教材一覧
| 教材コード | F80020 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 中学生日記 -もうひとつの3A- |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 人間はなんのために勉強するのだろうか。またそれは,その人の生き方の中でどんな意味をもつのか。やらされる勉強と自分で進んでやる勉強とはその出発点においてどんな違いがあるのだろうか。学ぶよろこびとは何だろうかを考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F80021 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | アメリカ合衆国の産業-農業の特色- |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | シリーズ・特集 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | アメリカの農業,特に小麦生産の実状に焦点をあてながら,その機械化と大規模経営のようす,農業生産の特色と果たしている役割,小麦の流通機構,アメリカの農産物と日本や世界の国々のかかわりあいなどについて描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F80022 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 自由と規律 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 一人の男子生徒が自由を求めて家出するまでの考え方や行動を主軸に「自由」とは単に放縦を意味するものではなく,自由と「規律を尊重する」事とは対立するものではないという,自由と規律に関する基本的な問題を考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F80026 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | イタリアの農業と人々の生活 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 南ヨーロッパの地中海地方は,特異な気候と風土をもつ地域である。この地方は,地中海文明の発祥の地でもあり,現在のヨーロッパ文明の基盤をなす所である。こうした歴史的背景の中で,農業を主として生活する人々の生活を描き,自然環境と人々の結びつきをとらえる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F80027 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | ライン川と人々の生活 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 西ヨーロッパの国々は,網の目のようにはりめぐらされた水路によって,強く結びつけられている。国際河川ライン川を通して,物の流れを追いながら,そこで生活する人々,さらに国と国との結びつけをとらえていく。 |
| 購入年度 | 2000 |