教材一覧
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教材コード |
F92002 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
男女のからだ |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
9分 |
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内容 |
動物のオス・メスの形や役割などのちがいを見ることから自分自身の体に目を向け，自分たちの体はどうなっているのか，これからどう変っていくのかを主体的に実感し，探求することを通して生命を大切にする考え方を養う。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F92003 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
地球が危ない |
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対象 |
小学生・中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
地球的規模で急速に進行する環境汚染・環境破壊は，すでに私たちの想像を絶するほどのレベルにいたっている。アニメーションにより，環境危機のさまざまな実態をわかりやすく解説し，その深刻な現状をたどる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91009 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
虫の一生 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
昆虫の変態の様子をじっくり観察し，それぞれの変態の特徴を理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91010 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
自然の中の水の変化 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
水は常温でも蒸発して空気中に水蒸気として含まれており，水蒸気はまた水に変化することを特殊撮影により理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91011 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
カマキリのカムフラージュ －生態の進化を考えてみる－ |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
18分 |
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内容 |
カマキリの興味深い形態や行動を克明に観察し，同時に住み場所と形態との関連，動物実験などを手掛かりに「進化の考え方」を理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91012 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
この愛をありがとう －お年寄りや身障者に学ぶ－ |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
26分 |
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内容 |
中学生が夏休みに実際体験した活動を通して，日頃家庭や学校では味わうことのない少ない障害者やお年寄りとのふれあいの中から，その生き方を学び，思いやりの心を育てていく姿を描いた。 |
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購入年度 |
1999 |
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教材コード |
F91013 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
西アジアの自然と生活 －カタールを中心に－ |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
郷土学習 |
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上映時間 |
20分 |
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内容 |
国土の大部分が砂漠とステップであり，世界で最も乾燥の激しい西アジア。映画はその西アジアの中からカタールをとりあげ，砂漠における水利用・石油資源の開発による人々の生活の変化・彼等の日常生活のベースでもあるイスラム教とのつながりについて理解させる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91014 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
太宰治 |
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対象 |
中学生・高校生 |
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教科区分 |
趣味・教養 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
太宰治の作品と作家像に対する理解を助けるために，走れメロスをはじめ，よく知られた作品を，朗読を交えながら紹介し，ゆかりの地をめぐる。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91015 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
発掘・吉野ヶ里遺跡 －邪馬台国－ |
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対象 |
学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
45分 |
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内容 |
日本史最大の謎とロマン『卑弥呼の国』に迫る。その卑弥呼の時代のクニの中心的集落の様子を具体的に理解させてくれるのが，吉野ヶ里居住地区である。邪馬台国が今，そこに見えてくるような映像によって浮かびあがらせている。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91002 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
三ねん寝太郎 |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
43分 |
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内容 |
三年三月も寝てばかりいた若者が，水のとぼしい村に幾山も越えた湖から水を引く決意をする。はじめは誰もが眺めるばかりだ。だが，やがて一人二人が手伝い，ついには村中の人々が総出で水路をきり開いていく。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91003 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
ありがとうハーナ |
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対象 |
学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
45分 |
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内容 |
障害をのり越えて立ち上がる犬のハーナ，その精神力と生命力が教えてくれた命の尊さ，今，少女は明日に向かって一歩一歩あゆみだした。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91004 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
新ちゃんがないた！ |
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対象 |
小学生・一般 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
36分 |
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内容 |
四肢性マヒのため全寮制の養護学校で学んでいた新ちゃんは先生や先輩の励まし，本人の努力が実って普通小学校に転入することが出来た。だが彼の行く手には様々な障害が横たわっていた…。新ちゃんの不屈の頑張りと幼なじみの友情が熱い感動を呼ぶ。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91005 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
食生活と成人病 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
健康・予防 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
高血圧・動脈硬化・ガン・糖尿病・心臓病……等，成人病はいずれも食生活と深いつながりがある。成人病を予防し，家庭の健康を維持する為に，家庭の健康管理者である主婦はどうしたらよいか。 色々な成人病と食生活の関係をあらゆる角度から科学的に追求した。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91006 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
飲酒運転の代償 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
29分 |
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内容 |
交通事故が再び増加する中で，飲酒運転も後を断たない。飲酒運転は事故につながる確立が高く，その事故は，重大事故になる場合が多い。それだけに結末は悲惨で破滅的になる。こうした飲酒運転と事故について，もう一度考える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91007 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
甘い言葉がしのびよる |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
28分 |
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内容 |
どこか寂しい気持ちがあるお年寄りたち。そこをついてくる。悪質商法の種類と手口を紹介するとともに，なんでも話せる友だち付き合い，家族の付き合いがいかに大切かをドラマ化し，防犯面での高齢者対策の必要性を訴える。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F91008 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
とべないホタル |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
アニメーション・劇画 |
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上映時間 |
17分 |
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内容 |
羽がちぢんで生まれた為に，とべないホタルがいた。彼を励まし，助ける仲間のホタルたち。足の不自由な妹の為にホタル取りにやってきた姉と弟。ホタルと子供たちとのふれあいを通して，やさしさと思いやりの大切さを描いた。 |
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購入年度 |
1999 |
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教材コード |
F90020 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
集団行動を楽しくⅡ （列のつくりかたと開列） |
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対象 |
小学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
15分 |
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内容 |
集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。
１．歩と歩の停止 ２．歩から歩へ ３．駆け足足ぶみ |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90021 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
私を育ててくれたもの －ある少女の手記－ |
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対象 |
中学生 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
31分 |
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内容 |
幼いときの火傷がもとで，大人やまわりの友達に差別されるため，心に深い傷をおって育った少女の立場を訴えた作品である。 |
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購入年度 |
2000 |
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教材コード |
F90022 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
祖母，母，そして子どもたち －人生８０年わが家の生活設計－ |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
教育・指導 |
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上映時間 |
32分 |
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内容 |
豊かで実りのある人生とゆとりある老後の生活への準備。そのためには何をすべきかを問いかける。 |
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購入年度 |
1990 |
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教材コード |
F90023 |
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教材種類 |
１６㎜フィルム |
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題名 |
オール阪神・巨人のお年寄りの交通安全 |
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対象 |
一般 |
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教科区分 |
交通・防犯 |
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上映時間 |
25分 |
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内容 |
お年寄りが交通事故の被害者とならないために，お年寄り自らが交通ルールを知り，安全に行動しなければならない。舞台やテレビで人気の，オール阪神・巨人の出演と解説で，笑いの中から，お年寄り自らが安全を考え，行動することの大切さを訴えている。 |
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購入年度 |
2005 |
