教材一覧
| 教材コード | D12008 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳２４ 足袋の季節（高学年・中学校向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・時と場合によっては誠実な行動が取れない人間の弱さを認めつつ，しかしそれは相手の信頼を損ねると同時に自分を裏切ることに繋がるということを自覚させていく。餅売りの親切な老婆から間違って渡された多額のお釣りをそのまま受け取って，足袋を買ってしまった貧しい青年の話。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12009 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳２５ 杜子春（高学年・中学校向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・進んで節度を守り節制に心掛ける心を育てる。杜子春は不思議な力を持った老人に２度大金持ちにしてもらったが、２度とも無一文の生活を味わった。そんな中金が全てといった価値観を持った人間の醜さを見て人間不信に陥った。そこで仙人になるための修行をする。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12010 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳２６ たんぽぽの金メダル（高学年・中学校向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・希望と勇気をもって目標に向かって努力する心を育て，その支えとなる家族愛にも気付かせたい。モスクワオリンピックのカヌー競技初出場をめざし頑張り続けた町のパン屋。努力とまわりの人々の応援で出場できる記録までにこぎつけたところへ，日本のオリンピック不参加が決まった。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12011 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校道徳２９ どろんこサブウ（高学年・中学校向け） |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 15分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・自然や動物との共生の大切さに気付き，自分でできる環境改善に取組む心を育てる。実話。高度経済成長による環境問題が出始めた昭和49年。主人公が干潟愛護研究会を設立。それに取組む強い信念，迫害にも挫けない強い意志，協力者との連携等弛まぬ努力は「僕たちの干潟」という意識になっていった。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12012 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校道徳１３ にんげんてなんだろう（相田みつを作品より） |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 4分 |
|---|---|
| 内容 | ねらい・いかに生きるべきかを自らに問い，自信を持って充実した生き方を求めていく態度を育てることができるようにする。・相田みつを美術館の感想ノート ・作品とエピソード ・相田みつをとの出会い（中学生，専門学校生のインタビュー） |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12013 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校保健体育 体育編１武道１ 柔道Ⅰ「基本編」 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 44分 |
|---|---|
| 内容 | １．柔道の歴史と特性について ２．柔道衣について ３．礼について ４．柔道の準備運動 ５．柔道の基本動作について ６．柔道を学ぶためのゲーム |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12014 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校保健体育 体育編２武道２ 柔道Ⅱ「応用編」 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 39分 |
|---|---|
| 内容 | １．投げ技「膝車」「支え釣り込み足」「体落とし」「大腰」「大外刈り」など ２．固め技「固め技の入り方」「抑え技の練習・逃れ方」「連続技」 ３．柔道の練習法「かかり練習」「約束練習」「自由練習」 ４．試合の行い方「試合場について」「ルールについて」等 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12015 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校保健体育 体育編３武道３ 剣道Ⅰ「基本編」 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 43分 |
|---|---|
| 内容 | １．剣道の歴史と特性について ２．剣道の用具について ３．剣道の準備運動と身体のほぐし方運動 ４．剣道の基本動作 ５．剣道の素振りと竹刀の打ち込み ６．剣道具をつけての基本うち |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12016 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校保健体育 体育編４武道４ 剣道Ⅱ「応用編」 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 41分 |
|---|---|
| 内容 | １．しかけ技 二段の技 ２．しかけ技 引き技 ３．しかけ技 出ばな技 ４．しかけ技 払い技 ５．応じ技 抜き技 ６．応じ技 すり上げ技 ７．演武性を重視した授業モデル ８．簡単な試合 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12017 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校保健体育 保健編１ 応急処置 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 42分 |
|---|---|
| 内容 | １．応急手当の必要性 ２．骨折の応急手当 ３．包帯法 ４．直接圧迫止血法 ５．熱中症の予防と応急手当 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12018 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 中学校保健体育 保健編２ 心肺蘇生法 |
| 対象 | 中学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | １．心肺蘇生法の手順 日常生活の中での心肺蘇生法などの応急処置が必要な場面を取上げ，傷病者が発生した場合の対応を解説していく。また，119番通報の方法（携帯電話からの）についても解説している。 ２．心肺蘇生法の方法とAEDの使い方 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D12023 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 知ってますか 薬物（ドラッグ）の真実 体験者は警告する |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | ・薬物体験者インタビュー（体験者に学ぶ）・身を守るための“知識情報”・生徒たちへの問いかけ 他人事ではなく，自分の問題として考えてもらう。薬物について一方的に教えるだけでなく，生徒自らが考えるきっかけやヒントを提供している。 |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D11026 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 おもりの動きとはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | ・振り子が1往復する時間の求め方 ・重りの重さと1往復の時間 ・振れ幅と1往復の時間 ・振り子の長さと1往復の時間 ・振り子の長さと糸の長さ ・ブランコの様子 ・メトロノーム・振り子時計の動き |
| 購入年度 | 2012年 |
