教材一覧
|
教材コード |
F89025 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
マット運動 －中学器械運動シリーズ－ |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
15分 |
|
内容 |
マット運動の実技について正しく理解し，学習できるように，体系的にその模範技を示し，それぞれの技術要点をわかりやすく解説した。そして生徒が進んで自己の課題をもち，それを克服できるように，それぞれの運動の段階的な練習法や補助法を紹介した。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F89016 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
すがたを変える水 |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
19分 |
|
内容 |
ゆげが見えたり見えなかったりするのはなぜか。ゆげの正体は何か。洗たく物が乾いたり，霜柱ができたりするのはなぜか。自然の中で起こるいろいろな現象をとりあげ，それぞれを教室で学習する水の三態変化にあてはめて，わかりやすく解説した。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F89015 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
食べ物の旅 －消化器のしくみとはたらき－ |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
18分 |
|
内容 |
口から取り込まれた食べ物は食道，胃，十二指腸，小腸，そして大腸を通って体内に吸収される過程を，特殊撮影により示している。 |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F90020 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
集団行動を楽しくⅡ （列のつくりかたと開列） |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
15分 |
|
内容 |
集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。
１．歩と歩の停止 ２．歩から歩へ ３．駆け足足ぶみ |
|
購入年度 |
2000 |
|
教材コード |
F89017 |
|
教材種類 |
１６㎜フィルム |
|
題名 |
集団行動を楽しくⅢ （行進・足ぶみ・礼） |
|
対象 |
小学生 |
|
教科区分 |
教育・指導 |
|
上映時間 |
14分 |
|
内容 |
集団行動の基本的な行動様式を児童によく理解できるようわかりやすく映像化した。 １．行進 ２．足ぶみ ３．礼 |
|
購入年度 |
2000 |
