教材一覧

教材コード F82007
教材種類 １６㎜フィルム
題名 植物の実験・観察　－ムラサキツユクサを使って－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 　ムラサキツユクサを実験素材とし，植物の原形質流動及び分離，体細胞分裂，気孔，維管束について説明するとともに，植物の観察実験の方法について描いている。
購入年度 2000
教材コード F82013
教材種類 １６㎜フィルム
題名 未成年の性
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 33分
内容 　青少年の性に関する問題事例を少年相談所のカウンセラーの目を通して紹介し，何が彼らをそうさせたのか問題点を探り，それを防ぐには親子の信頼関係こそ最も大切であると訴えている。
購入年度 2000
教材コード F82015
教材種類 １６㎜フィルム
題名 シンナー　－心と体をむしばむもの－
対象 中学生・高校生
教科区分 教育・指導
上映時間 23分
内容 　シンナー吸引による脳への影響，運動機能障害，中毒死など人体に与える危険性について動物実験や事例をもとに説明している。
購入年度 2000
教材コード F82016
教材種類 １６㎜フィルム
題名 たのしいきゅうしょく
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　新入学児童に対して給食を実施するにあたっては，まず，児童に給食に対する関心を高めさせると同時に，その内容を知るために調理室や上級生の給食のようすなどを見学させることが大切である。
購入年度 2000
教材コード F82018
教材種類 １６㎜フィルム
題名 リレー
対象 小学生・中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 12分
内容 　効果的なバトンパスのためのテークオーバーゾーンの使い方，パスの要領と練習法，スタートのタイミングのとり方など中心に，高速度撮影などによる分析的技法を多用して初歩の指導体系に忠実にわかりやすくまとめている。
購入年度 2000
教材コード F82021
教材種類 １６㎜フィルム
題名 アゲハチョウ
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　アゲハチョウの成長する過程や幼虫・さなぎなどそれぞれの時期における活動の様子，体のつくりなどを，子供自身の飼育観察の結果をもとに説明している。
購入年度 2000
教材コード F82023
教材種類 １６㎜フィルム
題名 さかなやさんの一日
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　魚屋さんの一日の仕事を時間を追って描き，身近な小売店，そこで働く人たちへの関心と興味を高める。
購入年度 2000
教材コード F82024
教材種類 １６㎜フィルム
題名 さかなやさん　－うりかたのくふう－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　小売店で働く人たちはお客が買いやすいように品物の種類や並べ方，お客の注文に応じるなど，色々工夫や配慮をこらしていることを，魚屋さんを例に描いたもの。
購入年度 2000
教材コード F82025
教材種類 １６㎜フィルム
題名 てがみのとどくまで
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　一枚の葉書が届くまでの郵便局の流れを追って，早く，確実に届けるために，郵便局では多くの人たちがそれぞれの職場で仕事にたずさわっていることを描いている。
購入年度 2000
教材コード F82028
教材種類 １６㎜フィルム
題名 ゆうびんをとどけるくふう　－早く・たしかに－
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 5分
内容 　郵便物の流れを追いながら，郵便局の人たちが郵便物を早く，確実に届けるために，仕事の分担，機械化などに様々な努力や工夫をしていることに気づかせる。
購入年度 2000