| 教材コード | D11016 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | エゴグラムで気づこう！元気な職場をつくる メンタルヘルス３ ストレス時代のラインによるケア～職場風土づくりと管理職～ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 管理者のコミュニケーション不全は職場にどんな影響をもたらすのか，どのような管理がじ便地震のみならず周囲のストレスとなるのかを解説・部下とのコミュニケーション ・ストレス傾向とエゴグラム ・弱点別のストレス解消法 ・部下との接し方の改善策 ・ポジティブなストロークによる職場風土づくり |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11017 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | エゴグラムで気づこう！元気な職場をつくる メンタルヘルス３ストレスと上手につき合う方法～気づきとセルフコントロール～ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 同僚・先輩・取引先などの，日常的なコミュニケーション不全の事例から，どのようなエゴグラムの傾向がストレスとなるのかを解説・コミュニケーションとストレス ・ストレス傾向とエゴグラム ・エゴグラムのタイプ別ストレス ・弱点別のストレス対処法 ・気づきの大切さ |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11021 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | これからの理科授業のポイント 小学３年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 学習指導要領から見た理科授業・生き物の様子・風やゴムの働きを調べよう・物の重さを調べよう＜映像資料＞虫めがねの使い方・生き物の様子―植物―・生き物の様子―動物―・風で動く車の作り方・ゴムで動く車に改造する・送風機の使い方・電子天秤とクッキングメーター |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11022 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | これからの理科授業のポイント ４年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | ・学習指導要領から見理科授業 ・天気と気温を調べよう ・私たちの体のを調べよう ・氷になった時の嵩の変化 ＜映像資料＞・温度計の覆いの作り方 ・測定した気温のグラフの作り方 ・関節や筋肉の動きを手羽先で見せる |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11023 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | これからの理科授業のポイント ５年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | ・学習指導要領から見た理科授業 ・メダカの食べ物 ・電磁石の性質＜映像資料＞・顕微鏡の使い方 ・水中の小さな生き物 ・川の上流・中流・下流と川原の石（22年度） ・電流計の使い方 ・電源装置の使い方 ・強力な磁石 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11024 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | これからの理科授業のポイント ６年 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | ・学習指導要領から見た理科授業 ・植物の養分と水の通り道 ・動物に食べられる植物 ・体の作りと働き ・電流による発熱（21年度） ・月と太陽 ・電気の性質と働き（22年度） ＜映像資料＞・てこを利用した道具（22年度）・畜電器の使い方（22年度） |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11025 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 電磁石のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | ・電磁石の作り方 ・鉄以外の芯で電磁石になるか ・電磁石の極 ・電流の大きさと電磁石の強さ ・コイルの巻き数と電磁石の強さ ・コイルモーターの作り方 ・発電 ・電流計の使い方 ・リニアモーターカー ・電流と磁石で動くおもちゃづくり |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11027 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 もののとけ方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 40分 |
|---|---|
| 内容 | ・水に粉を溶かしてみよう・食塩の溶ける様子・ﾐｮｳﾊﾞﾝの溶ける様子・水溶液の重さ・水に溶ける食塩・ﾐｮｳﾊﾞﾝの量・ﾐｮｳﾊﾞﾝの再結晶・水の量と食塩・ﾐｮｳﾊﾞﾝの量・水の温度と食塩・ﾐｮｳﾊﾞﾝの溶ける量・濾過・食塩の再結晶・ﾐｮｳﾊﾞﾝの結晶飾りを作ろう・食塩の結晶飾りを作ろう |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11028 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 植物の発芽と成長 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | ・インゲン豆の発芽・ニガウリが発芽する様子・トウモロコシの発芽する様子・水を含んで発芽するインゲンマメ・発芽に空気が必要か・発芽に適度な温度が必要か・発芽前と成長後の子葉の変化・子葉の大きさの違いによる成長の変化・肥料の有無による成長の様子・日光の有無による成長の様子・もやしの正体・野菜工場 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11029 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 植物の実や種子のでき方 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | ・アサガオの受粉の様子 ・花粉が出る様子 ・いろいろな花粉 ・顕微鏡の使い方 ・アサガオの受粉実験 ・ニガウリの受粉実験 ・ニガウリの実の成長 ・花粉管が伸びる様子 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11030 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 たんじょうのふしぎ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ・メダカのオスとメスの違い・メダカの受精・メダカの卵（成長の様子）・メダカの卵（心臓の動き・血流の流れ）・子メダカの成長・池の中の生き物・母体内の赤ちゃん・赤ちゃんが生まれるまでの成長・胎盤とへその緒・人の赤ちゃんの誕生・牛の赤ちゃんの誕生・双眼実態顕微鏡・ネイチャースコープの使い方 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11032 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 天気の変化 |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | ・雲の様子を観察しよう ・雲の量と天気の決め方 ・いろいろな雲 ・雲の動きと天気の変化 ・季節と天気の変化 ・高気圧と低気圧 ・台風の動き ・台風の接近と天気の変化 ・台風の被害 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D11031 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 小学校理科５年 流れる水のはたらき |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | ・土山に水を流した時の様子 ・川が曲がっているところの深さ ・川が曲がっているところの速さ ・流れの速さと運ぶ働きの関係 ・川の上流・中流・下流の違い ・石が丸くなっているわけ ・川の氾濫（水害） |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D10002 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | こん虫のそだち方とからだのつくり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | ・チョウのそだち方・コオロギのそだて方・こん虫のからだのつくり※小学３年生対象 |
| 購入年度 | 2011年 |
