教材一覧
| 教材コード | F85029 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ボケない老後 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | ７７歳でアマチュア無線の免許をとり活躍する二宮さん，俳句や短歌の会に積極的に参加する９４歳の田村さんなど何人かの老人の姿をとらえながら，老人ボケの原因とその防止方法について説明している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F85032 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 白い記憶の世界 －ぼむ老人たちの記録－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | ぼけ老人の実態を記録したもの。この冷厳な事実にふれることによって多くの人たちがこのことを自らの問題として受けとめ，今後の高齢化社会における老後の問題に，個人として，また社会として如何に対処すべきかを考えさせる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ぬくもり |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 数人の仲間にかこまれて，暴力を加えられていた気の弱い一人の少年が，たまたま通りかかった労務者からかけられた励ましの一言。その一言は，少年の胸の中を，まるではげしい電流のようにかけめぐったという。いったい何がそうさせたのか……。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | この道はいつか来る道 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 37分 |
|---|---|
| 内容 | 呆けのおじいさんを引取ったある一家の嫁とその娘の献身的な努力や愛情が，呆け老人の心の窓を開かせていく家庭を描いて，老齢化社会の進むこれからの家庭のあり方に，一つの示唆を与える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さくらんぼ坊や・３ －言葉と自我－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 48分 |
|---|---|
| 内容 | アサリちゃんと同じクラスの仲間たちと遊びを通してたくましく成長する過程を追い，３歳児までに人格の基礎が築かれることを教えている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F86019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さくらんぼ坊や・４ －４歳と仲間－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 48分 |
|---|---|
| 内容 | アサリちゃんは４歳になり，仲間たちと存分に遊び，たくましくなって，リズム遊びも上手になってきた。わんぱく時代の幕開けと言われる４歳児に焦点をあてる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87018 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さくらんぼ坊や・５ －５歳と仲間－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 47分 |
|---|---|
| 内容 | アサリちゃんは５歳。全身の運動機能に発達の遅れのあるダイちゃんも，山に登れるようになり，アサリちゃんのダイちゃんに対する援助も巧みに，配慮を見せるようになった。仲間との遊びを通して育ち合うことがよくわかる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87022 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | さくらんぼ坊や・６ －自治と創造－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 54分 |
|---|---|
| 内容 | このシリーズの完結編。幼児期のくめくくりともいえるこの一年を充実したものにと，隣接する三つの保育園の年長者たち全員一緒に６クラス９７人の大世帯での卒園するまでの保育記録。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F88006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 骨の老化とその予防 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 骨を丈夫に保つには，若いうちからカルシウムを充分に摂ること，適度の運動を続けることが大切。骨の形と構造，骨のカルシウムの出入の仕組みを興味深く説明し，骨の老化予防の対策を教えている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おじいちゃんのみこし |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | 奥さんに先立たれ，無職の日々を過ごす元大工の大助じいさんが，ふとしたことから，町内の子供たちのみこし作りに手を貸し，やがてそこに生きがいを見つけていくまでを，楽しいドラマで描きながら，お年寄りの生きがいや周囲の家族の在り方を描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | なくそう！食中毒 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 22分 |
|---|---|
| 内容 | 食中毒を防ぐにはどうしたらよいか，毎日食品を扱っていれば十分承知のはず，しかしそれをふだん実行しているだろうか。いまさらと思わずこの映画を通して食中毒を防ぐポイントを復習しよう。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 悪徳商法手口集 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 法で規制され，取締りを強化しても，衰えることを知らない悪徳商法，プロの悪質セールスマンは，毎日その牙をみがき特にお年寄りや若者などの弱者を餌食にしようと手ぐすねを引いている。悪得商法の具体的手口を，興味深いドラマで描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 夏服の少女 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ようやく完成した夏服を着た喜びもつかの間，少女たちは８月６日を迎える。この少女たちのアニメ物語と原爆でボロボロに燃えた少女の夏服を今なお形見として守り続けている年老いた母親たちのドキュメンタリーとを合わせて，忘れることのできない原爆の悲劇を描いた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | やさしさは風になり |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 56分 |
|---|---|
| 内容 | 家庭がゆらいでいる。単身赴任から帰った夫が突然見たものは何だったのだろう。夫と妻の想いはそれぞれくい違いを見せていた。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 食生活と成人病 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 高血圧・動脈硬化・ガン・糖尿病・心臓病……等，成人病はいずれも食生活と深いつながりがある。成人病を予防し，家庭の健康を維持する為に，家庭の健康管理者である主婦はどうしたらよいか。 色々な成人病と食生活の関係をあらゆる角度から科学的に追求した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 飲酒運転の代償 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | 交通事故が再び増加する中で，飲酒運転も後を断たない。飲酒運転は事故につながる確立が高く，その事故は，重大事故になる場合が多い。それだけに結末は悲惨で破滅的になる。こうした飲酒運転と事故について，もう一度考える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 甘い言葉がしのびよる |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | どこか寂しい気持ちがあるお年寄りたち。そこをついてくる。悪質商法の種類と手口を紹介するとともに，なんでも話せる友だち付き合い，家族の付き合いがいかに大切かをドラマ化し，防犯面での高齢者対策の必要性を訴える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ＮＯ！と言うもの親の愛 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 事なかれ主義という風潮が多くなった現代家庭に，鋭い逆説で切り込む落語家，三遊亭円楽師匠。その教育論をベースに，現在の家庭教育に失われているものは何かを考え，親と子のあり方を示唆した。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F92008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親の扶養 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 親の扶養について，子どもは親の自主性を尊重し，親は子どもに負担をかけすぎないよう，お互いの立場に気を配りながら，温かい雰囲気を作りだすことの大切さを描く。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F93003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 高瀬舟 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 45分 |
