教材一覧
| 教材コード | F78010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生の進路 少年と花 －こころをみつめる－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 花を育てることに熱心な少年とその家族や友人たちを描きながら，進路の選択には，能力や適性を考慮することが，いかに大切かを訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | いろいろな産業の結びつき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | びん詰牛乳工場の生産から消費者に渡るまで，それらに関連する各種産業（びんの生産・ふた・輸送等）との結びつきが描かれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 動物の反応 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 動物のさまざまな刺激に対する反応について，とりわけ走性について反射や条件反射の問題を扱い，実験と実例でもって解説している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 土の中の小さな生きものたち －物質循環のしくみ－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 土壌の動物や微生物が自然の物質循環の中で果たしている役割を，採集，飼育，実験等を通して理解させる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F78017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 中学生日記 －不等辺三角形－ |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 三年生二学期末，生徒，教師，保護者の三者面談のうえで進学志望校が決定されるが，この席上はじめてわが子の成績を知ってがく然とする母，成績を親にかくし続けた少年の劣等感と自分で志望校を決めようとする姿を軸に，高校進学の問題点を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