| 教材コード | D10001 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 草花のそだち方とからだのつくり |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | ・たねをまいてそだてよう・花と実をしらべよう・草花とこん虫のかかわり※小学３年生対象 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10043 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 私が私らしくあるために 職場のコミュニケーションと人権 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 職場の一人一人が自分らしく働くためにどうすればいいのか，コミュニケーションと人権という切り口で，見る人自身に考えてもらう |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10044 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 プログラマー |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10045 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 美容師 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10046 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 大工 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10047 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 介護職員 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10048 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 保育士 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10049 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 レスキュー隊員 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10050 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 薬剤師 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10051 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 パティシエ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10052 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 声優 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10053 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 警察官 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10054 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 市役所職員 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10055 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 救急救命士 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10056 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 小児科医 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10057 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 ホテル料理人 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10058 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | あしたをつかめ平成若者仕事図鑑 消防官 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 社会へ出ていくことを考え始めた１０代後半～２０代前半の若者のために，それぞれの仕事の特徴や魅力について考え，知ってもらう「仕事ガイダンス番組」である。社会人初心者の先輩達がリアルな仕事の現場を見せる。新しいカタチの進路指導教材。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10501 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | みんなでおどろう！よさポップ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 53分 |
|---|---|
| 内容 | 「よさこい」をモチーフに楽しい振付と音楽で，幅広い年代の子供たちが，踊りを通して表現力と創造性を身に着け成長に必要な「情緒」を育てます。 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10502 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 忍者になって ホップ！ステップ！ジャンプ！ |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 37分 |
|---|---|
| 内容 | 子供たちの運動能力を高めるため，子供に人気の「忍者」に着目し，忍者の動きを参考にし楽しみながら体力作りができる教材 |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10507 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第２章 人間とは何か」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 87分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．人間とは何か２．性命とは何か３．性とは何か４．天性とは何か５．人間性を阻害するもの６．自分の内側にあるもの●第２章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10508 |
|---|---|
| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第３章 規範の重要性（その１）」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 58分 |
|---|---|
| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．生きる準備とは何か２．規範とは何か３．四端とは何か４．四端の育て方●第３章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10509 |
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| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第４章 規範の重要性（その２）」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 54分 |
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| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。１．仁とは何か①２．仁とは何か②３．義と礼とは何か４．もう一つ大切なもの５．５教とは何か６．規範の発揮●第４章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
| 教材コード | D10510 |
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| 教材種類 | ＤＶＤ |
| 題名 | 親子で学ぶ人間の基本―中国古典で読み解く人間の本質―「第５章 人間としての基本」 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 116分 |
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| 内容 | 中国の思想「四書五経」の教えに基づき，現代に相応しい「四書五経」を問う。 １．大切な三人の人 ２．人間関係の基本とは何か ３．父母に対する基本 ４．親との関係 ５．怠け心に勝つ 他 ●第五章のまとめ |
| 購入年度 | 2010年 |
