももたろう |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | 桃から生まれたももたろうが，きびだんごパワーで鬼退治！ |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F94011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | はなさかじいさん |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | ここホレ，ワンワン，正直者のおじいさん，枯れ木に花を咲かせましょう。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F94012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さるかにかっせん |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 12分 |
|---|---|
| 内容 | いじわるサルをやっつけろ！子ガニたちが大活躍！！ |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F94013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | アニメ落語館２ －お血脈－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | 寄席の雰囲気を生かしたライブ録音にアニメがドッキング。軽妙な語り口で当世風の地獄を描き出す志ん輔師匠。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F94014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ジャングル大帝 －約束－ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 船を脱出し，漂流するレオを見つけたのは，船の遭難によって同じく漂流するクッターであった。偶然，通りかかった船に救助され，港に上陸。そこで，医師の伴と，その甥のケンーに預けられることになり，レオは人間の生活を経験することになる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F94017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | １６ミリフィルムと映写機 －フィルムを痛めないために－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | １６ミリ映写の講習を受けても，基本的な事柄や，確認すべき要点を忘れる人の操作ミスで，フィルムのパーフォレーションを破ったり，画面にキズを入れてしまいます。そのような破損の具体例，原因と防止策を，手掛け式，オートロード，ＳＲ方式の映写機で解説し，利用者の不注意によるフィルム破損をふさぐ目的 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F95002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 心の中のふるさと |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 40分 |
|---|---|
| 内容 | 貧しさの中ではぐくまれた母と子の絆。愛と感動の佳品。『心の中のふるさと』は，学ぶことに対する少年のひたむきな情熱と，その情熱をなんとか実現させたいという家族の純朴な愛情を通して，真の意味での「教育」の姿を教えてくれます。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F95004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ヒロシマに一番電車が走った |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 原爆投下のわずか３日後，広島の街に路面電車が走り出した。戦争に行った男たちに代わって車掌を務める少女たちは，傷つきながらも，生き残った人々のために電車に乗り込んだ。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F95006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ジャングル大帝 －故郷－ |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | パンジャの森にジャット機が墜落し炎上した。火災に逃げまどう動物たち。その騒動の中でレオは年若い娘ライオン，ライヤと出会った。燃えさかる樹々の中でレオは・・・。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F95007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 雪渡り |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 23分 |
|---|---|
| 内容 | 小狐の紺三郎がヒゲをピンとひねって，四郎とかん子に「今度幻燈会に来てくれ」といいました。紺三郎は，きどった仕草で，おじぎをしました。四郎もかん子も，あわてておじぎをすると，かならずいくヨ，と約束をしました。そして四郎とかん子が楽しみにしていた幻燈会の日がやってきました。そして・・・。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F96002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | いじめゼロをめざしてー家庭と学校の連携ー |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 41分 |
|---|---|
| 内容 | 大人から見えにくいいじめのケースを描き，親や教師の責任と役割を考え，いじめゼロを目指して子どもたちのＳＯＳを早くキャッチする努力を呼びかける作品である。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F96006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 風のかけ橋 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 41分 |
|---|---|
| 内容 | ふだん学校でいじめに会っている良太と孤独な老人。二人は世代を越えて友達になった。夏休みのある日，近くの森へ昆虫採集に出掛けた良太と老人。少年と老人の交流を通じて，昆虫や，動物を守ってやるのは人間であることを考えさせられる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F96007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | アニメ落語館④ ー転失気ー |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | ある寺の和尚さんが，体調がすぐれず，掛り付けの医者がやってきました。転失気はありますかと尋ねられた和尚は転失気を知りません。しかし持ち前の強情さゆえ知らないとは言えません。知ったかぶりをして，無いと答えた和尚ですが・・・ |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F96008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ジャングル大帝 ー忠告ー |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | パンジャの森の上空に熱気球が出現。ビデオカメラを手にした人間が乗っていた。気球の狙いは古代ライオン マロディの岩石だった。気球を追うレオは・・・。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F96009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ジャングル大帝 ー森のおきてー |
| 対象 | 幼児・小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 日照り続きで飢饉に陥ったサバンナから，像の一族が食べ物を求めてパンジャの森の対岸へやって来た。そこに住んでいた大勢の動物たちは，川を渡ってパンジャの森へ逃げてきた。そして，イザコザが起き始めた。レオは，森を守為に，立ち向かうのだった。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F97002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 校長先生が泳いだ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 身体にハンディをおった少女が，何事にも負けまいと頑張ります。それを見守る仲間も，決して揶揄することなく励まします。山間いの廃校と決まった分校での，先生と子どもたちの温かい物語を通して，人を思いやる心の素晴らしさ，大切さを訴えます。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F97007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 学びあい・支えあい |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | この映画は，ボランティア活動がより多くの人々の活動となるよう制作されました。内容は，生涯学習とボランティア活動の関わりについて①「ボランティア活動」そのものが「生涯学習」である。②学習の成果を生かす場として「ボランティア活動」がある。③人々の「生涯学習」を支援するための「ボランティア活動」がある。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F97013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | わが子の心が見えない |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | この作品は，「いじめ」によって同級生を自殺に追い込んだ中学２年生の息子を持つ母親を主人公として，ラジオのパーソナリティーとして，『放課後の悩み相談室』を担当し，子供たちの気持については，良く理解しているはずの，彼女の息子の心に一体何が起こったのか？…を，彼女とともに探り，見つめていく。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F97014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ジャングル大帝 ー冒険ー |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | ジャングルにハゲワシ一族がやって来た。応戦するレオだが傷を受け動けなくなってしまう。そこでライヤは薬草を探そうと危険な水晶の森へと走る・・・ |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F98001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | みんないっしょに 青少年のボランティア |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | この作品は，高齢社会における青少年のボランティア活動がとても深い意味を持つことを，視聴者である青少年に知ってもらい，進んで活動に参加してもらおうというものです。作品に登場する青少年達が，お年寄りとふれあう中でお互いにお互いを必要とし，支えあっていくことの大切さを学んでいく様子がわかります。 |
| 購入年度 | 1999 |