|---|---|
| 内容 | 医学・小説・戯曲・詩・翻訳，そして軍医として活躍した森鴎外の知的結晶とも言える作品。「足りるも知る」「安楽死」この２つがテーマと言われる原作の究極のテーマは「命」である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F93010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 馬の田楽 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 16分 |
|---|---|
| 内容 | 「まんが日本昔ばなし」のスタッフが落語に挑戦！寄席のふんいきそのまま，はなし家の語り口，絶妙な間に合わせて楽しいアニメが始まる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F93011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おじいちゃんが階段をおりるとき |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 39分 |
|---|---|
| 内容 | 真に長寿社会を喜びあえる社会を築くためには，高齢社会とはどのような社会なのかを認識すると共に高齢者と「共に生きよう」とする心が重要である。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F93016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 危険がいっぱい －わが家の事故防止対策－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 21分 |
|---|---|
| 内容 | 過去のデータによって，家庭内でおこり易い事故，特にこうした事故の対象となり易い老人と子供に重点を置いて事故例のいくつかを取り上げ，その防止対策について考える。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F94002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 実践地震防災手帳 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 防災学習 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | いつ，どこで起きるかわからない地震。それを避けることはできない。巨大地震の発生は私たの生活を根底から破壊してしまう。地震災害から身を守るために，日頃から家庭で，地域で，職場でどのように備えておけばよいのだろうか。行政機関の役割は何か。釧路沖地震の教訓が語る災害から身を守るための最新防災対策の手引き。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F95014 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 友ある老後 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 高齢者は肉体的・精神的に様々な問題を引き起こす。それを打破するために全国各所で色々な角度から友を得ようとする活動が起こっている。そうしたケースを描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F96004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ガンの飛来地 ー伊豆沼・内沼の四季ー |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | ガンの越冬地である，宮城県の伊豆沼・内沼は，冬鳥として飛来するガンの８割りを占める。伊豆沼・内沼の様子を四季を通して描いている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F96013 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | みんなが生きる まちが生きる ーふだんぎのボランティア活動ー |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 0分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティア活動と生涯学習が深くかかわっている各地の実践活動を，５例紹介している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F97006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ポコアポコ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | アニメーション・劇画 |
| 上映時間 | 53分 |
|---|---|
| 内容 | 大阪府松原市に住む，車いすの福井千佳子さんが，障害を持ちながら，空き缶を拾ってそれをお金に替え，そのお金でお年寄りに車いすを５年間に１００台も贈った，心温まる実話の映画化です。千佳子さんの日常生活を通して，苦難の努力と，お母さんの力強い生き方を，人々の暖かい励ましをまじえて描きました。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F97008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地球を救う２５の方法 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 私たちは，地球規模の環境破壊に直接かかわっていないと思いがちである。しかし，それは大きな間違いだ。この作品では，ユニークなパントタイムやイラストを駆使して，いますぐ出来ることを具体的に提案している。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F97011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 水戸黄門のお年寄りの交通安全 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | お年寄りの交通事故が増えており，中でも歩行中や自転車走行中のものが多く，死亡率も高いのです。こうした事故を防ぐには，お年寄り自身が自分の心理，身体的特性を理解した上で，交通ルールを守って安全に行動しなければなりません。テレビで人気の「水戸黄門」を楽しむ感覚で，交通安全を再度考えていただきます。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F98006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 一心太助と彦佐のお年寄りの交通安全 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 交通・防犯 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 毎年，交通事故で亡くなる人が一万人を越える現状において，その約３割をお年寄りが占めてます。今後，ますます高齢化が進むことが予想される中，この作品では，講談でおなじみの一心太助と大久保彦左衛門が登場し，お年寄りの方々に交通安全を気楽に楽しみながら認識していただけるよう，娯楽性もかね備えております。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F98019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 登米能を受け継ぐ人々 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 郷土学習 |
| 上映時間 | 29分 |
|---|---|
| 内容 | 登米では，登米伊達家の旧家臣大内五郎右衛門を中心に，その伝統能を『登米能』として継承してきました。この記録は，『登米能』を受け継ぐ「登米謡曲会」の会員の「能にかかわる心」にスポットをあてまとめたものです。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F74001 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子どもの不満と耐性 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 24分 |
|---|---|
