教材一覧
| 教材コード | F87010 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 自然の観察 -花- |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 18分 |
|---|---|
| 内容 | 自然の中で花がどんな仕組で働いているかを,事実を,映像という手段で観察していく事に主眼がおかれている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F87012 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 宇宙 -その始まり- |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 19分 |
|---|---|
| 内容 | 宇宙は,いつ,どのようにしてできたか,またどの位の大きさなのだろうか。これらの疑問に答えるよう,現在の天文学における宇宙観を映像化するとともに,全宇宙における私たちの地球の位置づけを表わしている。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89027 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 構成の楽しさ |
| 対象 | 小学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 20分 |
|---|---|
| 内容 | 色や形などの美しさや働きに気付き,色,形,材料の造形的な可能性を発見し,拡充し,発想力を育てる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F89028 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 石川啄木 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 代表的な作品の数々の朗読を織り込みながら,鮮烈に生きた啄木の生涯をたどり,その魅力の秘密をさぐっていく。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90008 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 宮沢賢治 |
| 対象 | 小学生・中学生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 銀河鉄道の夜,永訣の朝など,主要作品の朗読を交えながら,真撃な生涯と作品の背景を紹介していく。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F90010 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 日本の美術工芸 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 28分 |
|---|---|
| 内容 | 日本美術の中核をなすといってよい伝統的な美術工芸の醍醐味を七人の代表的な芸術家たちの人と作品によって伝えようとしたものである。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F91014 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 太宰治 |
| 対象 | 中学生・高校生 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 25分 |
|---|---|
| 内容 | 太宰治の作品と作家像に対する理解を助けるために,走れメロスをはじめ,よく知られた作品を,朗読を交えながら紹介し,ゆかりの地をめぐる。 |
| 購入年度 | 2000 |
| 教材コード | F74012 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | 浪費への挑戦 |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 26分 |
|---|---|
| 内容 | 資源不足,ゴミ問題,公害,物不足の状況下においては,使い捨て,消費は美徳という従来の生活習慣を改める必要があるとし,本当の豊かさについて幾つかの事例を通し考えさせる。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74015 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | ペリカンと少年 |
| 対象 | 学生・一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 35分 |
|---|---|
| 内容 | 美しい湖のほとりに住むワーシャ少年と,その湖にやって来るペリカンの友情を描いたもの。そのペリカンの内,目の見えない一羽が手術の結果見えるようになり大自然の中はばたいて行く。 |
| 購入年度 | 1999 |
| 教材コード | F74017 |
|---|---|
| 教材種類 | 16㎜フィルム |
| 題名 | お母さんが作ってくれた |
| 対象 | 一般 |
| 教科区分 | 趣味・教養 |
| 上映時間 | 32分 |
|---|---|
| 内容 | 使い捨て時代といわれる今日,自分の子供に自家製のパンを焼いて喜ばれた主婦の体験を通じて,子供たちに正しい消費生活観を育てていくにはどうしたらよいかを示唆する。 |
| 購入年度 | 1999 |