教材一覧

教材コード F85030
教材種類 １６㎜フィルム
題名 きびしさ　－いま親に問われているもの－
対象 一般
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　成績の良い生徒が，落第点の生徒の答案用紙を壁にはりつけるといういじめの事件が起き，その背後関係を教師が探っていく中でいじめの大きな要因は，家庭における躾が大きく影響していることをとらえている。
購入年度 1999
教材コード F85031
教材種類 １６㎜フィルム
題名 かよいあう心
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　問題のある子というレッテルをはられた中学生たちと，車いすで生活する一人の老人とのかかわりあいを描き，少年の非行問題や非行から立ち直らせるための周囲のあり方などをとらえている。
購入年度 2000
教材コード F85032
教材種類 １６㎜フィルム
題名 白い記憶の世界　－ぼむ老人たちの記録－
対象 一般
教科区分 健康・予防
上映時間 31分
内容 　ぼけ老人の実態を記録したもの。この冷厳な事実にふれることによって多くの人たちがこのことを自らの問題として受けとめ，今後の高齢化社会における老後の問題に，個人として，また社会として如何に対処すべきかを考えさせる。
購入年度 2000
教材コード F85033
教材種類 １６㎜フィルム
題名 剣道入門
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 30分
内容 　基本動作や対人的技能練習方法等を使って解説。正しい剣道を理解するとともに広く愛好されている剣道についてわかりやすく描いている。
購入年度 2000
教材コード F86001
教材種類 １６㎜フィルム
題名 太陽の高さと気温の変化
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 20分
内容 　太陽の高さの一日の変化と気温・地温の関係を説明するとともに，年間を通しての太陽の高さや日照時間の変化が，四季を作り出していることを説明している。
購入年度 2000
教材コード F86002
教材種類 １６㎜フィルム
題名 川の生物と環境
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 21分
内容 　都市河川の典型として多摩川をとりあげ，川の上流や中流，下流それぞれに生息する魚や多くの生物の種類とその分布の状況を，水質汚濁の関係からとらえて説明している。
購入年度 2000
教材コード F86003
教材種類 １６㎜フィルム
題名 中学生はどう生きるか
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 17分
内容 　中学生の心の中にある不安，悩み，願いなどに焦点をあて，中学生としてどう生きたらよいか，自主的，自立的に自分をつくりあげていくために何が大切かについて，友達との手紙の交換という形で描いている。
購入年度 2000
教材コード F86004
教材種類 １６㎜フィルム
題名 許すないじめ　　　　－いま中学生として－
対象 中学生
教科区分 教育・指導
上映時間 26分
内容 　いじめが始まった中学二年のクラス，そのいじめを止めようとした女の子が，逆にいじめの渦中にまきこまれ，苦しみ抜く姿を描いたもので，いじめとは何かなどいじめの問題について考えさせる。
購入年度 2000
教材コード F86005
教材種類 １６㎜フィルム
題名 モンシロチョウ
対象 小学生
教科区分 教育・指導
上映時間 18分
内容 　卵からかえったモンシロチョウの幼虫が，ヤドリバチなどの天敵や，雨，風などから身を守りながら成虫になり，そして産卵という過程を，厳しい占然条件の中に生き続ける姿でとらえている。
購入年度 2000
教材コード F86006
教材種類 １６㎜フィルム
題名 咲ちゃんのおふろやさん
対象 学生・一般
教科区分 アニメーション・劇画
上映時間 43分
内容 　咲子が引っ越した新しい学校で仲間はずれにされている子がいて，自分も前の学校でいじめられたことを思い出し，一緒に考えてあげる様子を描いている。
購入年度 2000