| 内容 | 子どもの欲求不満の意味や攻罪を明らかにしながら，欲求不満を克服していくにはどうしたらよいか耐性を育てる方法について示している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74002 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子どもを伸ばす叱り方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子供を叱る場合，感情的に叱るのではなく，何の理由で何のために叱られたのかを自覚，反省させる事が大切である。叱り方ほめ方について親としての接する態度について描いた。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74003 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 子どもが親を嫌うとき－世代の断絶－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 難しい年頃の子供を持つ家庭をモデルに，いつまでも手中におきたがる親と，自我に目覚め一個の人間として生きたいとする若者と間の問題点をとらえる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74004 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 善悪のけじめ －わが子を非行から守る－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 近年の非行の背景には，親の過保護・放任があると言われ，幼・少年期における「善悪のけじめ」のしつけの欠陥があげられる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74005 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 親子とはなにか |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 娘や孫，甥たちがにぎやかに見舞いに来るおばあちゃん。二人はベットを並べている入院患者。二人の過去の姿をふり返りながら，現在の親子関係を考えさせる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74006 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | おじいちゃんの恋人 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 31分 |
|---|---|
| 内容 | すっかりふけ込んでいたおじいちゃんに恋人が出来た！世間体を気にする息子夫婦。祖父のキューピット役として活躍する孫娘。そういう一家の大事件を楽しく描いて，お年寄には心から話合える異性の友人を求める勇気を，家族には高齢者の心理や気持ちを理解する事の大切さを示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74007 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 学校に入るまで －心と体の準備－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 初めての就学児童をもつ親を対象にしたもので，就学前の心と体の準備がどのような形でなされているか，またそれに対して家庭と周囲はどうあるべきかを示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74008 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | こどものしつけ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 14分 |
|---|---|
| 内容 | 乳児から思春期の子供を各時期の特徴をおさえながら，それぞれに応じた「しつけ」の基本的な心がまえをアニメーションにより簡潔に解説している。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74009 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 会議の進め方 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 話し合いによる学習郊果を高めるために必要な基本知識や技術，態度を実践的に解説する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74010 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | ボランティアへの道 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | ボランティア活動を紹介して，その精神を理解にみちびき，日常生活のなかに実践できるように意識化しようとしたもの。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74011 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | のびゆく子ども会 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子ども会を実際に運営していく上で最も困ることのひとつが，プログラムについてである。プログラムをどのように作っていったらよいか，その考え方を具体的な例で示して今後の運営に役立てる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74012 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 浪費への挑戦 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 資源不足，ゴミ問題，公害，物不足の状況下においては，使い捨て，消費は美徳という従来の生活習慣を改める必要があるとし，本当の豊かさについて幾つかの事例を通し考えさせる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74017 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | お母さんが作ってくれた |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 使い捨て時代といわれる今日，自分の子供に自家製のパンを焼いて喜ばれた主婦の体験を通じて，子供たちに正しい消費生活観を育てていくにはどうしたらよいかを示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74019 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 地域が育てる学校クラブ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 33分 |
|---|---|
| 内容 | 放課後の部活動を社会教育に移行させ，地域の人々の協力のもとに発展させつつある岐阜市立長良中学校の３年間の記録を描いた。「豊かな人間形成を図るには家庭教育，学校教育，社会教育の調和が必要である。」という課題決定にひとつの示唆を与える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74020 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | コミュニティづくりの基礎 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 都市と環境の下で生活する私達は，地域の人々の交流や相互援助，環境施設の整備等，地域集団への要求も高まっている。コミュニティづくりのあり方について，具体例を示し解説。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74025 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | 豊かな心 －３歳児検診と地域の精神衛生－ |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 健康・予防 |
| 上映時間 | 36分 |
|---|---|
| 内容 | ３歳児の家庭を例にとり，３歳までの成長のポイント，親の育児に対する自信欠如，言葉のおくれ，家庭環境などを紹介するとともに，それにとりくむ保健婦，心理判定員，医師の姿を描いている。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74026 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | もう子どもじゃない |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 教育・指導 |
| 上映時間 | 27分 |
|---|---|
| 内容 | 中学生になると，何か反抗的な態度にでたりするが，どうしてそうなるのか例をあげ，年頃の子供への正しい理解と親子関係のあり方について考える。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F75016 |
|---|---|
| 教材種類 | １６㎜フィルム |
| 題名 | とりもどせ子どもの遊び |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 30分 |
|---|---|
| 内容 | 子供の生活圏である家庭・学校・社会における遊びの特質を明らかにし，子供の健全な成長に，これらの場における遊びの回復の大切さを訴えている。 |
| 購入年度 | 1999 |
